染雾小学生上网作文 篇一
互联网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，而小学生也不例外。随着科技的发展，小学生上网的机会越来越多，但是我们要学会正确地利用互联网，而不是滥用。
首先，小学生可以通过上网学习知识。互联网上有许多优质的学习资源，如在线课程、教育网站等。小学生可以利用这些资源进行学习，提高自己的知识水平。比如，我可以在网上找到许多关于数学和英语的教学视频和练习题，帮助我更好地理解和掌握这些知识。
其次，小学生可以通过上网拓宽视野。互联网上有丰富的信息资源，小学生可以通过阅读新闻、文学作品、科普知识等，了解更广阔的世界。比如，我可以通过上网看到各种各样的图片和视频，了解到不同国家的风土人情和文化习俗，让我对世界有更深入的认识。
然而，小学生在上网时也要注意安全问题。首先，我们要遵守网络道德，不发布不良信息，不传播谣言，保护自己和他人的隐私。其次，我们要学会辨别虚假信息，不轻易相信网上的各种传言和广告。最后，我们要掌握上网的时间，合理安排学习和娱乐的时间，避免沉迷于网络。
总而言之，小学生上网是一把双刃剑，既有利于我们的学习和成长，也存在一些潜在的风险。我们要学会正确地利用互联网，做到有所选择、有所为、有所不为，让上网成为我们学习和生活的助力。
小学生上网作文 篇二
互联网已经成为了我们小学生生活中不可或缺的一部分，带来了许多便利。然而，小学生上网也面临一些问题，如网络游戏的诱惑、信息的泛滥等。因此，我们小学生要学会正确地使用互联网。
首先，小学生要明确上网的目的。我们上网不仅仅是为了玩游戏，还可以利用互联网学习知识、了解新闻、交流信息等。我们要明确自己上网的目的，合理安排时间，不要让网络游戏占据太多的时间和精力。
其次，小学生要学会辨别信息的真伪。互联网上的信息繁杂而丰富，我们要学会辨别哪些是真实可信的，哪些是虚假的。我们可以通过查证来源、比较多个信息源等方式，判断信息的可信度，避免被误导。
另外，小学生要注意个人信息的保护。上网时，我们要注意不随意泄露自己的个人信息，如姓名、住址、电话号码等。遇到陌生人的请求，我们要警惕，并及时告知家长或老师。
最后，小学生要遵守网络礼仪和法律法规。我们要尊重他人的隐私，不传播不良信息，不恶意攻击他人。同时，我们要遵守网络法律法规，不进行非法活动，如网络诈骗、侵犯他人版权等。
总而言之，小学生上网是一把双刃剑，既有利于我们的学习和成长，也存在一些问题和风险。我们要学会正确地使用互联网，合理安排上网时间，保护个人信息，遵守网络礼仪和法律法规，让上网成为我们学习和生活的助力。
小学生上网作文 篇三
随着时代的发展，上网已经成了非常普遍的亊。不论是大人还是小孩儿，只要提起电脑，都会想到上网。可是，网络是一把双刃剑，有利也有弊。
我发现有一些同学在网吧或家里上网，主要是为了玩游戏，有的同学经常玩通宵，这样既对健康不利，又耽误了学习。我从电视新闻中得知这样一个真实的故亊：某学生迷恋上网玩游戏，有一天，他告诉父母要 在同学家写作业，可能会很晚才回家。晚上十点，他又 給父母打电话说，自己太困了，要在同学家睡觉，并把 电话号码告诉了父母。第二天早晨，父母不放心，就拨通了电话，接电话的人却说这里是网吧。父母马上赶了 过去，看见孩子正在网吧的长沙发上酣然大睡，真是又生气又心痛。你看，他沉溺于上网，伤害了自己的身体， 又影响了学习，还撒谎，让家长操心，可真不好。据此有些人认为，小学生缺乏自制力，不应该上网。
但是，有很多人赞成上网，为什么?因为上网能给 人们提供很多帮助。首先，上网就好像走进了万能的图书馆，只要输入一个简短的词条，要查找的资料就会立 刻出现在眼前，比查阅书藉速度快，得到的信息量更大，网络成了我学习上必不可少的小助手。我在班里担 任宣传委员，在办板报和组织班级活动时，经常上网查资枓，网络成了我工作中不可缺少的小帮手;其次，在网上可以读到更丰富的新闻，我的一位同学统计过，每天网上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。此外，上网还有其他作用，你可以用QQ发信息，或在网上通电话，既快捷又方便。鉴于此，我们又怎么说上网不好呢?
