染雾考研英语高效阅读掌握首尾呼应法 篇一
标题：有效运用首尾呼应法提升考研英语阅读能力
在考研英语阅读中，许多学生常常会遇到一些问题，比如阅读速度慢、理解能力弱、答案选择困难等。为了解决这些问题，提升阅读能力，学生需要掌握一些有效的阅读技巧。其中，首尾呼应法是一种常用且有效的技巧，能够帮助学生更好地理解文章，提高答题准确率。
首尾呼应法是指通过对文章的开头和结尾进行分析和理解，从而推断出文章的主旨和观点。具体来说，首先要仔细阅读文章的开头部分，注意抓住作者的中心思想和立场。开头通常会使用一些关键词、短语或者句子来引出文章的主题。通过理解开头部分，可以对文章的整体内容有一个初步的了解。接下来，要阅读文章的结尾部分，特别是最后一段。结尾通常会总结全文的主要观点，并对文章的主题进行进一步的阐述和强调。通过分析结尾，可以进一步巩固对文章主题的理解。
在阅读过程中，学生可以结合首尾呼应法来进行分析。首先，读完文章的开头之后，可以先猜测一下文章的主题和观点。接下来，继续阅读文章的主体部分，并对每段的内容进行理解和归纳。在阅读过程中，要时刻关注文章的中心思想和立场，以便更好地理解文章的整体结构和内容。最后，读完文章之后，再回过头来重新阅读结尾部分，对文章的主题和观点进行确认和总结。
通过有效运用首尾呼应法，学生可以更好地掌握文章的主题和观点，提高阅读的准确性和效率。在答题过程中，也可以根据文章的首尾呼应来选择正确的答案。通过对文章的开头和结尾进行分析和理解，可以更好地理解文章的整体意义和作者的观点，从而准确地回答问题。
总之，首尾呼应法是一种有效的阅读技巧，可以帮助学生更好地理解文章，提高阅读能力和答题准确率。学生在备考过程中，可以通过多进行练习和实践，逐渐掌握和应用这一技巧。只有不断积累和提升阅读能力，才能在考研英语阅读中取得好成绩。
考研英语高效阅读掌握首尾呼应法 篇二
标题：深入理解首尾呼应法的应用技巧
在考研英语阅读中，掌握首尾呼应法是提高阅读能力的关键。然而，很多学生在实际应用中经常遇到困难，不知道如何准确理解和应用这一技巧。本文将深入探讨首尾呼应法的应用技巧，帮助学生更好地掌握这一重要的阅读技巧。
首先，理解文章的主题和观点是应用首尾呼应法的前提。在阅读文章之前，要先仔细阅读题目和选项，了解题目的要求和文章的主题范围。然后，通过阅读文章的开头和结尾，确定文章的主题和作者的观点。开头通常会使用一些关键词、短语或者句子来引出文章的主题，而结尾则会总结全文的主要观点。通过对文章的开头和结尾进行分析和理解，可以对文章的整体内容有一个初步的了解。
其次，注意文章的结构和段落的逻辑关系。在阅读文章的主体部分时，要关注每一段的中心思想和主要论点。每一段都应该有一个明确的中心思想，并与其他段落形成逻辑衔接。通过分析每一段的内容和段落之间的逻辑关系，可以更好地理解文章的整体结构和内容。
最后，结合首尾呼应法进行答题。在答题过程中，要结合文章的首尾呼应来选择正确的答案。首先，在阅读文章的过程中，要时刻关注文章的中心思想和立场，以便更好地理解文章的整体意义和作者的观点。然后，根据对文章的开头和结尾的分析和理解，来判断选项是否与文章的主题和观点相符。最后，根据题目的要求和文章的内容，选择最符合文章意思的答案。
总之，深入理解首尾呼应法的应用技巧对于提高考研英语阅读能力非常重要。学生在备考阶段，要通过多进行练习和实践，逐渐掌握和应用这一技巧。只有不断积累和提升阅读能力，才能在考研英语阅读中取得好成绩。希望本文的介绍能够帮助学生更好地理解和应用首尾呼应法，提高阅读准确性和效率。
考研英语高效阅读掌握首尾呼应法 篇三
2014考研英语高效阅读掌握首尾呼应法
