英语竞赛 -作文(精选3篇)

时间:2015-06-02 05:42:25
染雾
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英语竞赛 -作文 篇一:如何提高英语写作能力

英语写作是英语学习的重要组成部分,而如何提高英语写作能力是很多学生困惑的问题。本文将介绍一些有效的方法来帮助你提高英语写作能力。

首先,多读英语文章。阅读是提高写作能力的基础,通过大量的阅读可以积累词汇和句子的用法,同时也可以了解不同的写作风格和结构。建议选择一些经典的英语文章,如小说、散文等,通过阅读学习他们的表达方式和思维逻辑。

其次,多写英语作文。写作是一个需要不断练习的过程,只有通过不断地实践才能提高写作能力。建议每周至少写一篇英语作文,可以选择一些日常生活中的话题,如家庭、学校、旅行等,通过写作来表达自己的观点和思考。

另外,积累常用的写作句型和词汇也是提高写作能力的重要方法。可以通过背诵一些常用的句型和词汇来丰富自己的表达能力。同时,还可以通过阅读一些写作范文来学习他们的句型和表达方式。

此外,多参加英语写作训练和竞赛也是提高写作能力的好机会。可以参加一些英语写作培训班或者参与一些英语写作竞赛,通过和其他学生的交流和比较,可以不断地提高自己的写作水平。

最后,要勤于总结和反思。每次写作结束后,都要对自己的作品进行反思和总结,找出其中的不足之处并加以改进。同时,也要学会欣赏他人的优秀作品,从中学习和借鉴。

通过以上的方法,相信你一定能够提高自己的英语写作能力。记住,英语写作是一个需要长期坚持和不断努力的过程,只有不断地练习和积累,才能取得进步。

英语竞赛 -作文 篇二:如何提高英语口语能力

随着全球化的发展,英语已经成为人们沟通的重要工具。而要提高英语口语能力,需要付出一定的努力和时间。本文将介绍一些有效的方法来帮助你提高英语口语能力。

首先,多听英语。听力是口语的基础,通过多听英语可以熟悉英语的语音、语调和语速。可以选择一些英语新闻、英语电影或者英语歌曲来进行听力训练。同时,还可以通过跟读的方式来模仿英语的发音和语调,提高口语表达的准确性和流利度。

其次,多说英语。口语是需要不断实践的,只有通过大量的口语练习才能提高口语能力。可以找一些英语角或者语伴来进行口语练习,通过和他们的对话来提高自己的口语表达能力。如果没有条件找到语伴,也可以通过自己模拟对话的方式来进行口语练习。

另外,多看一些英语视频和英语电影也是提高口语能力的有效方法。通过观看英语视频和电影,可以了解英语的实际应用场景和交流方式。可以选择一些英语学习视频或者英语电影来进行观看,并尝试模仿其中的口语表达方式。

此外,多背诵一些英语口语材料也是提高口语能力的好方法。可以选择一些经典的英语口语对话或者演讲稿来进行背诵,通过模仿其中的语音和语调来提高自己的口语表达能力。

最后,要勇于开口和练习。口语是需要勇于开口和练习的,只有通过实际的口语交流才能更好地提高口语能力。要敢于和他人交流,不怕犯错误,相信自己的口语能力会不断地提高。

通过以上的方法,相信你一定能够提高自己的英语口语能力。记住,口语是一个需要实践和积累的过程,只有不断地练习和积累,才能取得进步。

英语竞赛 -作文 篇三

英语竞赛 -作文

午后阳光灿烂,我揣着一颗平常心走向学校,英语口语比赛又要举行了,作为我们班的代表,自然又要参加比赛了,

英语竞赛

来的人不多,只有寥寥几个人,我环顾四周,我们班同学一个都没来,于是我先坐在那里,看着英语课本,思索着这次的比赛。

这次比赛是由一人问,一人回答的形式进行的,而不是往常题海中的埋头奋战。口语可是我的强项,因为我经常参加朗诵比赛,而且也很外向,这次应该不成问题的。虽说这次是英语口语比赛,可是我做足了功课,把英国人见面最容易谈论了一些日常用语和课本上的.句型都记住了。再加上英语老师的不断灌输知识,还有校讯通文库上下载下来的各种知识,就不成问题啦!

复习了几个单元,同学们才陆续地来到了这考试教室,大家在热切地讨论着,互相凑过来提问,纠正发音和语法错误,干的热火朝天,我也不甘落后,和大家一起背书,每个人都是一种信心满满的样子。

到了两点,老师走了进来,大家一下子安静下来,老师慢吞吞地说:“这次考试,要到另外一间教室去,叫到谁的号谁去,只能进去不能出来,做完了题,就在那间教室里等着不能出来。”只进不出!恐怕是防止泄露考题吧,哼,怕什么,不就是考试那小子!

我是七号,嗯……有点靠前了,一共三十六个人呢!不过也不用紧张,我反复地练习着句子,不去想那些紧张的事情。

很快就叫到我了,我昂首挺胸地走进教室,一位男老师和一位女老师并排坐着,那位男老师是我们学校的英语老师,那位女老师好像是别的学校的,

作文

《英语竞赛》(https://)。

男老师说:“抽五道题目。”哇,还要抽签!我抽取了男老师手中的五张牌,递给女老师,女老师看了一下,向我提出问题:“How can I get to the Beijing?”这个我知道,我胸有成竹地说:“I go to Beijing by plane.”紧接着老师又抛出一个问题:“What does your mother do?”这我也会,我又回答:“She is an accountant.”前面的题都顺利过关了,到了最后一个问题:“where are you going to after school?”唉!什么意思?我顿时从头凉到脚,糟糕!一题两分,一共十分,不要!我紧张地在脑海中思索着这句话,是课本上?还是别的地方?我把脑海里所有的东西都翻了出来,可是这句话又在哪儿呢?只好……呜

呜。

当我失落地走向座位时,脑海里突然灵光一现“你放学之后去哪儿?”清晰地印在我脑子里,唉,可是为时已晚!只好叹息了。

不过过了一秒钟我又开心起来了,It doesn't matter,这只是一次小小的考验,是来磨练我们的,失败了也没关系,要有平常心的吗?大家说,是不是?

总之这件事是过去了,好了,现在我要去好好睡上一觉了!都九点多了,Bye!
  
  

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