染雾谁来了仿写作文 篇一
《寻找失落的玩具》
今天，我在家里找到了一本神奇的书，书的名字叫做《寻找失落的玩具》。我打开书，竟然被卷入了一个奇妙的世界。
我来到了一个巨大的玩具世界，到处都是五颜六色的玩具。我看到了一只可爱的小熊，它正哭得泪流满面。我走上前去，问它为什么哭。小熊告诉我，它的最爱玩具“小飞机”不见了。我决定帮助小熊找回它的玩具。
我们来到了一个玩具城堡，城堡里面有各种各样的房间。我们逐个房间地搜索，希望能找到小飞机。可是，我们找了好久也没有找到。正当我有些灰心的时候，我听到了一个小声音，是从一个房间的柜子里传来的。
我打开柜子，发现里面有一只小猫，它正怯怯地躲在角落里。我走上前去，温柔地问它为什么躲在这里。小猫告诉我，它也丢失了自己的玩具——一只小鱼。我决定帮助小猫找回它的玩具。
我们继续寻找，来到了一个神秘的花园。花园里面有许多美丽的花朵和奇妙的动物。我们仔细搜索，希望能找到小鱼。突然，我发现了一个闪闪发光的东西，原来是小鱼躲在了花丛里。小猫高兴地抱起了小鱼，它们两个都笑得合不拢嘴。
回到玩具城堡，我看到小熊正焦急地等待着我们的归来。当小熊看到小飞机安然无恙地回到它的手中，它激动地跳了起来。小熊、小猫和我一起欢快地跳舞，庆祝着找回了失落的玩具。
突然，我感觉自己的身体飘了起来，我知道是时候离开这个奇妙的玩具世界了。我向小熊和小猫道别，感谢它们陪伴我寻找失落的玩具。我闭上眼睛，再次回到了现实世界，手里还紧紧抓着那本神奇的书。
谁来了仿写作文 篇二
《谁来了我的世界》
今天，我突然发现自己进入了一个奇幻的世界，面前展现出一片陌生而美丽的景色。我不禁好奇地问道：“这是哪里？谁来了我的世界？”突然，我看到了一个小精灵，它笑着说：“我是来自梦幻世界的精灵，你是第一个来到这里的人。”
我跟着小精灵穿越了一片森林，这里的树木高大茂盛，鸟儿在枝头欢快地唱歌。我们来到一条闪亮的小溪旁，小精灵拉着我的手，我们一起跳到水中。我发现，这个世界的水竟然是彩色的，五颜六色的鱼儿在水中游来游去，仿佛是一幅活生生的画卷。
我们继续向前走，来到了一座巨大的山洞。山洞里面有各种各样的宝藏，闪闪发光。我兴奋地捡起了一颗闪耀的宝石，突然，我听到了一个声音，是从一个角落里传来的。
我走过去，发现有一个小女孩正哭得泪流满面。我走上前去，温柔地问她为什么哭。小女孩告诉我，她迷路了，找不到回家的路。我决定帮助她找到回家的路。
我们穿过了一片花海，来到了一个神秘的森林。森林里面有各种各样的动物，它们友好地和我们打招呼。我们仔细搜索，希望能找到小女孩的家。突然，我看到了一个熟悉的房子，原来是小女孩的家。小女孩高兴地跑到家门口，她的父母正焦急地等待着她的归来。他们欣喜若狂地抱起了小女孩，一家人幸福地团聚在一起。
我感到自己的身体变得轻盈起来，我知道是时候离开这个奇幻的世界了。我向小女孩和她的父母道别，感谢他们的陪伴。我闭上眼睛，再次回到了现实世界，心中充满了对这个神奇世界的留恋。
通过这两篇仿写作文，我体验了不同的奇妙世界，感受到了寻找失落的玩具和迷路的小女孩的快乐与困扰。这让我明白了，每个人的世界都是独一无二的，无论是寻找失去的东西还是找到回家的路，我们都需要勇敢去探索、寻找并珍惜。
谁来了仿写作文 篇三
谁来了（仿写）作文
小鸟儿渴了，小学生来了，带来了清清的水，小鸟儿高兴地笑了。
种子想发芽，但它钻不出去，蚯蚓来了，把土松开了，种子呵呵地笑了。
风筝飞不起来，风来了，把它吹起来了，风筝开心地笑了。
大 
山羊伯伯年纪大了，走不动了，小山羊来了，扶着他去外面看风景，山羊伯伯心情好极了。
小蚂蚁想过河，可是他不会游泳，乌龟来了，把它驮到河对岸，小蚂蚁说：“谢谢您，乌龟叔叔！”
当别人需要帮助时，我们应该热心地去帮助他们，把爱传递给每一个人。这样你就能成为一个充满爱心的人，快乐别人，也会快乐自己！
北京海淀二里沟中心小学一年级：茫茫
