染雾初一英语上册知识点 篇一
初一英语上册的知识点涉及了语法、词汇、阅读理解等方面。在这篇文章中，我们将重点介绍几个重要的知识点，帮助初一学生加深对这些内容的理解。
首先是动词的时态。在初一英语上册中，我们学习了一般现在时、一般过去时和一般将来时。一般现在时用于表达经常性的动作或事实，一般过去时用于表达过去发生的动作或状态，一般将来时用于表达将来要发生的动作或计划。例如，“I play football every day.”（我每天都踢足球），“She watched a movie last night.”（她昨晚看了一部电影），“We will go to the park tomorrow.”（我们明天要去公园）。掌握了这些时态的用法，我们就能更准确地表达自己的意思。
其次是形容词和副词的比较级和最高级。在初一英语上册中，我们学习了形容词和副词的比较级和最高级的构成方式。通常情况下，我们在形容词后面加上-er来构成比较级，加上-est来构成最高级。例如，“The weather is hotter today than yesterday.”（今天的天气比昨天热），“He runs the fastest among all the students.”（他是所有学生中跑得最快的）。掌握了形容词和副词的比较级和最高级的用法，我们就能更好地描述事物的差异和层次。
最后是阅读理解。在初一英语上册中，我们学习了如何阅读并理解一段英语短文。在阅读理解中，我们需要注意文章的主题、段落的逻辑关系以及词汇的理解。通过阅读理解的练习，我们可以提高自己的阅读能力和理解能力。同时，通过阅读不同主题、不同难度的短文，我们也能扩大自己的词汇量和知识面。
通过对这些知识点的学习和理解，初一的学生们可以在英语学习中更加自信和熟练。同时，我们也要不断地进行练习和巩固，加深对这些知识点的记忆和掌握。只有通过不断地练习和实践，我们才能在英语学习中取得更好的成绩。
初一英语上册知识点 篇二
初一英语上册的知识点涵盖了单词拼写、语法规则和口语表达等方面。在这篇文章中，我们将重点介绍几个重要的知识点，帮助初一学生巩固和提高自己的英语水平。
首先是单词拼写。在初一英语上册中，我们学习了许多新的单词，这些单词在日常生活和学习中都非常常见。我们要注意正确拼写这些单词，并记住它们的意思。通过不断的复习和练习，我们可以提高自己的单词拼写能力，使自己的写作和口语更加准确。
其次是语法规则。在初一英语上册中，我们学习了一些基本的语法规则，如名词的单复数形式、动词的时态和语态等。我们要熟练掌握这些语法规则，并能够正确运用它们。通过做一些练习题，我们可以加深对这些语法规则的理解和记忆，并能够在实际应用中灵活运用。
最后是口语表达。在初一英语上册中，我们学习了一些日常用语和常用句型，如问候语、询问时间和提出建议等。我们要多加练习，提高自己的口语表达能力。可以通过与同学们进行对话练习，或者参加英语角等活动，与他人进行英语交流，提高自己的口语流利度和准确性。
通过对这些重要知识点的学习和实践，初一的学生们可以在英语学习中取得更好的成绩。同时，我们还要保持积极的学习态度和坚持不懈的努力，相信自己一定能够取得更进一步的进展。
初一英语上册知识点 篇三
英语学习不能一蹴而就，在考试中会考到什么样的知识点呢?下面CN人才网小编为大家带来的是初一英语上册常考知识点，希望对大家有所帮助~
stop to do sth和stop doing sth.
“stop to do sth.” 表示停止做其它事情而去做“to do sth.”所表示的事情，可以将“to do sth.”理解成“stop”的目的状语：“stop doing sth.”表示不做“doing sth.”所表示的事情。
例如：“Stop talking. Let's begin our class.”said the teacher. 老师说：“别说话了，让我们开始上课。”
We have kept doing our homework for a long time. Let's stop to listen to music. 我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。
have sth. done.(过去分词)(让别人)做某事
例如：I had my hair cut yesterday afternoon. 我昨天下午理了发。
My computer can not work now. I must have it repaired. 我的电脑有故障了，我必须让人修好它。
forget to do sth和forget doing sth.
“forget to do sth.”表示将来不要忘记做某事，谈的是未来的事情：“forget doing sth.”表示忘记过去应该做的事情。
例如：“Don't forget to do your homework.”said the teacher before the class was over.老师在下课前说：“不要忘记做家庭作业。”
“I'm sorry. I forgot doing my homework. May I hand it in this afternoon，Mr. Chen?”said Li Ming.李明说：“对不起，我忘记做家庭作业了。我今天下午交好吗，陈老师?
(1)感官动词后接不带to的不定式或者现在分词的区别
例如：see sb. do sth.看见某人(经常)做某事 和see sb. doing sth.看见某人(正在)做某事
I often see him do exercise in the morning. 我经常在早晨看见他锻炼身体。
When I was walking in the park，I saw him drawing a picture there. 当我在公园散步的时候，我看见他正在那里画画。
(2)介词后面一般接动名词。同学们要特别注意介词to和不定式符号to的区别，例如下面的词组一定要记清：
prefer doing sth. to doing sth. 喜欢做……不喜欢做……
look forward to doing sth. 期待/盼望做某事
make a contribution to doing sth. 为……做出贡献
(3)在主动语态中，感官动词(see，hear，feel，watch等)和使役动词(make，have，let等)要求接不带to的不定式做宾语补足语，而在被动语态里，不定式要带上to.
例如：The boss often made the workers work 10 hours a day.老板经常让工人一天工作10个小时
The workers were made to work 10 hours a day.工人们被迫每天工作10小时。
She was heard to use strong language. 听说她骂人了。
常用的几个和不定式有关的句型
Why not do sth?为什么不做某事?
It takes/took sb. some time to do sth. 做某事花了某人多长时间。
It is/was +形容词+(for sb.)+to do sth. 做某事(对某人来说)怎么样。
现在分词和过去分词做定语的区别
A.现在分词含有正在进行的意思，而过去分词含有被动或者已经完成的意思，
如：a developing country 发展中国家
a developed country 发达国家
boiling water 正在沸腾的水(一般情况下水温为100℃)
boiled water 开水(已经烧开的水，水温可以依然很高，也可以是凉白开)
a boy named Jim 一个叫Jim的男孩
B.有些动词的现在分词和过去分词都具有形容词特征，但是它们的意思有区别。它们的-ing形式往往用来说明事物的特征;他们的-ed形式表示被动的意思，用来说明人的情况。
I am moved at the moving sight. 我被这动人的情景感动了。
They were amazed at the amazing facts. 他们对那些令人惊异的事实感到惊奇。
延伸阅读：初一必备知识点
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
