染雾小学生写考试的作文400字 篇一：我的梦想
我是一名小学生，每次考试我都会努力去做题。虽然我知道考试并不是衡量一个人能力的唯一标准，但是对于我来说，考试是实现我的梦想的一步。
我的梦想是成为一名科学家。我对科学充满了无限的好奇心，我喜欢观察和探索世界的奥秘。在课堂上，老师教我们很多科学知识，我总是积极思考和提问。我也会利用课外时间去阅读科普书籍，拓宽自己的知识面。
考试对我来说是检验自己学习成果的一种方式。每次考试前，我都会做好充分的准备。我会复习课本内容，解答练习题，并向老师请教不懂的问题。我还会参加一些竞赛活动，锻炼自己的解题能力和应变能力。
在考试过程中，我会冷静思考，不急躁。我会按部就班地解答每个问题，不会草率行事。如果遇到不会的问题，我会试着用自己的方法解决，或者请教身边的同学和老师。我相信只要努力，就一定能找到答案。
虽然有时候考试结果可能不如我预期，但我并不气馁。我会从中总结经验，找到自己的不足之处，改进学习方法，争取下次考试取得更好的成绩。我知道，成功不是一蹴而就的，需要付出持久的努力和坚持不懈的精神。
通过参加考试，我能够了解自己的优势和劣势，发现自己的潜力。每次考试都是我成长的机会，是我迈向梦想的一步。我相信只要我坚持努力，不断学习和进步，我的梦想就一定能够实现。
小学生写考试的作文400字 篇二：我的成绩进步之路
每次考试，我都会紧张又期待。因为考试是我展示自己学习成果的机会，也是我不断进步的动力。
记得刚上小学时，我的成绩并不理想。无论是语文、数学还是英语，我的分数总是在班级倒数几名。看着同学们拿到优秀的成绩单，我心里很沮丧，觉得自己好像永远无法追上他们。
然而，我并没有放弃。我知道只有努力学习，才能提高成绩。于是，我制定了一个学习计划，每天都会按时完成作业和复习。我还会主动找同学请教不懂的问题，向老师请教学习方法。我相信只要我付出足够的努力，就一定能取得进步。
在考试前，我会提前准备，复习课本知识，并做好各科目的练习题。我会找出自己的薄弱环节，特别加强练习。我还会利用课余时间，阅读一些相关的书籍，拓宽自己的知识面。
在考试过程中，我会冷静思考，不急躁。我会仔细审题，认真解答每个问题。如果遇到不会的问题，我会试着用自己的方法解决，或者请教身边的同学和老师。我相信只要努力，就一定能找到答案。
通过一次次的考试，我的成绩逐渐进步。我开始在语文、数学和英语方面取得了好成绩。同学们的赞许和老师的鼓励让我更加坚定了努力学习的信心。
我知道，学习是一条漫长的路，进步也需要时间。但只要我坚持下去，付出努力，我的成绩一定会越来越好。我相信只要努力，梦想就一定能够实现。
小学生写考试的作文400字 篇三
考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
小学生写考试的作文400字 篇四
期中考刚结束，老师就叫我们进入状态迎接期末。可是层出不穷的新事让我们又喜、又怒、又哀、又乐。
第一波就是（双林）老师，两个姓林的实习老师。他们一来，可给班主任张老师减负了。两位老师很出色，在这些日子里，若没有他们，不知整个班集体会不会散了。
———喜
第二波是跳绳比赛。这事可给同学们增加了压力。训练加学习，这好像还是劳逸结合哦！但同学们都有点气愤，只因为比赛成绩不太好，况且花了大工夫。
———怒
第三波是最令人头疼的值周工作。早起晚归，扫地、拖地、检查卫生一周下来把人累得腰都酸了。大家怎么不会觉得不好受呢？临近期末，竟还有这等大事！
———哀
这一波，简直是要考验我们嘛！虽然大家都气愤。但是这次是学校请我们班举行一次诚信班会。还说要来观看。为了本班的形象，我们只好硬着头皮精心排练起来。班会那天，大家都好像把愤怒，抛到河外星系上去了一样，有的同学笑个不停，有的同学还捧腹大笑，反正大家开心极了。是呀，同学们用乐观的心态面对，还挺好的！
———乐
不觉中，欢送走了实习老师。活动也停止了脚步。大家都在欢喜时，期末考已经逼近了，我们又开始了紧张的冲刺。嗨，我们班的新事可真多啊！
小学生写考试的作文400字 篇五
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，你在帮谁复习？好学生还是学困生？有效果吗？当时我还不以为然，理直气壮的对他说：我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的复习是要帮学困生复习。而我一直一视同仁，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条尾巴割了。
小学生写考试的作文400字 篇六
令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子_蔫儿了！
今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！
唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。
