我是妈妈的好帮手

我是妈妈的好帮手

我是妈妈的好帮手1

我是妈妈的好帮手

安徽省蚌埠市凤阳路第一小学 二（２）班 董一格

晚上我和爸爸妈妈去超市买牛奶。一进超市看到琳琅满目的商品让我兴奋啊！妈妈去拿牛奶了，我一个人跑到卖饼干的地方，一眼就看到了放在货架上的高乐高卷卷心。当我拿着它跑过去问妈妈这个需要多少钱时，妈妈说：“这个要二十二元。”我一听这么贵，立刻就把它放回了货架上。妈妈说我长大了，学会节约了，真是个好孩子。我们买了许多东西，当妈妈付完钱后，我怕妈妈太累了拎起三个袋子就往门口走，妈妈在后面追着喊我：“宝宝，跑慢点等等妈妈。”

回到家后，我把所有的东西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。妈妈说我是她的好帮手。

指导老师：王婷婷

(投稿：wangtingting 于 20xx-12-17 19:39:58 编审: xsw)

我是妈妈的好帮手2

　　在生活中，我有很多的地方帮过妈妈，如：扫地、出主意……妈妈夸我是她的好帮手。

　　前几天，我就帮妈妈扫地。那几天因为我们家装修。装修完了，地上都是垃圾，一扫还有灰尘。我就决定帮妈妈扫地。我们母子俩戴上口罩，开始扫了。妈妈从门口入手，我从阳台入手，一起往客厅中间扫。扫的时候，我的眼被灰迷住了，看不清楚，但我坚持着、忍着。我的扫地原则是：两边扫到中间，再从中间扫到底。扫到中间后，因为太多了，扫也扫不动，只好拖了。妈妈扫到了客厅，我也扫到了客厅，然后堆成一堆，再用簸箕把土铲进去，倒进垃圾箱。这点儿活干完了，我们也累了。妈妈对我说：“谢谢超超，到底长大了。懂事了。我说了声：“不用谢”。

　　有一天，妈妈遇到一个“难题”，对我说：“你爸爸最近一点也不关心我们”！我说：“可能最近几天我爸很忙，没时间吧！”“不是！”“那……，超超你出个主意吧！”我想了想，说：“我们演出戏试一试。”妈妈不解，我就把我的想法告诉了妈妈。妈妈说：“这个主意真好。”晚上，爸爸回来了，看见妈妈走路不方便，忙问：“这是怎么了？”妈妈说：“不小心扭了脚。”“啊……”我暗笑一声，心里想：妈妈演得真像。“超超，这是怎么回事？”“啊，我和妈妈去散步，突然，有个孩子扔了一块石头，我妈被？了一下，就……”爸爸说：“怎么这么不小心？”一想觉得不对，但是想不透，只好相信。但过了一会儿，终于被我爸的“法眼”给看穿了。我爸去倒水，仍然装作什么也不知道的样子，把我叫到身边，悄悄审问我，我把原因向爸爸说了，爸爸不但不批评我。从此以后对我们更加关心。

　　我的生活中还有很多和我妈妈并肩作战的时候，我们一起度过了很多快乐的日子。我和妈妈永远不分开。妈妈说：“你真是妈妈的好帮手。”

我是妈妈的好帮手3

　　今天表哥过生日，妈妈请他来家里吃饭。

　　一大早，妈妈就从菜市场买了条活鱼，准备做表哥喜欢吃的红烧鱼。妈妈先刮去鱼鳞，除去内脏；然后，把鱼洗干净；接着，妈妈往鱼身上撒了些姜丝和醋等，进行腌制。

　　鱼该下锅了，妈妈打开煤气灶，待油倒进锅里烧热。妈妈急忙把鱼放进锅里，霎时，响起噼里啪啦的声音，像放鞭炮一样。也许是火太旺了，妈妈忙不过来，请求我帮忙——“快点儿把沙司拿来。”我连忙拿出沙司递给妈妈。“小菲，拿一杯热水来。”我冲到客厅，倒了杯热水，小心翼翼地端给妈妈。一股香味扑鼻而来，我往锅里一看，鱼像披上了一件金黄色的外衣，漂亮极了。

