染雾乐在其中小学作文 篇一
我最喜欢的乐器——钢琴
钢琴是我最喜欢的乐器之一。每当我看到钢琴时，我就会感到非常兴奋。我喜欢它的音色，喜欢它的外形，更喜欢弹奏它时的那种快乐。
我从小学一年级开始学习钢琴，至今已经学习了三年多。刚开始学习的时候，我觉得钢琴的琴键很多，手指经常按错，不知道该怎么弹奏。但是，随着老师耐心的教导以及自己的努力，我渐渐地掌握了基本的弹奏技巧。
弹奏钢琴对我来说是一种享受，每当我坐在钢琴前，握住琴键，我就能够完全沉浸在音乐中。我可以弹奏一些简单的曲子，如《小星星》、《小毛驴》等，也可以弹奏一些稍微难一点的曲子，如《古筝曲》、《蒙古草原上的太阳》等。每当我弹奏出一首曲子时，我就会感到一种成就感，觉得自己真的很厉害。
除了自己的弹奏，我还喜欢欣赏别人的钢琴演奏。每当我听到一位优秀的钢琴家演奏时，我就会被他们的技巧和音乐所感动，仿佛置身于一个奇妙的音乐世界中。
学习钢琴并不容易，需要付出很多努力和时间。但是，我觉得这一切都是值得的。因为钢琴让我感受到了音乐的魅力，让我在其中找到了快乐和满足。
乐在其中小学作文 篇二
我最喜欢的乐队——The Beatles
The Beatles是我最喜欢的乐队之一。虽然他们在上世纪60年代活跃，但他们的音乐至今仍然深受人们的喜爱。
The Beatles的音乐风格多样，从摇滚乐到流行乐，从民谣到实验音乐，他们都能轻松驾驭。他们的歌曲旋律优美动听，歌词富有哲理。每当我听到他们的歌曲时，就会被他们的音乐所感染，仿佛进入了一个快乐的世界。
我最喜欢的The Beatles的歌曲是《Let It Be》。这首歌曲传递了一种积极向上的信息，告诉我们在困难面前要坚持乐观，要相信一切都会好起来。每当我听到这首歌曲时，我就会感到一种力量，觉得自己可以克服一切困难。
除了喜欢他们的音乐，我也非常敬佩The Beatles的团队精神。他们是一个默契配合的团队，每个成员都有自己独特的才华和贡献。他们相互鼓励、相互支持，共同创造了许多伟大的作品。
虽然我无法亲眼见证The Beatles的辉煌岁月，但通过他们的音乐，我能够感受到他们的热情和激情。The Beatles的音乐让我感到快乐、激动和振奋，让我乐在其中。
乐在其中小学作文 篇三
乐在其中小学作文
那是一次我们同学自发组织起来的活动。在一个寒冷的冬天，早晨，我推门一看，外面早已下起了鹅毛大雪，大地披上了一件银白色大衣，一切沉浸在朦胧之中。
看着这美好的雪景，我不禁担心起来：这么大的雪路面上肯定很滑，万一有人磕到怎么办？扫雪的叔叔肯定忙不过来。
我左思右想，决定拉上小伙伴，一起去帮助扫雪的叔叔扫雪。
我和小丽，小付，小惠拿着工具来到了大马路，扫雪的叔叔在热火朝天的干了起来。我们见势，也学着叔叔的样子干了起来。叔叔们夸我们干得好。
但是我突然发现小丽没有戴手套，小手冻得通红，扫雪的叔叔也看到了这一幕。便把自己的手套送给了小丽。小丽感动得流下了热泪。
我很感动，我的小伙伴也很感动。就这样，我们就这样，开始了这一天的美好生活。
虽然很寒冷，但是我们乐在其中。仍有一股暖流流淌在我们心中……
青州市阳河小学五年级：琪宝宝、。
