染雾幼儿园家长意见 篇一
近年来，随着家庭经济条件的改善和家长对孩子教育的重视程度的提高，越来越多的幼儿园在各地相继开办。然而，在家长们对幼儿园的期望与实际情况之间，常常存在一定的差距。本文将从课程设置、教师素质和环境设施三个方面探讨幼儿园家长的意见。
首先，幼儿园的课程设置是家长们普遍关注的问题。目前，很多幼儿园的课程设置过于注重学前知识的灌输，忽视了培养孩子综合素质的重要性。家长们普遍希望幼儿园能够注重培养孩子的动手能力、语言表达能力、团队合作能力等。他们认为，培养孩子的兴趣爱好和社交能力是幼儿园教育的重要任务，应该引导孩子通过游戏和互动的方式学习，而不是一味地灌输知识。
其次，教师素质也是家长们非常关注的问题。幼儿园教师的专业素养和教育经验直接关系到孩子们的成长和发展。然而，很多家长反映，一些幼儿园教师的专业水平和教学能力有待提高。他们希望幼儿园能够加强对教师的培训和考核，提高他们的教学能力和教育理念。此外，家长们还希望幼儿园能够增加家长与教师的沟通机会，促进双方的互动和合作，共同为孩子的成长创造良好的教育环境。
最后，环境设施也是家长们关注的焦点之一。幼儿园的环境设施直接关系到孩子们的舒适度和安全性。然而，很多幼儿园的环境设施存在问题，比如教室过于拥挤、操场设施不完善等。家长们希望幼儿园能够提供宽敞明亮的教室和安全可靠的操场，为孩子提供一个良好的学习和成长环境。
综上所述，幼儿园家长的意见主要集中在课程设置、教师素质和环境设施三个方面。幼儿园应该关注家长们的意见和建议，不断改进和完善教育教学工作，为孩子们提供更好的教育环境和服务。
幼儿园家长意见 篇二
近年来，幼儿园教育备受家长们的关注和重视。家长们对幼儿园的期望和意见各不相同，但都希望能够为孩子提供一个良好的成长环境。本文将从家庭教育的衔接、家长参与度和幼儿园教育理念三个方面探讨幼儿园家长的意见。
首先，幼儿园应该注重与家庭教育的衔接。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，幼儿园应该与家庭保持紧密沟通和合作，共同促进孩子的全面发展。然而，很多家长反映，幼儿园与家庭之间的沟通不畅，缺乏有效的互动和合作机制。他们希望幼儿园能够定期组织家长会议和家长培训，加强与家庭的联系，分享孩子在幼儿园的学习和生活情况，共同制定教育目标和计划。
其次，家长们希望能够更多地参与到幼儿园的教育活动中。他们认为，家长的参与度对孩子的成长和发展有着重要影响。然而，很多幼儿园的家长参与度较低，家长们很难了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。家长们希望幼儿园能够提供更多的家长参观日、亲子活动和社区合作机会，鼓励家长积极参与到幼儿园的教育活动中，共同关注孩子的成长和发展。
最后，幼儿园的教育理念也是家长们关注的焦点之一。家长们希望幼儿园能够注重培养孩子的兴趣爱好和创造力，鼓励他们积极参与各种活动。此外，家长们还关注幼儿园的教育方法和评价体系，希望能够更加科学和全面地评价孩子的成长和进步。
综上所述，幼儿园家长的意见主要集中在家庭教育的衔接、家长参与度和幼儿园教育理念三个方面。幼儿园应该充分听取家长们的意见和建议，加强与家庭的沟通和合作，共同为孩子的成长和发展创造更好的条件和机会。
幼儿园家长意见 篇三
1、建议变更一下孩子的作息时间
幼儿园现在的早餐时间是8：00，午餐是三个小时后的11点，然后马上吃水果，晚餐又变成了间隔五个小时后的16：00，这是完全错误的。水果要在餐后一个小时，另一餐的至少半个小时前，还有每餐时间应该间隔四个小时，所以建议午餐12：00，晚餐16：30分。17：10分孩子放学。否则老师挂着快点下班，急急忙忙的催促孩子吃完，收拾东西下楼。殊不知，吃完饭半个小时应该静坐，否则对胃肠不好。每次和老师交流，老师这样说：我们带了多少孩子?是的，老师带了无数孩子，但是对于我们，我们只有这一个孩子，希望老师真的能从孩子的角度考虑问题，真的为孩子的成长负责。
2、 建议老师能给孩子更多自由
进幼儿园不应该是进集中营，即便是上学，也不是让孩子们一句话都不能说。那种因为孩子上课时说话、提问而训斥孩子的做法是不足取的，如果在国外，即便学生上课，氛围也是非常的自由。我们联勤二幼的许多老师从教的时间太长了，还是十几年前的死板的教育方法，她们的观念实在需要更新了，因为现代教育提倡保护孩子的创造性，想象力。不能压抑孩子的个性。老师应该从如何使自己的讲课更生动入手，而不是强制孩子们注意听讲，强制那么小的孩子不许说话，不许打断她讲课来下工夫。孩子的好奇心最强了，如果老师的课生动有趣，孩子们的自然注意力就被吸引去了，而且三岁孩子的注意力只能集中15分钟，我们的老师真的应该多学学幼教知识。园长请给老师多些这方面的指导。我们的老师实在太教条，而且有的老师经常板着面孔训孩子，实在不应该，那是多么容易刺伤孩子幼小的心灵。
3、 建议有公开课
一直不知道孩子们上课是什么样子的，老师的教课水平怎么样，建议每一季度有一节公开课。
4、 建议有家长与幼儿园的沟通手册。
我们对孩子在幼儿园的情况经常一无所知，问到老师，就是挺好挺好，其实，根本不是那么回事，如果让老师每天给孩子们写日志，就会让家长更好的了解孩子一天的情况，哪怕一周写一次也好!