　　鱼出锅了，妈妈看着自己的劳动成果，满意地笑了。这时，表哥走进来，说：“舅妈的厨艺真高！”妈妈笑着说：“多亏有小菲帮忙！”

　　我真高兴，我是妈妈的小帮手。

　　评：

　　日记写了妈妈做红烧鱼的原因和经过，内容集中，条理清楚。写“我”帮忙的部分笔墨不多，却是必不可少的，而且很好地表达、突出了主题。

我是妈妈的好帮手4

　　俗话说：“百行孝为先”。父母把我们含辛茹苦地带大，付出了极大的心血。现在，我长大了，可以帮家里做一些家务活了。每天吃饭前，我都帮妈妈擦净桌子，摆好碗筷；周末时，就帮妈妈扫扫地，拖拖地；傍晚时，就帮妈妈收叠好衣服，分类放好。在学校，我是老是的好学生；在社区，我是合格的小公民；在家里，我也是妈妈当之无愧的好帮手。

　　有一次周末，妈妈生病了，脸上的表情显得很痛苦，头痛肚痛不停地在折磨着她，不能起床来照料我们。爸爸又恰好到外地工作了。看到妈妈着么痛苦，我决定自告奋勇担负起照顾妈妈、弟妹，料理家务的重任。我先按照妈妈的指示，帮她准备好药和水。然后就去安排好弟弟妹妹写作业。紧接着，我就和妈妈往常一样，先拿出扫把来扫地，再洗衣服，晾好。做完了这些，我气喘吁吁。休息了一会儿，11点就要到了，要开始做饭了。我先向妈妈问清楚做饭和煮菜的过程，再结合平常的观察，就开始做了。我先把一斤米洗干净，放到锅里用水和好，再打开火炉煮。接着，我拿出四个鸡蛋，放在锅里煎煮，再炒上一小碟青菜，就可以开饭了。我安排好弟弟妹妹们吃饭后，就把饭端给妈妈，妈妈看了我做的饭，感动不已，高兴地说：“我的女儿长大了，真是妈妈的好帮手啊！”

我是妈妈的好帮手5

　　这几天妈妈忙忙碌碌，这使我心里很不安，对，当妈妈的小帮手，好！将计就计。

　　妈妈在炒菜，我连蹦带跳地跑过去，说：“我来炒！”

　　说干就干，我去拿铁勺炒呀炒，手指被刀划破了，脸上被油溅着了，我真想不炒了，可是看看正在忙碌的妈妈，我咬咬牙，又炒了起来。

　　还有一次，妈妈打破了一只金花瓷碗，我连忙拿来扫把、畚箕，使劲地扫起来，汗水湿透了衣服，我扫得气喘吁吁的，终于扫完了。一会儿功夫，妈妈又叫我去买糖，我一听，又上气不接下气飞速地朝小店跑去，我问：“阿姨，有糖吗？”阿姨说：“小朋友，对不起，刚卖完。”我又跑到另一家小店买到了糖。我高兴极了，拿着糖跑回了家，妈妈又说：

　　“潇逸，再去洗碗。”哎，我的老天，我的命真苦呀。可是我再看看妈妈的那张脸顿时我心酸了，就又整理桌子，把碗筷洗得干干净净的。

　　是啊，我是妈妈的小帮手，我时时刻刻想着她，勤劳的小朋友们，让我们不再让父母劳累，当父母的小帮手吧！

我是妈妈的好帮手6

　　今天放学回家后我对妈妈说：“我们来打扫卫生吧！

　　我来给你当帮手。”说完之后我们就干了起来。我拿起扫帚认真地扫了起来。这时候妈妈在打扫厕所，等我把地扫干净了，我就高兴地跑进厕所对妈妈说，“妈妈，我扫得干净吗？”我话音刚落就滑倒在厕所地上，乐得妈妈哈哈大笑。后来我就开始整理房间了。整理时一不小心把刚买的卷笔刀给摔坏了，我心疼得哇哇大哭，妈妈看见了急忙过来帮我修。修了很久终于修好了。干完这些事后我们累得满头大汗了。虽然我今天干得很累，但是我很高兴，因为妈妈夸我是一个爱劳动的好帮手。