其实，和其他任何事情一样，上网有它的益处，也有它的弊端。上网就是一把双刃剑，我们小学生可以利用它开阔视野，学习知识，但一定要掌握好分寸，别让另一面锋利的刀刃伤了自己。
小学生上网作文 篇四
不知不觉中，人类步入了了一个崭新的时代——“网络时代”。网络像一个蜘蛛网，把人们团团围住在一起。相比过去，人们通过面对面来交流。现在，“网络”使人与人之间通讯更方便，更便捷。所以，就更像一个地球村。而在此时，我们也遇到了一个，不容忽视的'问题——正处于学龄期的小学生该怎样上网呢？
我认为，小学生应该正确的上网。多看一些有利于身心健康的新闻资讯，这样，不仅可以使自己与时俱进，跟上社会潮流，也可以激发自己的爱国情怀，对课内学习也会产生一定的帮助。对于网上一些的不良内容，我们坚决要拒绝，也可以让她爸妈妈
，帮助自己选择网页。
其次，网络里还有一些教师讲课视频。课前观看有利于对新知识的预习，课后观看，有利于对旧知识的巩固，还可以学习到各个方面的知识，是“一举三得”的。所以，网络对于小学生来说有益处。
可是，俗话说的好“金无足赤，人无完人，物无完物”，即使再好的东西也会有它的不足之处。网络除了利，也有许多弊端。
首先，就是网络上的聊天软件。这些软件的本意是好的，是想让人与人之间多一些沟通，从而增进友谊。可是，现在的小学生不仅不正确使用它们，反而“错上加错”，一些好学生通过“兜售作业”而同学们的钱。这种行为，不是玷污了原本纯洁的“网络世界”了吗？
还有一些恶意网站，他们假借网上授课之名，迷惑了现在的小学生们！从而传授一些非法信息，让小学生走向歪路，并深陷其中。还有的网站里尽是些肮脏的内容，扭曲了孩子们心灵。所以说，网络的利很多，而弊端也很多，难以做出一个满意的评判。
其实，不管网络有利还是有弊，它都是一个时代的见证，是人类发展进步的足迹。有句俗语，就点了这个问题“衣逢人而裁，鞋量人而制。”这主要是看我们怎样去使用网络，看我们的立场是否坚定，是选择“黑暗”还是选择“光明”。
小学生上网作文 篇五
事情还得从昨天说起。
听说我家安装的是宽带网，昨天下午，老师“特派”我回家上网查找“红军长征”的有关资料。
匆匆赶回家，只见妈妈脸上“乌云密布”，爸爸的书房里不时传来敲击键盘的“啪啦啪啦”声。我知道，爸爸和妈妈又为上网的事“开战”了。
爸爸是个网虫，自从学会上网以来，家里的电话费猛增。上个月小区里接上了宽带网，他竟敢背着妈妈“一意孤行”，悄悄地申请了账户。妈妈对电脑一知半解，看了报纸上登载有的人因上网而上当受骗后，发誓决不上网，并且不允许我沾网络的边。所以我到现在还是一只被同学们嘲笑的“菜鸟”。
趁妈妈在厨房炒菜的当儿，我一下子闪进了爸爸的书房。“什么事？”爸爸抬起头，吃惊地看着我，对我的“拜访”显然深感意外。我理直气壮地说出了老师派给我的任务。“小菜一碟！”只见爸爸在一个空白处输人了“红军长征”几个字，一敲回车键，哟，屏幕上刹那间显示出许多关于红军长征的各种资料：有文字的，有图文并茂的，有动态的，还伴着激昂的音乐，真是五花八门，太奇妙了！爸爸一边吹着口哨，一边整理着打印机滑出的一张张资料，掩饰不住满脸的得意与自豪。
今天早上，老师对我收集的资料十分满意，还号召全班同学要学会在网上查找资料。当我把家里上网的情况告诉了老师后，老师意味深长地说：“随着社会科技的快速发展，网络的应用越来越广泛。你妈妈没意识到网络在信息时代的巨大作用，这是不行的！对于你上网的问题，我准备中午和你妈妈谈一谈。”
晚上，我们家通过民主讨论，由掌权的妈妈颁布了一条“新法”：以后我每天有半小时的上网时间，由爸爸监督；爸爸每天有一个小时的上网时间，由妈妈监督。至于妈妈，她笑着说：“还得从头开始学习……”
“哈哈……”幸福的笑声飘出了窗外，经久不息。