小的时候，动画片是最吸引我的东西。我时常被那些栩栩如生的可爱人物所吸引，陶醉着。有时我甚至想要自己做一次动画，哪怕是一个最简单的最初级的动画也好啊！后来我终于学会了做动画。现在我可以用一个FLASH动画软件来制作出各种有趣的动画。FLASH，做起来虽然比较辛苦，费时，而且有时略显乏味，但每当看着自己的作品使创意变成现实，我总感到说不出的快乐。
上学期，老师布置的期末考试作业就是制作一个美丽的“月亮绕地球转”的动画，用一节课时间制作。她让我们回家准备一星期然后考试。课堂上气氛沉闷，因为大家都没有学会制作动画的要领呢！有些同学悄声说：“这下我死惨了，就等着‘白卷交上去，鸭蛋滚下来’吧。”唯独我摩拳擦掌，跃跃欲试。我想：一定要做出一幅令大家刮目相看的动画来！作为班上的“动画No.1”，决不能做那么低级的东西，我要做一个别具一格，与众不同的动画！回到家里，我兴冲冲地向妈妈报告了这一“喜讯”。然后我就冲到电脑前，上网查起了这方面的资料。“咦？这儿有一篇！……地球的制作……先画出来 ...
今天是我最快乐的一天，因为我教会了妈妈几段《论语》。
前几天，我感冒了，这几天妈妈陪我在中医院打吊瓶。打上针，护士就走了。剩下我和妈妈，我睁着眼看天棚，妈妈垂着眼看着我。闲得无聊，我突然想起这几天在“小荷写作”学的《论语》，就心生一计：也让妈妈跟我学点《论语》吧。
我拿起床边的《论语》书，请妈妈自己读一遍第一则：“子曰：‘学而实习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不宜君子乎？’”没想到，就几句话，妈妈就读错了两个字：妈妈把“愠”读成“温”；把“说”（应该读音乐的乐）读成了“说”。我想：妈妈是上过大学的呀，怎么连这两个字的读音都不知道呢？我只好给妈妈重新读了这两个字。接着，我让妈妈把这则《论语》翻译一下 ，“子曰”：妈妈说是“儿子说”惹得我哈哈大笑：“妈妈，‘子曰’，是孔子说，不是儿子说！”妈妈羞红了脸。
“哈哈哈”病房里其他病人也笑了起来。
我的小老师
妈妈：市通讯公司职员
我家儿子发烧，在中医院打吊瓶，为了打发那无聊的静滴时间，我把儿子在：“小荷写作”班学的《论语》带上，以分散他的注意力。没想到今天收获最大的人却是我。
本来，我以为上写作课仅仅是儿子的兴趣，可年仅10岁的儿子，竟然把《论语》中的几则背的'滚瓜烂熟，讲得头头是道，理解的得还很透彻。还帮我更正了几个不常见的字。我想，儿子既然比我强，何不乘机跟他学几招呢？“三人行，必有我师焉”。于是，我就谦虚地跟儿子学了起来。
我的小老师把打针的疼痛置之度外，专心跟我讲了起来，他一字一句的教我读原文，还像真老师一样给我更正错别字。儿子既仔细的分析文中重点字的意思，又把“小荷写作“课上老师解说的重点字的道理也讲得头头是道。
小老师不但让我记住了两个生字，而且让我更明白了做人的道理！学完《论语》，我又和儿子探讨了在生活中我俩对“孝”和“悌”的理解。我们还讨论了怎样对待老人和兄弟姐妹。枯燥的点滴，就在不知不觉中过去了。
回家的路上。我感慨万千：总以为儿子还小，许许多多的生活和学习的事情得我来指点，来帮助。现在看来，完全是一个错觉。这个暑假，他通过学习“小荷写作”，不但学会了不少写作知识，还学会了不少做人的道理。如今身边有这么好的小老师，何不把上学时没有好好学的语文知识趁机补补课呢？
看来，我真得端正自己教育孩
