优秀中学生作文(优选6篇)

时间:2011-06-03 05:42:33
染雾
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优秀中学生作文 篇一:珍惜时间,做一个高效的学生

时间是一位伟大的导师,它教会了我们如何珍惜每一分每一秒。作为中学生,我们应该充分利用时间,成为高效的学生。

首先,我们应该合理安排时间。时间是有限的资源,我们不能浪费它。我们可以制定一个学习计划,每天安排好每个学科的学习时间。通过合理分配时间,我们可以更好地掌握知识,提高学习效率。此外,我们还可以合理安排课余时间,不仅要学习,还要参加一些课外活动,如参加社团、参观博物馆等,丰富自己的知识和经验。

其次,我们应该养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以帮助我们更好地掌握知识。比如,我们可以定期复习所学的知识,不仅可以巩固记忆,还可以及时发现问题并加以解决。此外,我们还应该培养良好的作息习惯,保证充足的睡眠时间,这样才能保持精力充沛,集中精力学习。

另外,我们应该培养自律的品质。自律是一种良好的行为习惯,可以让我们在学习中更加专注。我们应该控制自己的时间和行为,不被外界干扰。比如,我们可以创造一个良好的学习环境,远离噪音和其他干扰因素。此外,我们还应该有坚定的决心和毅力,面对困难时不轻易放弃,而是努力克服困难,取得更好的成绩。

总之,作为优秀中学生,我们应该珍惜时间,做一个高效的学生。通过合理安排时间、养成良好的学习习惯和培养自律的品质,我们可以更好地提高学习效率,取得优异的成绩。

优秀中学生作文 篇二:做一个有爱心的中学生

爱心是一种宝贵的品质,它能让我们更加关心他人,乐于助人。作为中学生,我们应该培养和发扬爱心,做一个有爱心的中学生。

首先,我们应该关心他人。关心他人不仅是一种美德,还是一种人际交往的基础。我们可以注意身边的同学、朋友和老师的需要,主动询问他们的困难和需求。只要我们关心他人,帮助他人,我们就能建立起良好的人际关系,增进彼此之间的友谊。

其次,我们应该乐于助人。乐于助人是一种无私奉献的精神,可以让我们成为他人的帮助者和支持者。我们可以主动帮助同学解决学习上的问题,帮助老师整理教室,帮助家人做家务等。只要我们乐于助人,愿意伸出援手,我们就能在别人需要的时候给予帮助,让别人感受到温暖和关爱。

另外,我们应该积极参与公益活动。公益活动是一种回馈社会的方式,可以让我们更加关注社会问题,并为解决问题尽自己的一份力量。我们可以参加学校组织的公益活动,如义卖、捐款等,也可以自发组织一些公益活动,如为贫困地区捐书、为孤儿院捐物品等。通过参与公益活动,我们可以培养自己的爱心和责任感,让自己成为社会的有用之人。

总之,作为优秀中学生,我们应该培养和发扬爱心,做一个有爱心的中学生。通过关心他人、乐于助人和积极参与公益活动,我们可以传递爱心,帮助他人,让世界变得更加美好。

优秀中学生作文 篇三

  科学老师叫我们做泡泡水。 星期一,同学们都带了泡泡水过来了。下课后,同学们一一拿泡泡水来玩,我提议说:“我们来比赛,谁的泡泡吹得又大又不易破,而且吹的又好看。”同学们一口同声的说:“好啊,比就比,谁怕谁呀!”

  突然,只见一串像葡萄一样的泡泡往天空上升,同学们欢呼了起来:“啊,好漂亮呀!”有人说:“这肯定是一位高手吹的。”有人说:“这肯定是李老师吹的。”这回没人着声了,因为他们的目光已经在寻找科学李老师了。 这时,我又说:“哼,我也可以吹成那样,甚至比老师吹得更好。”有人说:“就你,有本事,你吹一个试试看呀.”我便开始吹,吹第一个时,刮起了大风,吹第二个时,第二个破了。那时,我羞愧死了,只听见自己周围的人都开始哈哈大笑,有人说:“我早就说过你,不可能吹得那么好的,怎么样,认输吧。”我只好低着头认输。

