染雾九年级英语 篇一：如何提高英语口语能力
英语口语是学习英语的重要方面之一，但很多学生在口语表达方面存在一定的困难。要提高英语口语能力，需要付出一定的努力和时间。下面是一些建议，帮助你提高英语口语。
首先，多练习口语。只有通过大量的口语练习，才能提高自己的口语表达能力。可以和同学、老师或者外教进行口语练习，每天至少安排一段时间进行口语交流。可以选择一些话题，进行模拟对话，或者参加英语角、英语俱乐部等活动，与其他人进行口语交流。要养成多说多练的习惯，积极主动地参与口语活动。
其次，扩大词汇量。词汇是语言表达的基础，拥有丰富的词汇量可以帮助我们更准确、流利地表达自己的意思。可以通过背单词、阅读英语文章、看英语电影等方式来扩大词汇量。同时，要学会运用词汇，将其融入到口语表达中，这样才能真正提高口语能力。
此外，要注重语音语调的训练。良好的语音语调可以使我们的口语更加地地道，更容易被人理解。可以通过听力训练、模仿标准的英语口音、观看英语新闻等方式来提高自己的语音语调。可以录制自己的口语练习，听录音找出自己的不足之处，有针对性地进行改进。
最后，要培养自信心。很多学生害怕在公众场合使用英语，担心发音不准确或者说错了单词。但是只有敢于开口，才能提高自己的口语能力。要相信自己的能力，勇敢地去表达自己的想法。可以从一些简单的话题开始，逐渐提高难度，不断挑战自己。
总之，提高英语口语能力需要多练习口语、扩大词汇量、注重语音语调的训练，同时还要培养自信心。只有坚持不懈地努力，才能在口语表达方面取得进步。相信通过这些建议的实践，你一定能够提高英语口语能力，更加自信地运用英语。
九年级英语 篇二：如何有效提高英语阅读能力
英语阅读是学习英语的重要方面之一，也是提高英语综合能力的关键。但很多学生在英语阅读方面存在一定的困难。要提高英语阅读能力，需要有一定的方法和技巧。下面是一些建议，帮助你有效提高英语阅读能力。
首先，选择适合自己水平的阅读材料。阅读材料的难易程度对于提高阅读能力至关重要。如果选择了过于简单的材料，可能无法获得挑战；而选择了过于难的材料，可能无法理解其中的内容，从而影响阅读效果。要根据自己的水平选择适合的阅读材料，可以从简单的短文开始，逐渐提高难度。
其次，培养阅读习惯。阅读是一个长期的过程，需要有持之以恒的坚持。可以每天安排一定的时间进行阅读，养成阅读的习惯。可以选择自己感兴趣的主题进行阅读，这样会更有动力和兴趣。同时，要注意阅读的方式，可以通过快速浏览、精读和泛读等方式来提高阅读效果。
此外，要学会运用阅读技巧。阅读技巧可以帮助我们更好地理解文章的内容。可以通过预测文章的主题、结构，对文章中的生词进行标记，找出文章中的关键信息等方式来提高阅读效果。同时，还可以学习一些常用的短语、句型，帮助我们更好地理解文章。
最后，要进行阅读训练。只有通过大量的阅读练习，才能提高自己的阅读能力。可以选择一些经典的英语文章进行阅读，同时也可以参加阅读俱乐部、阅读比赛等活动，与其他人进行阅读交流。还可以进行阅读理解题的练习，提高自己的阅读理解能力。
总之，提高英语阅读能力需要选择适合自己水平的阅读材料，培养阅读习惯，学会运用阅读技巧，进行阅读训练。只有坚持不懈地进行阅读练习，才能提高自己的阅读能力。相信通过这些建议的实践，你一定能够有效提高英语阅读能力，更加流利地阅读英语文本。
九年级英语 篇三
Unit 1 How do you study for a test?