我是妈妈的好帮手7

　　在家里,我可是一位十分称职的妈妈小帮手。要说起我帮妈妈做过的事呀，那可真是五天五夜也说不完！

　　买菜能手

　　对于买菜这个事情啊，那我可真的是一位“老手”了，有件事，真是让我记忆犹新因为那是我第一次去菜市场，那一天，妈妈科室收了一个手术病人，可能要晚点回来，所以让我先去买个菜。听到这个消息，我顿时不知所措，以前都是妈妈带着我去的。但是，我经过激烈的思想斗争后，我摊上了“买菜之路”。到了菜市场，我先到了肉铺老板娘王阿姨那，王阿姨看到我亲切地说：“小孟，今天怎么你一个来啊？你妈妈呢？”“妈妈有点事情，所以我今天一个人来。”“哦，那你买点什么？”“我……我……我买点肉。”当时的我不知所措，王阿姨看出我的心思，于是就说：“你要不买点小排吧，今天的小排特别鲜！”“好吧,多少钱？”“先称再说嘛。”“好的。”最后我拿着小排，到了别，就走了，买了一次小排，我有些经验了，于是又去买了土豆，鸡翅，青菜，萝卜，玉米……当我拿着才回到家时，妈妈和爸爸也刚好回来，妈妈看我买了那么多东西，直夸我是个“好帮手”。

　　招待客人

　　有一天，在正月里，各个亲戚朋友都会上来串门，我家也不例外，那一天，我的'阿姨，叔叔，姐姐来我们家里做客。妈妈要忙着烧菜，于是，我就帮叔叔他们跑操，拿出些点心，瓜子之类的，还和叔叔他们开心地聊了起来，从此，家里每来一次客人，都是我去招待的。那些客人都夸奖我是个听话又是的女孩，妈妈也开我说：“咱的女儿真是长大了，会干事情了。”所以以后家里来客人，一般妈妈直接叫我一声就行了，她也可以休息会儿。

　　监督老爸

　　监督爸爸这事情啊，是我最爱干的事了，因为1来呢，可以过过当监督者的瘾，2来呢是因为妈妈会有奖励的，有天晚上，爸爸吃过饭就出去搓麻将了，一直到9点还没回来。妈妈就打电话给爸爸，爸爸说：“知道啦知道啦，我再过一会儿。”但过了30分钟，爸爸仍没回来，妈妈就像了一个好方法-让我去给爸爸大点话。于是，我拨通了电话：“爸爸，你什么时候回来呀？”爸爸一听是我的声音，连忙说：“好的好的，我马上回来了。”过了10分钟，爸爸果然回来了，怎么样？这招灵吧。

　　这就是我，妈妈的贴心小棉袄，妈妈永远的好帮手！

　　指导老师：王老师

　　评价：小作者可真是妈妈的好帮手啊，也确实能干，通过这三个事例也把家里成员介绍出阿里，也富有真实情感。

我是妈妈的好帮手8

　　一、活动目标：

　　1、知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我是爸爸妈妈的好帮手 中班教案。

　　2、培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。

　　3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。

　　二、活动准备：

　　1、准备一些画有幼儿帮助家长做事的可操作性卡片和一些幼儿帮助家长干活的图片。

　　2、准备一些家长工作情景的幻灯片。

　　三、教学重点

　　教育学生自己的事情自己做，为父母减轻负担，教案。

　　四、教学难点

　　让幼儿明白自己的事情自己做的重要性。

　　五、活动过程：

　　1、引导幼儿交流体验；请幼儿自由结伴交流：“平时你在家哪些事情是自己做的？”“你会帮爸妈做些什么事情？”“爸爸妈妈是怎么评价你的？”

　　2、2、引导幼儿欣赏儿歌，理解内容：教师念儿歌，请幼儿欣赏：“儿歌的名字是什么？”“儿歌里的小朋友是怎么当小帮手的？”“你在家里是怎么当小帮手的。”教师再次念儿歌要求幼儿仔细倾听：“‘我’帮妈妈做了什么事情？”“‘我’帮爸爸做了什么事情？”“你从哪里听出爸爸妈妈很喜欢小帮手的？”