5、我们明明有三个老师，为什么要上下午分着上?
我们的老师上班是比较早，但是对于一个有30左右个孩子的班级来说，应该是三个老师共同管理，不知为什么只有这个幼儿园是老师上下午分着上班。如果另一个老师晚来一个小时或者早走一个小时还好，以备课为借口上半天班，觉得实在没必要。多么复杂的课要准备半天?个人认为如果两个主课老师会互相照应，以免让一个老师管理孩子辛苦，从而造成心情不好，对孩子发脾气。
6、 请规范老师的语言
我的孩子学会了臭粑粑、少废话、闭嘴、不许说话，乃至给我讲：“我们班的x老师和x老师都说要把xxx送到五楼喂老鼠，”居然这样恐吓孩子，实在令人难以理解!!
我们把孩子送来，希望孩子快乐的成长，。不管他以后是否成才，希望老师别压抑他，别限制他的成长。我一直这样认为，不是哪个班级上课鸦雀无声就代表孩子们认真听讲，只有孩子们热烈和老师共鸣，才是真正的听进老师讲授的内容。
总之，希望我们幼儿园越办越好，如果言语犀利，是因为从心里希望，这里能成为宝宝健康快乐成长的摇篮。
幼儿园家长意见 篇四
1、工作时间最好不要安排老师临时性活动。
2、教师、保育员不要频繁更换。
3、幼儿园应要求教师化淡妆，每天以良好的精神状态接待孩子。
4、减少班内幼儿数量，按有关政策办事。
5、寄宿幼儿应和日托幼儿分开班。
6、寄宿制幼儿晚间睡眠时间应推迟。
7、搞好幼儿园各班卫生。
8、室外幼儿娱乐场地要有专人清扫。
9、幼儿园应有沐浴设施。
10、对室外的大型玩具应及时检修，保证孩子们在游戏中的安全。
幼儿园家长意见 篇五
孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。
这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里，在老师们的教育和爱护中，性格也开朗了很多，回家主动和家长交流，愿意把幼儿园的一切告诉我们，而且也懂事多了，知道与我们分享并关心我们。
变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
女儿在很多方面都做的不够好，还请各位老师多多费心，谢谢。
很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。
在家比较任性，在幼儿园胆子小，希望老师能多提问她，锻炼她的胆量，让她变成一个勇敢的女孩。
这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。
我们发现这学期朱逸凡的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。
在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。
看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好，谢谢。
我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。
以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了幼儿园性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。
一切的成长离不开家庭心的感激；一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。
幼儿园家长意见 篇六
1、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
2、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
3、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
4、最好不要使用爽身粉，因为其含有一些致癌的物质，家长说是在报纸上看到的。(已经向她说明我们尽量不使用爽身粉，并已经实施。)
5、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。
5、幼儿园要强化普通话训练。
6、你们的绘画特色班很好，既培养了孩子的兴趣，又帮了我很大的忙。因为他一画画就是一、两个小时，不用我去操心他。
7、多带孩子们到大自然中去。
8、幼儿一日生活应丰富多彩。
9、要注意按季节来调整幼儿的伙食，秋天应煮一些润肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。(已经向她说明我们很注意这方面的问题，并已经采取措施并实施，希望他们能监督。)
10、这里的水不好喝(孩子回家时说的)，最好改喝纯净水。
11、我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，回家都会帮我做事。但很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导。
12、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。
12、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
14、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。
15、要重视培养幼儿独立生活的能力。
16、要重视培养幼儿动手动脑的能力。
17、要有意识地培养幼儿语言表达能力。
18、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。
19、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。
