染雾小学家庭教育家长感悟 篇一
作为小学家长，我深刻地感悟到家庭教育对孩子的重要性。家庭教育是指父母在日常生活中对孩子进行的教育和培养。与学校教育相比，家庭教育更加贴近孩子的生活，更能发挥父母的影响力。通过家庭教育，我意识到了以下几点。
首先，家庭教育是孩子成长的基石。在小学阶段，孩子的身心发展迅速，他们需要家庭的关爱和指导。作为家长，我们要与孩子建立良好的亲子关系，培养他们的良好习惯和价值观念。通过与孩子的交流和互动，我发现孩子对于家庭教育的接受度非常高，他们乐于参与家庭活动，乐于与家长进行对话。在这个过程中，我也逐渐意识到家庭教育对于孩子的成长起到了至关重要的作用。
其次，家庭教育是培养孩子综合素质的有效途径。在小学阶段，孩子的学习成绩只是他们素质的一个方面，更重要的是培养他们的品德、思维能力、合作精神等。通过家庭教育，我可以与孩子一起进行各种活动，如阅读、音乐、体育等。通过这些活动，我可以引导孩子培养良好的学习习惯和兴趣爱好，培养他们的创造力和思维能力。同时，我也可以通过与孩子的互动，培养他们的合作精神和团队意识。这些都是小学生综合素质的重要组成部分，也是他们未来发展的基础。
最后，家庭教育是培养孩子独立性和自主性的关键。在小学阶段，孩子逐渐从家庭走向社会，他们需要学会自己独立思考和解决问题。通过家庭教育，我可以给孩子提供适当的自主空间，让他们自己做决策和承担责任。我发现，当孩子从小事中获得成功时，他们会变得更加自信和独立。这种自信和独立不仅能够帮助孩子在学习上取得好成绩，更重要的是，它们将伴随孩子一生，成为他们未来发展的基石。
综上所述，家庭教育对于小学生的成长和发展至关重要。作为家长，我们要积极参与孩子的教育和成长，通过与孩子的互动和交流，引导他们树立正确的价值观念和兴趣爱好，培养他们的综合素质和独立性。只有这样，我们才能为孩子的未来奠定坚实的基础。
小学家庭教育家长感悟 篇二
作为小学家长，我深刻地体会到家庭教育的重要性。家庭教育是指父母在日常生活中对孩子进行的教育和培养。通过家庭教育，我意识到了以下几点。
首先，家庭教育是培养孩子良好行为习惯的关键。在小学阶段，孩子的行为习惯的养成对他们未来的发展起着决定性的作用。通过家庭教育，我可以与孩子一起制定规则和目标，引导他们养成良好的行为习惯。例如，我会和孩子一起制定每天的学习计划和作息时间，让他们养成良好的学习和生活习惯。同时，我也会和孩子一起进行家务劳动，让他们明白劳动的重要性和价值。通过这些活动，我发现孩子的自律性和责任感得到了有效的培养，他们变得更加自觉和积极。
其次，家庭教育是培养孩子品德的重要途径。在小学阶段，孩子的品德教育至关重要。通过家庭教育，我可以与孩子一起进行道德教育，培养他们的正直、诚实和友善。例如，我会和孩子一起进行公益活动，让他们懂得关爱他人和乐于助人。同时，我也会通过与孩子的互动和对话，引导他们树立正确的价值观念，教育他们尊重他人、团结合作。通过这些活动，我发现孩子的品德素质得到了显著的提高，他们变得更加善良和有爱心。
最后，家庭教育是促进家庭和睦的重要手段。在小学阶段，孩子的家庭环境对他们的成长起着至关重要的作用。通过家庭教育，我可以与孩子建立良好的亲子关系，增进彼此的了解和信任。例如，我会与孩子一起进行亲子活动，如郊游、游戏等，增强彼此的感情。同时，我也会与孩子进行心理沟通，关心他们的情感需求，让他们感受到家庭的温暖和关爱。通过这些活动，我发现孩子与家庭的纽带更加紧密，他们在家庭中感到快乐和安心。
综上所述，家庭教育对于小学生的成长和发展起着至关重要的作用。通过家庭教育，我们可以培养孩子良好的行为习惯和品德，促进家庭和睦和孩子的综合素质的发展。作为家长，我们要积极参与孩子的教育和成长，与他们建立良好的亲子关系，让他们在温暖和关爱的家庭环境中茁壮成长。
小学家庭教育家长感悟 篇三
小学家庭教育家长感悟
1.没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。
2.很多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福可以换得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，而且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。
3.不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必须达到和超过自己的水平。二是假设你的人生还存在一定的缺陷，你不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个最大的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。
4.成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。
5.不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。
6.玩游戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校老师说了算，在家里家长说了算，只有在游戏里他说了算，所以他有积极性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培养这种游戏精神。
7.我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性非常小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。现在家长往往有一种想法，我自己在一个平台上非常好，我的孩子一定要超越我。这样的定位有的时候是很难达到的，这样对于家长、对于孩子都非常痛苦。
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最近通过和家长交流，我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点建议。
一、家庭教育要坚持“健康第一”。
健康不仅仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。
在教育自己孩子的时候，我们一定要看是否有利于孩子的身体健康，心理健康和社会适应。很多家长为了让孩子上特长班，吃饭就要应付一下，和孩子的健康相比，特长
另外是良好的社会适应，很多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间安排的满满的，孩子没时间和同学、朋友玩。我们应该冷静的想一下，孩子学习最终是为了生活，如果成了学习机器，孩子谈何生活?怎么让孩子学会相处，学会良好的社会适应。这些问题，我们在安排孩子生活和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。
二、家庭教育要人性化。
把孩子当成人，听起来难听，但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时，大部分家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝，更是我们家庭重要的一份子，在处理家庭中的问题时，我们要考虑孩子的感受，要听取孩子的意见。
我曾经看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比较差，孩子本身力量又小，学习速度比较慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子，现在上三年级，家长每天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，现在看这孩子，不仅运动能力极差，个子很矮，而且心智年龄很小，基本不会和小朋友交流，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝，还是把孩子当什么，起码不像是人。
作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前一定尽量克制一下，尽量用平等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人!孩子也是她自己，不要把家长的希望都寄托在孩子身上，因为他会很累!
三、家庭教育不能盲从。
很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，×××学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧!×××学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧!总之，是看到了别人的光彩照人的一面，很少考虑孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一直没给她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友，非常喜欢画画，可是妈妈认为跳舞可以增强孩子的气质修养，一直坚持让孩子学习，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时，最好结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的效果。
另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自己的特点，拿别人的办法扣在自己孩子身上，伤害最大的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观念，绝不是别人的操作方法。
四、家庭教育中身教胜于言传。每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长，在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候，先想想自己是怎么做的?有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自己喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自己的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗?在孩子学习时，你认真辅导了吗?有的家长抱怨自己的孩子说脏话，你平时说了吗?有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生，那你平时怎么做的?当我们静下心来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，希望自己的孩子优秀，首先自己先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过后她问我是怎么做的，我就给孩子说了一句话：“不管干什么，都认真对待，争取做的最好。”孩子好像听懂了，也像没懂，但现在看自己的孩子，不管干什么的确很认真，很上进。
为了孩子，我们的举动必须非常温和而慎重——马克思。作为家长，我们要时常提醒自己，做好孩子的榜样，因为，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。