通过和朋友们合作________________________通过读课文_____________________________ 通过向老师求助__________________________我是通过小组合作来学习_________________ 你是通过看英语录像来学习吗？__________________________________你曾和朋友们练习对话吗？（现）_________________________________你曾经通过小组合作来学习吗？____________________________---我通过那样学到了很多___________________________ 我通过和一组人一起学习_______________________我有时那样做______________________ 要明白所说的话太难了________________________你列单词表吗？我经常这样做_________ 列单词表__________________记英语笔记________________________问老师问题_________ 我发不准一些单词的音___________________________我不知道如何使用逗号____________ 不会正确地发音_____________________________看不懂杂志上的单词__________________ 没有(经常)进行足够的写作练习_____________________________你可以经常把一些生词记在笔记本上，在家的时候学习__________________________________听会有一些帮助______ 你为什么不加入一个英语俱乐部练习说英语呢_______________________________________ 我没有同伴一起练习英语__________________________________也许你应该加入一个英语语言的俱乐部_________________________________作者觉得学习英语很难是因为________ 老师的发音很糟糕___________________________当她讲话时人们经常嘲笑她（过）______ 造完整的句子对她来说很困难________________________________英语语法很难_________ 和讲英语的朋友交往_________________________在原创的句子中运用语法______________ 我知道学习________不容易，但是我有些方法也许对你有帮助。你说你听不懂讲话快的人。嗯，你可以尽力留心听那些最重要的单词，而不是每个单词。__________________________ _______________________________________________________________________________ 学习英语什么不容易？_________________________关于这你如何做？__________________ 你最喜欢的学习更多英语的方法是什么______________________________________韩文说如果人们语速太快，有时听就困难了。_______________________________你应该记下词汇表里的英语生词。_____________________________如果你不知道怎样拼写生词，查词典____ ________________________这种纸很柔软_________________________喜好_____发现困难的_____________________说本族语的人说话太快_____________________________学习方法（方式）______________编对话_______________________用英语和朋友交谈___________ 大部分人把英语作为另一门语言（来说英语）______________________________________英语在科学方面经常被使用____________________________________因为计算机的普及，英语在全世界被使用_______________________________________英语能帮助我们看许多新书和电影_____________________________________________
Unit 2 I used to be afraid of the dark..
外表_______是的，他曾经是。他现在长高了________________嗨，史蒂夫！这儿呢！______ 对呀！______________但是你过去真的很安静____________________________-是呀，我过去不是很外向-是的_______________________________________等等___________________ 我至今仍害怕____________________(我至今仍害怕)黑暗/独处/坐飞机./在众人面前说话___ _______________________________你至今仍害怕黑暗吗？不，不怕了，你呢？__________ 我非常害怕黑暗（两种）______________________________关于这你是怎样做的呢？_____ ______________________我开着卧室的灯睡觉____________________________在电视里看_________________画画________________我们一直学习______________________我过去是足球队队员_________________________我过去总是吃糖，你呢？是的。过去我常嚼口香糖
____________________________________我的日常生活不同了并且我小时候喜欢不同的事物_________________________________________不介意他们________________在学校里最喜欢的学科/最喜欢的事___________________________________我害怕大海，我不知道怎样游泳_________________________________不要过多地担心事情，那样会使你紧张_________ _______________________________________对不起，我不能加入你们，我必须复习备考___ __________________________我把它留长了_________________玉梅似乎变化很大。小时候她个子矮小，但现在__________________________________________________过去在学校不用功__________________________分数低________________父亲帮助他明白在校好好学习是重要的__________________________________________并且没有放弃对他的帮助_______ 那是我决定改变的时候____________________________几年前他父亲去世以后___________ 家里没有足够的钱______________________马丁最终明白了他的问题是什么_____________ ___________________他妈妈的话没有改变马丁的想法________________________________他不再打网球_____________________________去参观学校附近的历史古迹______________使学习历史成为一次真实的体验_________________________________________
Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
