乌龟幼儿园大班艺术教案【通用3篇】

时间:2011-03-01 01:35:24
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乌龟幼儿园大班艺术教案 篇一

标题:乌龟幼儿园大班艺术教案:萌宠画画创作

导入:

大家好,今天我们要进行一个有趣的艺术活动,我们将学习如何画一只可爱的乌龟。乌龟是一种萌宠动物,它们的形状独特、行动可爱,我们一起来尝试画一只乌龟吧!

目标:

1. 学习观察乌龟的特点和形态,了解乌龟的外形特征。

2. 练习运用简单的几何图形和线条来描绘乌龟。

3. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力。

准备材料:

1. 白纸、铅笔、橡皮擦、彩色铅笔或蜡笔。

2. 乌龟的图片或实物。

活动步骤:

步骤一:观察乌龟

1. 展示乌龟的图片或实物给孩子们看,引导他们仔细观察乌龟的外形特点。

2. 介绍乌龟的特点,如:圆形的背壳、四只短腿、长长的尾巴等。

步骤二:绘制乌龟的形状

1. 让孩子们用铅笔在白纸上画出乌龟的形状。可以先从简单的几何图形开始,如画一个圆形作为乌龟的背壳,再画四条直线作为乌龟的腿和尾巴。

2. 鼓励孩子们发挥想象,可以根据自己的创意来设计乌龟的表情和装饰。

步骤三:上色

1. 给孩子们提供彩色铅笔或蜡笔,让他们选择自己喜欢的颜色给乌龟上色。可以向孩子们解释一些基本的色彩知识,如红色代表热情,绿色代表和谐等。

2. 鼓励孩子们用多种颜色来涂抹乌龟的背壳和身体,让乌龟更加生动有趣。

步骤四:欣赏和分享

1. 让孩子们展示自己画的乌龟作品,并向大家分享他们创作的过程和心得。

2. 鼓励孩子们相互欣赏和赞美彼此的作品,增强他们对自己创作的自信和对他人努力的认可。

结束语:

通过这个活动,孩子们学会了观察和描绘乌龟的形状,提高了他们的美术技能和创造力。同时,他们也培养了对色彩的感知和运用能力。希望孩子们能够在以后的绘画中继续发挥自己的想象力和创造力,创作出更多精彩的作品。

乌龟幼儿园大班艺术教案 篇二

标题:乌龟幼儿园大班艺术教案:乌龟手工制作

导入:

大家好,今天我们要进行一个有趣的手工制作活动,我们将用纸板、颜料和其他材料来制作一只可爱的乌龟。让我们一起动手制作一个属于自己的乌龟吧!

目标:

1. 学习使用简单的手工材料和工具进行制作。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿对乌龟的认知和兴趣。

准备材料:

1. 纸板、剪刀、颜料、刷子、胶水、彩色纸等。

2. 乌龟的图片或实物作为参考。

活动步骤:

步骤一:观察乌龟

1. 展示乌龟的图片或实物给孩子们看,引导他们仔细观察乌龟的外形特点和颜色。

2. 让孩子们描述乌龟的特点,如:圆形的背壳、四只短腿、长长的尾巴等。

步骤二:制作乌龟的外形

1. 用纸板剪出一个圆形作为乌龟的背壳。

2. 可以根据孩子们的创意,用彩色纸剪出乌龟的头、腿和尾巴,并用胶水将它们粘在背壳上。

3. 鼓励孩子们发挥想象,可以用彩色纸制作乌龟的眼睛、嘴巴和装饰。

步骤三:上色和装饰

1. 给孩子们提供颜料和刷子,让他们选择自己喜欢的颜色来给乌龟上色。

2. 鼓励孩子们用多种颜色来涂抹乌龟的背壳和身体,让乌龟更加生动有趣。

3. 可以提供一些小饰品,如纽扣、毛线等,让孩子们进行装饰,增加乌龟的个性。

步骤四:欣赏和分享

1. 让孩子们展示自己制作的乌龟作品,并向大家分享他们的创作过程和心得。

2. 鼓励孩子们相互欣赏和赞美彼此的作品,增强他们对自己创作的自信和对他人努力的认可。

结束语:

通过这个手工制作活动,孩子们学会了使用简单的材料和工具进行制作,提高了他们的动手能力和创造力。同时,他们也加深了对乌龟的认知和兴趣。希望孩子们能够在以后的手工制作活动中继续发挥自己的想象力和创造力,制作出更多有趣的作品。

乌龟幼儿园大班艺术教案 篇三

乌龟幼儿园大班艺术教案

  一、活动目标:

  1、学会运用泥工的多种技能,并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的'部分。

  2、发展观察力,初步的表现力和创造力。

  二、活动准备:

  每人一个透明的罐子,泥块,小棒,海底世界的录像。

  三、活动过程:

  1、组织幼儿观看海底世界的录像,导入主题。

  教师:小朋友,我们在电视中看到海底世界有哪些动、植物?

  教师再放录像一次《重点观察乌龟背壳、脚的特征》。

  2、教师讲解制作要求,重点指导乌龟细微部分雕刻方法。

  教师:今天老师请小朋友给小乌龟找

到更多的乌龟朋友让它们开心地在一起,小朋友还可以利用这些小棒乌龟的背、脚划出相应的花纹。

  3、幼儿动手操作,教师指导。

  (1)指导能力较差的幼儿首先确定主要内容。制作出简单的动物形象,利用小棒,简单雕刻。

  (2)指导能力强的幼儿表现出有情节的性的画面。通过制作,水纹波及草等画面更加完整。

  4、评价。

乌龟幼儿园大班艺术教案【通用3篇】

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