染雾奇妙的现象幼儿园大班科学教案 篇一
标题：水与油的不相容性
导入：
大家好！今天我们要探索一个非常有趣的现象，那就是水和油的不相容性。你们知道什么是不相容性吗？为什么水和油不能混合在一起呢？
目标：
1. 通过观察实验，了解水和油的不相容性现象。
2. 培养幼儿的观察能力和科学探索精神。
实验材料：
1. 透明玻璃杯
2. 水
3. 食用油
4. 食盐
5. 色素（可选）
实验步骤：
1. 拿出一个透明玻璃杯，倒入一些水，水的高度约占杯子的1/3。
2. 再倒入一些食用油，油的高度约占杯子的1/3。
3. 观察水和油之间的分界面。你们发现什么现象了吗？
4. 可以尝试添加一些食盐或色素，观察现象是否发生变化。
讨论与总结：
1. 为什么水和油不能混合在一起？
2. 为什么添加食盐或色素后会发生变化？
3. 有哪些日常生活中我们能观察到水和油的不相容性现象？
延伸活动：
1. 利用不同的液体进行类似的实验，观察不同液体之间的不相容性现象。
2. 制作彩色密度柱，观察不同液体的密度差异。
奇妙的现象幼儿园大班科学教案 篇二
标题：静电的奇妙力量
导入：
大家好！上次我们探索了水和油的不相容性，今天我们要一起来探索另一个奇妙的现象，那就是静电的奇妙力量。你们知道什么是静电吗？静电有什么特点呢？
目标：
1. 通过实验和观察，了解静电的产生和作用。
2. 培养幼儿的实验能力和对现象的好奇心。
实验材料：
1. 毛衣或尼龙布
2. 塑料梳子或塑料薄片
3. 纸片或小纸片
实验步骤：
1. 摩擦毛衣或尼龙布，然后用它们摩擦塑料梳子或塑料薄片。
2. 将摩擦过的塑料梳子或塑料薄片靠近纸片或小纸片。
3. 观察纸片或小纸片的变化。你们发现什么现象了吗？
讨论与总结：
1. 为什么摩擦后的塑料梳子或塑料薄片能吸引纸片或小纸片？
2. 静电有哪些日常生活中的应用？
延伸活动：
1. 用毛或尼龙布摩擦其他物体，观察它们之间是否会产生静电。
2. 利用静电的原理制作一个简单的静电风扇。
奇妙的现象幼儿园大班科学教案 篇三
奇妙的现象幼儿园大班科学教案
活动目标：
1 通过实验、观察、发现水中漩涡现象产生的原因。
2 通过尝试实验，激发探究自然现象的乐趣，体验获得实验结果的成就感。
3 了解旋转速度快慢与漩涡的关系。
4 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
5 体验解决问题的成就感。
活动准备：
1筷子、玻璃杯、颜料每人一份。 2水盆、瓶子、水等。 3有色水一杯、葱一根。 4幼儿用书、教学挂图。
活动过程：
1、出示图片，结合经验，猜想图片中的现象是怎样产生的。
教师：请仔细看图，说说这张图片上描绘的是什么现象？
2、交待实验材料，请幼儿自由实验，产生图片中的现象。
教师：刚才你们都想了许多办法。现在这里有玻璃杯、筷子和颜料，请你想办法，看看怎样才能制造出图片中的现象呢？
幼儿自由实验，教师注意注意观察。
3、分享实验结果。
教师：你刚才制造出图片中的现象了吗？请你说说你是怎样制造出来的？
4、请幼儿看图片中的实验步骤，了解实验方法。
教师：现在我们来揭开秘密。看看图片中的漩涡现象是怎样制造出来的。
5、请幼儿按照图片中的方法再次进行实验。
教师：现在请你按照图片中的方法和步骤进行实验，看看有没有这种漩涡现象呢？
6、鼓励幼儿用各种材料制造漩涡现象。
教师：你制造出漩涡了吗？你是怎样制造的`呢？
幼儿用各种材料制造水中漩涡现象。
这里还有一些材料，请你再来尝试一下，想办法制造出漩涡现象。
集体交流，分享
教师：你是怎样制造出水里漩涡的？
虽然我们每个人用的方法不一样，但你们有没有发现一个共同的现象，在实验中我们都要将水怎样，漩涡就会产生？
小百科：漩涡是一种自然现象，有差异的地方就有形成漩涡的可能，指水流遇低洼处或不同温度和速度的水流相撞所形成的螺旋形涡旋，也比喻气体、烟雾等旋转时形成的螺旋形流向，还比喻某种使人不能自脱的境地，有另一种意思指酒窝。
