染雾我的老师小学生作文 篇一
我的老师是一位非常优秀的小学老师。她名叫杨老师，是我们班级的班主任。她是一位年轻而富有活力的老师，总是充满着笑容和热情。
杨老师对待每个学生都非常关心和细致。她总是耐心地倾听我们的问题和困惑，并用她丰富的知识和经验来解答。她总是鼓励我们勇敢地提出自己的观点和疑问，让我们在课堂上充满自信和活力。
杨老师的教学方法非常独特和有趣。她总是通过生动的例子和实践来帮助我们理解和掌握知识。她善于利用各种教学资源和多媒体技术，使课堂变得更加生动和有趣。她还经常组织一些富有创意和互动性的活动，让我们在玩中学习，激发了我们对知识的兴趣和热爱。
除了教学上的优秀，杨老师也非常注重我们的品德和素质培养。她经常告诉我们要做一个有责任心和正直的人，要尊重他人，关心他人。她还经常组织一些公益活动和志愿者活动，让我们了解到帮助他人的重要性，培养了我们的社会责任感。
在杨老师的教导下，我的成绩有了长足的进步，不仅在学习上取得了优异的成绩，也在品德方面得到了提高。她不仅是一位优秀的老师，更是我们的好朋友和良师益友。我非常感激有这样一位出色的老师，她给予了我无尽的帮助和鼓励。
我的老师小学生作文 篇二
我的老师是一位具有丰富经验和卓越能力的小学老师。她名叫张老师，是我们学校最受欢迎的老师之一。
张老师非常认真负责，对教学工作极为热爱。她总是提前备课，精心设计每一堂课的教学内容和教学方法。她注重培养我们的学习兴趣和思维能力，经常引导我们积极思考和独立思考。她还鼓励我们多读书，多探索，不断提高自己的知识水平。
张老师对待学生非常关心和细致。她经常和我们进行交流和沟通，了解我们的困惑和问题。她总是耐心地解答我们的疑惑，并给予我们鼓励和支持。她激发了我们对知识的渴望和追求，让我们在学习中充满了动力和自信。
除了教学工作，张老师还积极参与学校的各种活动和社团。她是我们班级的辅导员，经常组织一些班级活动和集体活动，增强了我们的集体荣誉感和团队合作精神。她还是学校的德育导师，关心我们的品德和道德修养，培养了我们正确的价值观和人生观。
在张老师的帮助和引导下，我不仅在学习上取得了进步，还在品德和素质方面得到了提高。她是我学习和成长的榜样，我非常感激有这样一位优秀的老师。我相信，在她的引领下，我们将走得更远，取得更大的成就。
我的老师小学生作文 篇三
我的班主任孙老师，个子不高，但是长的很漂亮，脸上随时带着笑容，很温柔，我们都很喜欢她，她也非常喜欢我们全班同学。
孙老师是我们的语文老师，她为了教会我们学习更多的知识，很用心的在讲课。记得一年级下期的一天，我们学生字，讲到了“洒”字，同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。孙老师想了想，就对我们说：“洒掉了一横”，一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀，一边用手指写画。大家一起练习了几次，就都记住了这两个字的区别。我一下子觉得学习生字变得不太困难了，而且还很有趣。
休息的时候，孙老师爱给我们讲故事，讲她当学生时的趣事，还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事，特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品，她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片，真是有趣极了。我长大了，也要像孙老师一样，到处去旅行，在旅途中学习各种知识，增长见识。
我太喜欢孙老师了，课间休息的时候，我总爱找她聊天，对她说：“孙老师，我做你的儿子吧！”因为孙老师真的就像我们的妈妈！
我的老师小学生作文 篇四
今天，我当了一回评改作文的小老师，亲身体验了一下当老师的滋味。
我拿到了一本作文后，便开始给他的作文评改了。
我先看了一下这篇文章，然后又找出了他这篇文章的好词，好句，他把好词和好句用的十分恰当，我想，我应该在这点上多多学习一下。我又给他找出了错字，错词，又发现了他最大的缺点，就是文章中，该加标点的地方没有加标点，不该加标点的地方乱加，这说明，他不会加标点，我便又细心的把标点一一加上，并帮他改了加错标点的地方。终于，一篇作文改完了，我又在作文后面写上了我的评语。我感觉他写的这篇文章整体来说不错，想象力很丰富。
等同学们都批改完作文以后，老师又让每一组都挑选出本组认为优秀的文章，来说一说原因。轮到我们组说了，发言代表是王志华，她说我们组评选的优美文章是陈曦。我听后，感受很深，我要把她的优点吸取过来，争取也写出一篇优秀的文章。同学们也评选出我的文章为优美文章，我想，我一定会再接再厉，不骄傲，下次写出更好的文章。
通过这件事，我感受到：当老师不容易，老师每天要改那么多本作业，那么多本作文，肯定很累的，要是按我们评改作文的速度，那得改多长时间啊！同时我也吸取了好同学的优点，我也要写出好文章！
我的老师小学生作文 篇五
忘不了，我的老师深夜的天空总是那么的灿烂，那么的美丽，每当月亮高挂，繁星点点的时候，我总会抬头凝神其中一颗最亮的星星，那颗最明亮的星星就像张老师炯炯有神的大眼睛。
在我上学前班的时候，我的性格很内向，在课堂上不言不语，在课外默不作声，在老师和同学们的心目中，我是一个不活泼的“小白兔”，极像一只“惊弓之鸟”，那个时候的我已经知道什么叫自卑了。
我爱唱歌、跳舞，从那以后，我在老师和同学们的心目中成了一只活泼可爱、整天蹦蹦跳跳的小精灵，我的内心终于感受到了温暖！那是开学后不久，张老师知道我喜欢唱歌跳舞后，便每天利用午休的时间耐心地教我学跳舞的动作，在张老师的教导下，我慢慢地学会了许多舞姿，有些时候，我觉得动作很难学，就会呶起嘴。张老师看见后，就说：“你们大家快看呀！房素琴的舞姿多么漂亮啊！让她跳那一段转圈的`，再穿上裙子一定会更加漂亮的。”我听见后脸就像红苹果一样，然后鼓起勇气，把不会的动作学会。其实我知道老师是在鼓励我，让我能在以后的日子里像今天一样鼓起勇气，不要怕困难，不断地前进！
如果我当初我珍惜那一段美好的日子，现在我可能更加精彩！张老师，您永远像高空中的明亮星星，在我的记忆中闪闪发亮！
我的老师小学生作文 篇六
我们班的语文老师是陈老师，同时也是我们班的主任。陈老师从三年级开始教我们了，一直教到现在。两年一共730天，除放假之外，我们相处的时间也比较多的。我觉得陈老师是个很善良，可爱，同时也是个有责任心的人。
陈老师留着一头乌黑的齐肩发，。一双雪亮的眼睛，小小的嘴巴。个子不算高，但也很漂亮。
有一回，我们班有个同学突然发烧了，陈老师急匆匆地带着那个同学去看病，回来之后，老师很担心那个同学，还千叮咛，万嘱咐让他多喝热水。从这个小小的事情当中，其实老师是非常负责任的。看到老师为我们的付出是有多大，我们却用那样差的成绩来回报她。
还有一次，学校进行拔河比赛，比赛前，老师在不断地鼓励我们，为我们加油，直到比赛结束后，我们班输了，老师安慰我们说:“其实你们已经很努力了，只是三班的人心机太重了，耍花招而已。下次继续努力就好了。”听了老师的话，许多同学显然放松了很多。
老师默默地在付出，但我们却不懂得怎么回报她。在这里，我只能对老师说一声:“对不起，我们令您失望了。”