  经过这次的事件,我明白了一个道理,不吹大自己的本人领和本事。

优秀中学生作文 篇四

  每个人都拥有属于自己的乐趣,当它跑开时,你得紧紧跟在后面,抓住它不放开,它绝不会遗弃你,而永远陪伴你。——题记

  我,只是一个普普通通的六年级小学生,很少在某件事中体会到乐趣;但是,我依然决定要追逐乐趣,我不会退缩的!可接二连三的暴风雨已将我折磨得奄奄一息。就在那天,一场金色的梦唤醒了我,让我决定用手中黑色的笔写出一篇又一篇的金色的文章,我,一定要闯出一片自己的天地!

  我一如既往地背着书包,拎着那破了个洞的袋子走进了校门,可今天却大不相同。刚来到校门,保安叔叔对我笑;走进了校门,同学对我笑;最让我震惊的是:毛校长经过,也对我笑了笑!我纳闷了:今天有神马喜事啊?为什么大家都对我笑呢?带着种种疑问,我走进了“溢香楼”。啊,好壮观呀!只见走廊里挂满了彩带,墙上全是代表喜庆的蝴蝶结,全班同学已经下来了!只他们手举彩带对着我招手,卢老师和徐老师走了过来,对我说:“叶临风,你的《生命的三华章》发表啦!”我怔住了,挠了挠头:“什么《生命的三华章》啊?我又没有写过。”

  只见这时,一本书不知从哪里飞了出来,上面写着金光闪闪的六个大字:《生命的三华章》。我接了过来,啊呀!作者居然是我!我兴奋地翻开了书……

  一阵闹铃声响了起来,我被惊醒了。原来,是一场梦呀!我低下了头,照平常一样洗漱上学去了。我又来到了熟悉的校园,门还是那个门,走廊还是那个走廊,还是和原来一样啊……

  到了第三节课,老师让我们根据课文《长城赞》中的一句话来写一个片段。我不想写,但手中的笔却不由自主地动了起来,瞬间,一个片段呈现在了我的眼前。老师走过,让我去讲台上年,这一念,让全班同学震惊了:春秋时期的一个深夜,万物已沉睡在寂静之中,而禅城上依旧回荡着苦力的呻吟声。不时,监工拿起了那粗粗的皮鞭对苦力一阵打骂。在血与汗中,无数的人民倒下了,只留下伤痕累累的幸存者和已发黄的具具白骨。某些城池已经倒了,无数家庭被拆散了,爱夫心切的妻子和儿子被无情的吏卒杀掉了,那闪耀着血光的剑诉说着人民的悲苦……

  这真的是我写出来的吗?当我重新抬头,已被同学们围住了。有人说我写的真好;有人说他比我还行;有人讽刺:你既然写得这么好,为什么不去写小说呢?!教室里一片寂静。

  回到家,我躺在床上。“莫名其妙的梦,莫名其妙的小说……这,难不成在暗示我去写小说?好,我写!”从此,在我们小区经常能看到一个人,伏在窗前挥动着手中的笔。

优秀中学生作文 篇五

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从我小学五年级到六年级,有一位女体育老师带了我两年。那两年的时光里,我们班过得有滋有味,很是快乐。女老师姓高,有着一张令人羡慕的脸蛋,一双浓眉大眼睛,一头微卷的长发,让人看起来犹如仙女下凡一样的美。他每天都把头发梳得高高的,脸上带着灿烂的笑容,让人忍不住多看她几眼。

  只可惜,到了初中他就不带我们了。开学的时候,我们每个星期天都会打电话给她,一打就是一个上午。记得开学的第一个星期天,我们没有给她打电话,把她都急死了。她跟我们说,她一直在等我们的电话,我们一直都没有打过去,她认为我们到了一个新的环境就会把她忘了,不理她。所以,她那一个星期天,她盯着手机都想哭了。每次上电脑课时,我们都会登QQ和她聊天。每每都是四五个人聚在群里聊天。大多的时候,我们都是问她在家的`情况,然后再拍张照过来。虽然我们不在一起,不能天天见面了,但我们和她的感情还是那么的浓。