应该允许十六岁的`孩子穿耳孔____________________________我要和约翰一起去商场，他刚刚拿到了驾驶执照__________________________________安娜想穿耳孔_________________太狂热（太狂野）______________不够认真_________________不够沉着________________他应该理发____________________他应该停止戴那只可笑的耳环_______________________他似乎没有很多朋友______________________他不应该在周末工作_____________________他们讲话而不做作业______________________他们在那个年龄不够认真_________________但我晚十点之前必须回家__________________________那倒好_____________你们家有什么规则？___________________________每天早上必须打扫自己的房间____________________你曾经上课迟到过吗？是的，我有时上课迟到______________________________________较早完成测试吗_______________你曾经担心考试不及格吗？__________________________彼得将要数学考试不及格________________________________他不被允许上课迟到_______ ______________________他（本）能通过考试_____________________彼得不被允许参加考试___________________________________更长的假期能够给我们时间做许多事情________ _________________________________文中的学生是怎样看待校服的？__________________他们喜欢怎样学习？_______________________他们关于假期的观点是什么？____________ _________________________________做志愿者服务有什么益处（为什么志愿工作好？）_________________________你认为哪些校规应该修改________________________________你被允许开车前，必须年满18周岁____________________________________________你什么时候完成今天的篮球练习___________________________________请打扫教室，它真是一团糟__________________________________我无法选择买哪条牛仔裤，我穿着都合适______ __________________________每个人一晚至少需要有八小时的睡眠时间_________________我们应该参观小学，帮助教育小学生________________________________我想回复你的上一期时事简讯里的文章《帮助和学习》。我赞成一些观点也反对一些观点。文章说学生应该被允许___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________青少年是多少岁？________________________哪些是青少年应遵守的一些规定？_________ _________________妨碍________________________花时间在________________表明刘宇对他的父母不高兴______________________________他的父母担心他在学校是否成功________________________________他的父母在他想时不会让他练习___________________
Unit 4 What would you do?
我会把它捐给医学研究_________________________他不知道他是否应该带礼物__________ _______________________他可能在派对上一个人都不认识____________________________ 你不应该担心其他人穿什么衣服_____________________________________如果我是你，我会迟一点去________________________假如你一个人也不认识，你可以和汤姆聊聊________ ___________________________________但假如你还是紧张，你就不必去了_______________ _____________________________我没有礼物，如果其他的人都带了礼物我应该怎么办？___ _______________________________假如我一个人也不认识，我该怎么办？_______________ 我就是不喜欢派对________________________出丘疹的人_______在重大考试前夜我无法入睡，结果我太疲劳了而不能考好___________________________________________________ 缺乏睡眠的_________你吃的食物可以帮助你解决这个问题____________________________ 假如我是你，我会在睡觉前多散散步。那应当有助于你放松___________________________ ___________________假如我是你，我会与面相友好的人交谈__________________________ 我很想要一只狗，但是我的父母不会让我有一只_____________________________________嗯，养狗会有很多麻烦。或许你可以养一个小动物，像一只金鱼________________________ 自信的人不怕在公共场合讲话___________________________外向的人乐于结识新人______ _______________________害羞的人不得不与生人见面时变得很紧张____________________ ______________________精力旺盛的人几乎从不感到疲劳_____________________________ 你的性格如何？___________________如果老师要你在全校师生面前做一个演讲你该怎么办？________________________________________________我会说另一个学生会做得更好________________________________________我会同意（说“是的”）____________如果你的弟弟没有得到许可就借走了你的衣服你该怎么办？_________________________________ 我会告诉他下次借东西前要得到许可_______________________________________________ 我将不会说任何东西______________________我会开始未经许可借他的衣服_____________ _______如果有人邀请你拍电影，你会怎么办？______________________________________我会不同意（说“不”）_____________我会询问我的朋友是否也能拍电影________________ _________________如果你想与一个新学生成为好朋友，你会怎么办？___________________ ________________________向我介绍他/她自己____________________如果你大多数问题回答的是c____________________________喜欢（享受）他人的陪伴______________________ 人们想要建议时会来找你__________________________你的朋友将可能说你容易相处_______________________________如果你大多数的答案是b(虚拟)_____________________ 你可能是一个害羞的人___________________________你喜欢与一两个人而不是一群人交谈_____________________________________你也可能宁愿呆在家里读一本好书而不愿去参加派对_____________________________________如果一个朋友说你的坏话,你会？_________ _________________________马上与朋友谈谈____________________什么也不说__________ 考虑一下他\她所说的话___________________________多少人会立刻和那个朋友谈谈？_______________________________________有两个人会什么也不说____________________ 整天（2种）________________我不喜欢演讲，我在很多人面前讲话感到紧张____________ ____________________________如果你对人更友好你将会有更多的朋友（提示：虚拟语气）___________________________________我的胃感到糟糕，我想我在午餐时吃了什么不好的东西______________________________我不能想出什么好主意来帮助她_________________ __________________你认为我应当对梅说什么呢？___________________________你知道哪几种事故？______________________一个青少年有的最大的问题是什么？_______________先获取医疗救助_____________________为什么冰凉的自来水对于治疗轻微的烧伤有帮助？
__________________________________________________为什么(如果)单独去见网友很危险？__________________________________
Unit 5 It must belong to Carla.