在同学们的英语阅读过程中，常常会出现一些不良阅读习惯，影响阅读速度和效果。比如：很多同学在阅读中喜欢用手指或笔尖逐词“指读”;或者在遇到生词或新短语时到句首、段首甚至文首“回读”;如果遇到长句，会不自觉地在一句话上“复读”;还有的同学在看到英语文章时不断把词、短语或句子逐个译成母语进行“译读”，这些都是不正确的阅读方法。正确的阅读方法包括“意群(meaningful thought group)阅读法”“、“跳读法(skimming)”、“细读法(scanning)”等。“高效阅读”这一提法针对的就是不正确的英语阅读方法，力图实现在一定词汇和语法知识基础上的快读和准确阅读和理解、纠正并创造好的阅读方法，给阅读者带来成就感和乐趣。
高效阅读不仅是应试中阅读理解篇章的好助手，也是广泛涉猎并快速获取英语信息的“泛读”技巧。泛读考查的是阅读者对语篇的总体结构、写作意图、文风语体、遣词造句等方面的驾驭能力，一个高效的阅读者能够在快速和高效当中寻找最佳结合点，获取自己所需要的知识点。
在平时的英语阅读过程中，大家一定都有自己的高效阅读体会，笔者希望这里将自己的一点心得与大家分享，起到抛砖引玉的作用。
一、 考研英语大纲对阅读的要求
根据国家教育部考试中心对全国硕士研究生入学考试英语科目(以下简称“考研英语”)的大纲要求，阅读理解题型要求考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，包括信函、书报和杂志上的文章，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。考研英语中的阅读理解(Reading Comprehension)部分共有6篇文章(共60分)：前4篇文章每篇约400个单词，文后共有20道多项选择题(40分)，根据短文内容选择正确答案，要求理解具体信息、掌握文章大意、猜测生词词义并进行推断;第5篇约500~600个单词，文后设置选择搭配题，根据段落意思选择主题句，从7句话中选出5句填入文中(10分)，考查对文章结构的正确理解;第6篇约400个单词，文中有5处划线部分(约150词，10分)，要求将其译为中文，考查根据上下文准确理解英语句子并用汉语正确表达的能力。
从时间分配来看，考试总时长是180分钟(3小时)，完成6篇文章的阅读和答题约需105分钟(1小时45分钟)，占总时长的一半还多，因此，如何在尽量减少出错率的前提下提高阅读速度，是每一位考生追求的目标。
此前我们曾经探讨过，篇章阅读的难点是长句。通过划分“主谓宾定状补”这些句子成分，可以帮助我们理解长句，但从“高效阅读”的角度看，则会降低阅读速度，增加阅读疲劳感，打击阅读信心。阅读理解题的重点是解答，因此，应试中要在尽量短的时间理寻找解题线索，进行答案定位，准确作答。对于选择搭配和英译汉题目，高效阅读也同样适用，因为只有首先理解全文大意，才能将主题句和翻译任务准确而迅速地完成。
二、 首尾呼应法——阅读加速器
本次介绍的“首尾呼应法”很多同学可能已经接触过，但不一定在应试英语中形成阅读习惯。“首尾呼应法”是指在阅读中，通过阅读段落的'首尾句，忽略段落中的例证或解释说明具体内容，快速进行答案定位、对问题进行解答的阅读方法。由于省却了部分段内内容，“首尾呼应法”可以大大提高阅读速度。
“首尾呼应法”首先支持“先看问题、后看篇章”的阅读顺序，问题看完后，再通过阅读段落首尾句，进行“答案定位”;根据问题本身是“概括性的(general)”还是“具体性的(specific)”，进行答案的详略判断：如果是概括性的，则运用“跳读法(skimming)”，只看首尾，不看段中，但仍要以中心思想为依据;如果是细节性的，则运用“细读法(scanning)”，向段落中的具体信息点进行“发展性阅读(details developing)”。详略判断是一个取舍决策过程。
“首尾呼应法”将中心思想、首尾句、具体信息点结合起来，实现点、线、面的纵横结合，以问题为切入点，以详略判断作为阅读方法的选择条件，可以防止一味追求高速可能带来的挂一漏万现象。
如果以流程图进行解读，可如图1所示：
图1 “首尾呼应法”流程图
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