  不过,近期我得到一条对于我们来说最好的消息了。我们最最敬爱的高老师来了。听到这个消息,我整个人了坏了,赶紧告诉我的伙伴,可想而知,她们的心情是跟我一样的,可能还比我更激动。我们想尽各种办法,各种借口,用自己剩余的时间去看她。她也回过来看看我们,不过能在一起聊天的时间很短,但是每天只要能见上一面,我们的心里就很满足了。她刚离开的那会儿,我们天天像她,无时无刻。有时,回忆起和她在一起的时光,泪水就在眼眶里打转,但是她告诉我们不能落泪,特别是她不在的时候,一定要学会坚强,不能输给任何人。我们只能强忍着泪水。像她时,只能偷偷哭。

  还记得国庆那天,我们去看她。聊起小学那几年快乐的时光,嘴角各各都带着美好的笑容。聊起我们的初中生活,各个都变脸比翻书都还快,然后,便七嘴八舌地说了起来。听后,她一脸忧愁的说:“哎呀!娃娃们,我不再的时候一定要听话,在这里开开心心的,这样才能把我忘掉。”听到这,我快哭了,眼泪在眼眶里打转。怎么能说忘就能忘呢?自从她走后,还有多少人能记得她?她带的37个学生,最后只有十几个人还记得她,不过这也就足够了。我们聊了很久,最后,我们还陪她在校园里散步。分别时,怎么说我们也不走,只想和她在一起。那时,真想时光倒流到从前,这样我们会永远在一起。

  回去时,我们被说了一顿,不过我们一点也不在乎,至少我们去看了她。睡觉时,满脑子里都是她的话,想着,她还会来带我们。不过,我永远会记住那句话,就像永远记住她一样“无论距离有多么的遥远,只要我们心在一起,就永远不会分开。”是啊!无论我们距离有多远,还有多少人记得你,我们的心永远是在一起的!

优秀中学生作文 篇六

  在生活中,几乎处处存在隐患,一旦爆发,便造了难以估量的损失。这时,我们何不防患于未然呢?

  今年,我国面临着雾霾的侵袭,众多市民打起了呼吸“保卫战”。戴上口罩,穿着严实地上街。戴口罩虽然在一定程度上削弱雾霾的侵害,但并不能从根本上解决问题。从这个事件中,我们不由得反省,何为引起雾霾的根本?若能及早发现这一隐患,做好预防工作,雾霾就不会使人防不胜防,闹得人心惶惶了。由此可见,“防”是如此的重要。

  生活中随处有防,从家中的防盗门到互联网上的防盗墙,都表现出人们对于存在的隐患而做的防御工作仍称得上机智,正因为这一道“防”,给予人们安全的保障和内心的安定。譬如,有了防盗门,无论是居家还是旅行,都能使你的心中充满安全感,而不至于惶惶不可终日。

  从所周知,日本是个多发性地震的国家,然而,这个小岛国所做的防御工作却不得不令人折服。国家专门发配救生包,训练家庭主妇的应急能力,专门的应急预警,专门的监察系统。这些事前的预防在地震发生时能有条不紊地进行着。无论是老者妇孺、还是小孩,都存在着“防”的潜意识,在危急前沉着而从容,这一切都归功于“防”,使日本这个小民族能沉稳而镇静地在地震中逃生。反观我们国家的汶川地震,其损失可谓数以亿计,倒塌楼房难以计数。这都值得我们深思,若楼房建筑基础扎实,检测系统完善,恐怕就不会酿成如此悲剧。

  可能有人问:“并不是每天都有灾难降临,何必在此浪费大量人力物力呢?”的确,灾难不会时常发生,可谁能预料到何时会发生?一旦灾难爆发,不仅损失钱财,甚至是生命。孰重孰轻,不言而明。防御的付出,也同样有收获,既是自身技术的提高,又能安老百姓的心。很多时候,我们无非是“买个心安”,防御工作做足了,心也就踏实了。

  “防患于未然”,不仅是为了预防,也是对自己、他人、社会负责的表现。然而,生活中出现越来越多的“防”,这是体现我们陷入困厄的境况,还是体现人类发展的机智?到底是福还是祸?值得我们深思。

  尽管如此,我们仍然

需要“防”,“防患于未然”不仅仅是一种责任。

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