服装（单词）_______有趣的东西_____________厨房用具___________那个人肯定上我们学校_________________________她今天不在学校（过）_______________________这本法语书一定是李颖的，她是唯一一个正在学法语的人_______________________________________这张票有可能是我婶或叔叔的。他们俩都要听音乐会__________________________________ 它有可能属于爱丽丝_________________________它对他来说太小了____________________ 我想我在音乐会期间把它掉了，因此它仍然可能在交响乐厅里__________________________ _______________________它真的很重要以至于我为它学习因为它按30%计入期末总分_____________________________________________但是你的妈妈说你仍然和你的验光师在一起（希望你的新眼镜很好看！）__________________________________________________如果你有什么主意它可能在哪儿，请给我打电话______________________________________ 她因为考试而担心__________________________这儿有一些耳饰。（耳饰的）主人不可能是一个男孩___________________________________________可能是一个男孩的。这耳饰可能是给他母亲的礼物_______________________________________________________________ 奇怪的事情____________每天晚上我们在窗外听见奇怪的噪音_________________________ 隔壁邻居_________________深夜在走廊里的脚步声______________________什么东西试图到窗户里来_________________________________在她房前发现了一些垃圾______________ _________________现在我们知道在Bell Tower小区过去正发生了什么事________________ ________________________________在我的梦里我正在一片纸的海里游泳_______________ ____________________________也许这意味着____________________这也许意味着_______ 要小心不叫的狗_________________________弗雷德害怕坐飞机。他在上飞机之前感到焦虑不安________________________________________房子里面有奇怪的气味。你知道那是什么吗？_________________________________________对不说话的人和不叫的狗要小心______ ___________________________________________你没办法叫醒一个装睡的人____________ _________________________百闻不如一见__________________________________________ 一个能做大事的人不应单独完成所有的事___________________________________________ Unit 6 I like music that I can dance to.
关于“
现代人”___________罗莎喜欢安静轻柔的音乐（定从）_________________________我喜欢自己动手谱曲的歌手________________________________它是“跳舞跳舞跳舞”____ _________________这音乐很棒，因为你可以随着它跳舞_______________________________ 你可以把这张CD带到聚会上去________________________________这些音乐家们也自己写歌词_________________________________你不喜欢这张CD的什么？________________ _______一些歌手吐词不清_________________________________它是一种你能随着它跳舞的音乐_______________________________________她喜欢吐词清晰的歌手______________ _____________________我听了一张名叫《心弦》的CD_______________________________ 你觉得它怎么样？我非常喜欢（享受）它___________________________________________ 我喜欢自己作词的歌手________________________________那对我来说真的不重要_______ _____________________________我喜欢能唱的组合_______________________________你最喜欢的组合是什么？我最喜欢的是_______________________________________________我喜欢伤感的电影________________________我爱（看）《沉船》______________________很少有比这支乐队还奇怪的名字__________________________________我们正寻找一处度假的安静的地方____________________________________我爱在大热天吃冰淇淩，没有比这
更好的了_______________________________________________________________________在这里有许多可看可做的事________________________________________________吃甜点____________________一个发出的表明你正在思考的声音_____________________________ 你关心你吃多少油炸食品吗？________________________________________这个人不介意吃烧烤食品_______________________________________实际上，你难道不知道在实验室的试验中一经发现某些类型的油真的对我们有害吗？__________________________________ __________________________________________不过我爱吃烹制得很熟的肉，即使它有点焦了_______________________________________________
Unit 7 Where would you like to visit?
