染雾《小兔的花衣服》幼儿园美术教案 篇一
在这节美术课上，我们将带领幼儿们一起学习如何画出小兔的花衣服。通过这个绘画活动，不仅可以培养幼儿们对色彩的感知能力，还可以锻炼他们的观察力和动手能力。
1. 目标
通过这个绘画活动，幼儿们将学会如何画出小兔的花衣服，培养他们的色彩感知能力和观察力。
2. 教学准备
- 图片或插图：准备一张小兔的图片或插图，以便幼儿们可以参考。
- 纸张和颜料：准备足够的纸张和颜料供幼儿们使用。
- 刷子和水杯：准备足够的刷子和水杯供幼儿们使用。
3. 教学步骤
第一步：观察和讨论
- 展示小兔的图片或插图，并引导幼儿们观察小兔的花衣服，了解花纹的形状和颜色。
- 和幼儿们一起讨论，花衣服上有哪些花纹？这些花纹的颜色是什么？
第二步：绘画准备
- 给每个幼儿发放纸张、刷子和颜料。
- 引导幼儿们选择自己喜欢的颜色，准备开始绘画。
第三步：绘画实践
- 鼓励幼儿们用刷子蘸取颜料，按照自己的想象和观察，画出小兔的花衣服。
- 在绘画过程中，可以提醒幼儿们注意花纹的形状和颜色，帮助他们更好地表达自己的想法。
第四步：展示和分享
- 当幼儿们完成绘画后，可以邀请他们展示自己的作品，并与其他幼儿分享自己的创作过程和想法。
- 鼓励幼儿们互相欣赏和赞美彼此的作品，培养他们的合作精神和艺术欣赏能力。
4. 教学延伸
- 可以邀请幼儿们用剪纸的方式创作小兔的花衣服，进一步培养他们的动手能力和创造力。
- 可以组织一个小兔花衣服的展览，让幼儿们展示自己的作品，并邀请家长参观。
通过这个绘画活动，幼儿们不仅可以学会画出小兔的花衣服，还可以培养他们的色彩感知能力、观察力和动手能力。希望每个幼儿都能在这个活动中感受到美术的乐趣和创作的快乐。
《小兔的花衣服》幼儿园美术教案 篇二
在这节美术课上，我们将带领幼儿们一起学习如何制作小兔的花衣服。通过这个手工制作活动，不仅可以培养幼儿们的动手能力和创造力，还可以让他们感受到手工制作的乐趣和成就感。
1. 目标
通过这个手工制作活动，幼儿们将学会如何制作小兔的花衣服，培养他们的动手能力和创造力。
2. 教学准备
- 材料：准备彩色纸、剪刀、胶水等制作小兔花衣服所需的材料。
- 图片或插图：准备一张小兔的图片或插图，以便幼儿们可以参考。
3. 教学步骤
第一步：观察和讨论
- 展示小兔的图片或插图，并引导幼儿们观察小兔的花衣服，了解花纹的形状和颜色。
- 和幼儿们一起讨论，花衣服上有哪些花纹？这些花纹的颜色是什么？
第二步：制作准备
- 给每个幼儿发放彩色纸、剪刀、胶水等制作所需的材料。
- 引导幼儿们选择自己喜欢的颜色的彩色纸，准备开始制作。
第三步：制作实践
- 鼓励幼儿们根据自己的想象和观察，用彩色纸剪出小兔的花衣服的形状和花纹。
- 在制作过程中，可以提醒幼儿们注意花纹的形状和颜色，帮助他们更好地表达自己的想法。
第四步：展示和分享
- 当幼儿们完成制作后，可以邀请他们展示自己的作品，并与其他幼儿分享自己的创作过程和想法。
- 鼓励幼儿们互相欣赏和赞美彼此的作品，培养他们的合作精神和艺术欣赏能力。
4. 教学延伸
- 可以邀请幼儿们用其他材料（如彩色纱线、亮片等）装饰小兔的花衣服，进一步培养他们的动手能力和创造力。
- 可以组织一个小兔花衣服的展览，让幼儿们展示自己的作品，并邀请家长参观。
通过这个手工制作活动，幼儿们不仅可以制作出小兔的花衣服，还可以培养他们的动手能力和创造力。希望每个幼儿都能在这个活动中感受到手工制作的乐趣和成就感。
《小兔的花衣服》幼儿园美术教案 篇三
《小兔的花衣服》幼儿园美术教案
活动目标：
1、学习用油画棒在规定的范围内作画；
2、感受画画的乐趣。
活动重点：给小兔的衣服添画上颜色；
活动难点：
在指定的范围内画画。
活动准备：
1、范画一幅；
2、油画棒人手一份，操作材料人手一份。
活动过程：
1、出示画有小兔的图画，用小兔的'口吻向幼儿问好：(小朋友，你们好，你们认识我吗
提问：
（1）：你们看看小兔今天为什么不高兴呀？
用小兔的口吻说：“你们看看我的衣服一点也不好看，我想穿一件花衣服，”教师：原来小兔是因为衣服不好看才不高兴的。
（2）：你们想一想怎么让小兔的衣服的衣服变漂亮呢？
2、教师示范。
提问：你们在看看小兔高兴？
3、幼儿作画；
要求：
（1）必须画在小兔的衣服轮廓线内；
（2）幼儿作画教师巡回指导。
4、评价幼儿作品。
（1）：刚才是老师给小兔穿上了漂亮的衣服，现在我们一起来看看你们给小兔穿的衣服漂亮吗？请你们找出谁给小兔穿的衣服最漂亮。
（2）：将幼儿的作品张贴在墙上供大家欣赏