　　3、引导幼儿迁移经验。“儿歌里的小朋友帮爸妈做的这些事情，你会做吗？”

　　（1）播放幻灯片，教师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳，激发幼儿为父母做事的愿望。

　　（2）引导幼儿谈谈自己父母是怎样辛苦的劳动的，并思考自己应该怎样关心爸爸妈妈。师：爸爸妈妈很早就要去上班、中午没有午休、晚上要加班……

　　（3）让幼儿看卡片操作，并启发幼儿思考。师：卡片上的我们能做到吗、他们那些做错了……

　　（4）启发幼儿自己的事情自己做，不让爸爸妈妈操心，还可以帮助他们做一些自己会做的事。师：当爸妈买菜回家时怎么做、妈妈洗衣服时有什么可以帮忙的……

　　4.让幼儿进行情景表演六、活动延伸：学唱儿歌《小帮手》。 附儿歌：小帮手爸爸妈妈真辛苦，样样事情都要做。我当爸妈的好帮手，一样一样帮忙做。妈妈洗衣我端凳，爸爸看书我开灯。妈妈择菜我扫地，爸爸洗衣我放水。洗碗、洗袜、洗手帕，自己的事情先做到，然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈！

我是妈妈的好帮手9

　　一、活动名称：

　　“我是妈妈的好帮手”

　　二、活动目标：

　　1、在活动中锻炼幼儿绕曲线、跨越能力以及身体的协调性。

　　2、在活动中培养幼儿的规则意识。

　　3、培养幼儿帮助他人的情感。

　　三、活动准备：

　　挑水桶（大可乐瓶做的）若干、易拉罐、平衡木

　　四、活动进行：

　　中班幼儿以班级为单位分为三组，听到口令后用肩膀 挑起小挑水桶，绕过易拉罐，走过独木桥，到水盆边取水后，从左边挑回起点，将挑回的水倒进本队的盆内，再把小挑水桶交给第二名幼儿，继续进行。在规定时间内运水多的队为胜。

　　五、活动规则：

　　过易拉罐时，每个罐子都要绕。

我是妈妈的好帮手10

　　许多人夸我是妈妈的好帮手，为什么呢？因为我常常帮妈妈做家务。

　　一次，我和妈妈吃完饭，妈妈准备洗碗，因为我早就学会了洗碗，于是我对妈妈说：“妈妈，你歇歇吧，我来洗碗吧！你放心，我一定把碗洗得干干净净的。”妈妈高兴得眉开眼笑，“好吧，我就早点去上班吧，你就辛苦一下了。”

　　我把碗筷收拾好，端进厨房里，准备洗碗了。我先把水龙头打开，把水槽洗得干净，把漏水孔堵上，放好大半槽水，倒上一点洗洁剂，用手搅拌一下，水槽里起了很多泡泡。这时候，我再把另一个水槽清洗好，放满清水。我把碗筷放在充满泡泡的水槽里，用抹布把碗一个一个擦洗一遍，然后再洗筷子，我用手搓洗筷子。我把洗干净的碗筷放进清水槽里清洗，清洗了两遍。我把碗筷放进橱柜里。接着，我又洗锅，先用洗洁剂把锅上面的油污洗干净，再用清水清洗两遍。最后，我又用抹布把灶台擦拭整洁。经过一番辛苦忙碌，终于大功告成，胜利完成所有任务。

　　我不但会洗碗筷，还会洗衣服呢。一个的晚上，妈妈洗完澡，准备洗换下的衣服。我主动走过去说：“妈妈，你上班辛苦了，让我来给您洗衣服吧！”亲热地回答:“女儿真乖，不愧是妈妈的好帮手……”

　　我把水放在一个盆子里，倒好洗衣粉，再把衣服放进去，瞬间，盆子里装满了泡泡，我用手使劲地搓洗衣服，然后再用刷子把衣领和有污渍的地方刷洗几遍。看看衣服洗干净了。把污水倒掉，放上清水清洗两遍。最后把洗好的衣服

　　老师常说，劳动光荣，劳动创造了这个美好的世界。我一定要做一个热爱劳动而又对社会有用的人。