惊险的________萨姆，你想在哪儿度假？_______________________________我想徒步跋涉穿越丛林__________________________在弗罗里达的海滩上休闲吧____________________ _______________做你的休假计划___________________我希望有一天能看看尼亚加拉瀑布__________________________________________我希望有一天去夏威夷游玩____________ _________________那儿没有太多的事情可做____________________________________我也是__________你想要参观哪儿？_________________________跋涉穿越巴西的亚马孙丛林吧_________________________________我想拜访墨西哥_____________________你想到哪儿去，凯西？__________________________我想去昆明_____________________那里不是应该很热吗？____________________________我只准备打包轻衣服_________________________它有许多美丽的景色_______________________有很多事去做____________________埃菲尔铁塔_______________________最好（2种）_____________________________想要去暖和的地方________________________我想要去暖和的地方_________________________________ 你还能告诉我什么？_________________________________这个人在度假中有很多钱可以花_______________________________________这个人在度假中想要放松，不想做任何事____ __________________________________我想去曲阜______________________为什么是曲阜？__________________孔夫子出生在这儿____________________________北京的长城___ _____________云南的石林__________________希望你给我提供一些贵公司所经营的旅游项目的信息____________________________________________________需要做某事_________ 请让我们知道_________________你能为我提供一些有关学生交流项目的信息吗？________ _________________________________今晚我妈妈要做北京鸭你愿意来吃晚饭吗？________ ____________________________为了我能买一辆新自行车，我正在节省钱_______________ _____________________________________上海在一年中这个时候冷。如果你去那儿你需要打包暖和衣服_________________________________________我们计划去非洲度假，我们希望看看大象_________________________________________对学生们来说他们所做的工作什么是重要的？_______________________________________________对于一个不可能实现的梦想什么例子被给出？________________________________________________世界上有人不梦想或没有希望吗？________________________________________也许中国青少年的梦想和西方青少年的梦想不同？________________________________________我想某一天有自己的公司__________________________________通过在校努力学习去学尽可能多的_____ ________________________________通过摸索成功人士是怎样做的_____________________ __________通过在大学选择学习正确的学科_____________________________________ Unit 8 I’ll help clean up the city parks.
今天做志愿者吧！_________________你可以帮助打扫城市公园_________________________到医院看望生病的孩子们________________________________你可以在食品救济站分发食品___________________________________我想帮助孩子他们学校的功课________________
______________________你可以在一个课外学习项目做志愿者（志愿）_________________ ____________________________我们打算建立一个食品救济站去帮助饥饿的人们_________ _________________________________建立，开创（3种）_____________________________想出想起（3种）_______________________________我想参加学校的志愿者项目，但我不确定我能做什么___________________________________好吧，你可以帮助训练一个少年组球队___________________________________________我喜欢读有关中国历史___________ ___________你认为我能做什么样的志愿者工作_____________________________________我的朋友大卫提出一个很妙的主意！我们将办一个笔友网站___________________________ ____________________我捐赠了一些衣服给慈善机构，因为这些衣服我穿起来太小了______ _____________________________________________我喜欢在周末和朋友在体育俱乐部里闲逛______________________________________________让病人高兴起来_________________她也在学校唱歌________________唱歌课的钱用光了___________________________想出了挣钱的主意___________________________________张贴告示寻找唱歌工作______________ _______________________还给家长打电话主动为他们的孩子上唱歌课__________________ ___________________________________将有可能_____________名词_____代词__________动词_______形容词__________副词____________介词_____________连词____________感叹词________________让我告诉你我的故事_____________________得到一个特殊的训练的狗_____________________________
Unit 9 When was it invented?
我认为这个计算机比这个电脑发明的早___________________________________________这个电话是什么时候发明的？我想它是1876年发明的__________________________________ ____________它是用来舀极冰冷的冰淇淋.是的，这是他发明的_________________________ ______________________冰淇淋加热勺________________________（被用来）舀极冷的冰淇淋_________________________________改变鞋子的式样______________________________ 这汽车是什么时候发明的？它是1885年发明的______________________________________ 是谁发明的（他们）？________________________我想有一台收音机，因为我可以整天听音乐（假设）__________________________________________是啊，但是那并不将帮助你离开那个岛。我认为有…是更好________________________________________________________
