小班寒假安全教育【优质6篇】

时间:2016-01-07 04:30:43
染雾
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小班寒假安全教育 篇一

寒假来临,是孩子们期待已久的假期。然而,寒假也是一个容易发生安全事故的时期。为了保障孩子们的安全,小班进行了一次寒假安全教育活动。

首先,老师向孩子们介绍了寒假期间的常见安全隐患。老师提醒孩子们,在冬季天气寒冷的时候,一定要注意保暖,穿上厚厚的衣物和帽子,避免受凉感冒。同时,老师也告诉孩子们,冰面上千万不能踩,以免发生溺水事故。此外,老师还强调了火灾的危险性,提醒孩子们在寒假期间不要私自玩火,要远离火源,避免发生火灾。

接着,老师向孩子们传授了一些安全知识和自救方法。老师告诉孩子们,如果遇到火灾,首先要保持冷静,迅速找到最近的安全通道,沿着指定的逃生路线有序撤离。如果无法逃生,要尽量找到可靠的避难点,封住门缝、窗缝,防止烟雾进入,等待救援。此外,老师还教给孩子们一些简单的急救方法,例如,如何处理轻微的擦伤和扭伤,以及如何拨打急救电话等。

在活动的最后,老师组织了一次模拟演习,让孩子们实践所学的安全知识和自救方法。孩子们排队有序地撤离教室,迅速到达指定的安全区域,并按照老师的指示做好避难准备。通过这次模拟演习,孩子们更加深刻地认识到了火灾的危险性,也掌握了一些简单的自救方法。

通过这次寒假安全教育活动,小班的孩子们不仅增加了对安全的认识,还掌握了一些应对紧急情况的方法。他们明白了在寒假期间,要时刻保持警惕,避免发生意外事故。希望孩子们在假期里玩得开心,同时也要注意自己的安全。

小班寒假安全教育 篇二

随着寒假的来临,小班的孩子们迎来了一个放松和愉快的假期。然而,寒假期间也存在着一些安全隐患,为了让孩子们度过一个安全的寒假,小班进行了一次寒假安全教育活动。

首先,老师通过讲故事的方式向孩子们传递了安全知识。故事中的主人公因为没有注意到安全问题而发生了意外,引起了孩子们的共鸣。通过故事,孩子们明白了在寒假期间要注意保暖,穿上厚衣服和帽子,避免感冒;要远离冰面和水塘,避免溺水事故;要远离火源,避免火灾。孩子们纷纷表示要时刻保持警惕,避免发生意外。

接着,老师组织了一次小班安全知识竞赛。孩子们分成小组,通过回答问题的方式对安全知识进行了巩固和强化。竞赛中,孩子们积极参与,争先恐后,表现出了对安全知识的浓厚兴趣。通过竞赛,孩子们不仅巩固了所学的安全知识,还增进了团队合作和竞争意识。

最后,老师还邀请了一位消防员来给孩子们讲解消防知识。消防员向孩子们展示了消防器材的使用方法,并进行了简单的灭火演示。孩子们被消防员的英勇形象所吸引,认真聆听并积极参与。通过与消防员的互动,孩子们对消防知识有了更加深入的了解。

通过这次寒假安全教育活动,小班的孩子们不仅增加了对安全的认识,还提高了自我保护的能力。他们明白了在寒假期间,要时刻保持警惕,避免发生意外事故。希望孩子们在假期里玩得开心,同时也要注意自己的安全。

小班寒假安全教育 篇三

设计意图:

城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。

设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,并请家长在平时参与教育活动,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

活动目标:

了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。

活动准备:

1、幼儿有与成人一起外出的经验。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《看望兔奶奶》。

活动过程:

1、边观看课件(一)边讨论。

(1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?

(3)教师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2、边观看课件(二)边讨论。

(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。

(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?

(3)教师归纳:过马路要走斑马线。

(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

(5)教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

3、小结:兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的.危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳:小朋友,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不可以。过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一。)

4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。

场景一:人行道和车行道

师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)

师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩,资料共享平台

小班寒假安全教育 篇四

场景二:十字路口

师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)

场景三:天桥

师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)

(2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。

小班寒假安全教育 篇五

活动目标:

1、提高幼儿的自我保护能力。

2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

活动准备

1、图片两张

2、安全卡片和不安全卡片若干

操作要点:

一、导入活动,引出话题

1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢?

2、出示图片

有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好

3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地

4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

二、故事 受伤的皮皮

1 、故事里有谁,讲了什么

2、皮皮为什么三次受伤

3、我们从故事里受到什么教育

三、游戏:传球

玩法:教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏可以反复进行。

四、集体讲评:

今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。

小班寒假安全教育 篇六

活动目标:

1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事,懂得避免的危险的简单方法。

2、知道不做危险的事情,有初步的安全知识。

活动准备:

1、教学挂图:《十只小猫》。

2、36K卡纸,水彩笔若干。

活动过程:

1、听《十只小猫》的故事,初步知道在生活、活动中容易发生的事情。

教师出示挂图讲故事。

教师:这些小猫都做了些什么事情?结果怎么样?

2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情,讨论避免这些危险事情的简单的方法。

教师:你曾经受过伤吗?

教师:在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情?小朋友应该怎么做才能避免这些事情发生?如:那着小刀在打闹会怎么样呢?跑的时候鞋带散了会怎么样呢?等等

3、寻找危险的东西

教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西,如插座、电源开关---。

引导幼儿怎么样去比开它们,不让自己受伤。

4、为危险的地方帖标志。

讨论:有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢?

确立制作标志的内容,如红点、大红叉叉等。

幼儿制作标志。

教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。

小班寒假安全教育【优质6篇】

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