染雾我最厌恶的人初中作文 篇一
我最厌恶的人是我的班主任。
从我进入初中开始，我的班主任就一直是我最厌恶的人。她总是态度傲慢，对学生不友善。每次上课，她总是板着脸，语气严厉地教训我们。即使是问一个简单的问题，她也会用轻蔑的目光看着你，仿佛你是个白痴。她的口头禅就是“你们怎么这么笨？”这让我感到非常的受伤和无助。
除了态度不好，她还经常对学生进行歧视和侮辱。有一次，我在班级的演讲比赛中取得了第一名，我感到非常自豪和开心，但她却嘲笑我说：“你这样也能得第一？肯定是其他同学都太差了。”这样的话让我觉得自己的努力没有得到认可，而且也丧失了继续努力的动力。
除了对学生的态度不好，她也不关心学生的成长和发展。在班级的活动中，她总是不耐烦地对待我们的创意和建议。她认为自己的意见是最正确的，而我们的意见只是多余的。她不愿意听取我们的想法，也不愿意给予我们支持和鼓励。这让我觉得自己的努力和付出毫无意义。
总的来说，我的班主任是我最厌恶的人。她的态度傲慢，对学生不友善，经常歧视和侮辱学生。她不关心学生的成长和发展，只关心自己的意见。她让我感到受伤和无助，也丧失了我努力学习的动力。我真希望她能改变自己的态度，对待学生更加友善和尊重。
我最厌恶的人初中作文 篇二
我最厌恶的人是我的同学。
我的同学总是让我感到非常厌恶和无奈。他们经常欺负我，让我感到孤立和痛苦。每天上学，他们总是找各种机会取笑和羞辱我。他们嘲笑我穿的衣服不时髦，嘲笑我成绩不好，嘲笑我喜欢的东西和爱好。他们甚至在课间休息的时候，在我背后说我坏话。这让我感到非常无助和难过。
除了欺负我，我的同学还经常拿我的东西捉弄我。他们会偷走我的铅笔、橡皮擦和钢笔，然后笑着看我找。有一次，他们还把我的书包藏起来，让我找了很久才找到。这样的恶作剧让我感到非常恼火和愤怒。
除了欺负和捉弄我，我的同学还经常帮助别人，却从不帮助我。每次有人需要帮助，他们总是热情地伸出援手。但是当我需要帮助的时候，他们却会故意装作没看见，不愿意帮助我。这让我感到非常失望和无助。
总的来说，我的同学是我最厌恶的人。他们经常欺负和捉弄我，让我感到孤立和痛苦。他们不愿意帮助我，只关心自己和别人。我真希望他们能改变自己的行为，对待我更加友善和尊重。
我最厌恶的人初中作文 篇三
我最厌恶的人初中作文
在这个龙蛇混杂的社会舞台上，生活就像一场戏，时时刻刻都上演着那一幕幕令人百感交集的画面。仅有那一次，使我永远无法忘却，也让我认识了生活中那可悲的一面。当回想起在光天化日之下，竟有人将那只“黑”手伸向一个满脸稚气的小孩时，那前所未有的愤恨就紧紧锁住我的心……
那是一个明媚的春日。我怀着愉快的心情乘上了公交车，准备去看望那已年过七十的外祖母。
汽车鸣起了喇叭声，车上的人们摩肩接踵，你推我挤显得嘈杂而混乱。年轻的女售票员见我年纪小，便对我给予了特别照顾，让我坐到了座子上。车子飞奔在宽阔的公路上。我向窗口望去，只见路边一排排树一闪即过，路边的野花早已争妍斗艳。远处的山葱葱郁郁，到处是绿色的世界。
温柔的春风将一阵阵清香吹入车窗里，沁人心脾。看着这美好春色，我的心情愈加兴奋……
突然，车子停了下来。女售票员打开了车门，一个年轻小伙，20岁左右，一身小混混打扮，口中嚼着口香糖。一上车就左推右挤，我有种很不自在的感觉，预感似乎将有什么事要发生……车子继续前进，而我的'心则更加不平静。那人在车内东张西望，一双眼睛转个不停，这使我更加肯定了自已的判断，但我更希望这只是一种错觉。可是事实最终证明了一切……
最后，他的目光落在了一个大约七岁左右的小男孩身上。那双似笑非笑的眼睛已让我明白了一切。只见那人故意推挤着车上的人，假装若无其事的样子逼近了那个稚气的男孩。他的那双贼眼又向四周打望着窗外。
那人摸清状况后，便开始了他的第二步作案计划。他装作目视前方的样子，将那隐匿已久的“黑”手伸进了男孩的口袋中，而那男孩毫无察觉，脸上依旧挂着灿烂而天真的笑脸。见到这一幕，我气愤到了极点。正当我忍无可忍想起身制止时，身旁的老奶奶一把拉住了我，原来不是只有我注意那人的动作，这位老奶奶也可以为我做证了。可是她却示意我不要揭发他。我想知道为什么却得不到答案。当我再回头看那人时，他已得手了。那惯有的丑恶嘴脸很自然地表露在脸上。我看他那副得意洋洋的样子，心中像火烧似的直烫到脸上，我无法克制自己的思绪。但是“捉贼拿脏”，若现在我说出来纵使有人相信，又奈那人如何？
刚才那份欢乐此时完全被气愤所占据，我实在找不到理由为这件事做辩解。难道那个人从歪门邪道索取利益，良心上就没有一丁点愧疚吗？他的人格就这么低贱，只能值那一点金钱吗？
为什么没有人敢站出来谴责这种可耻的行为？这种小偷小摸的行为损害的不仅仅是公众的利益，往
让我们一起行动，检举这种可耻行为，铲除世界的黑暗，让更多阳光洒在祖国大地上吧！
自己评：本文叙述自然，用词生动而又不乏准确；作者紧紧抓住“小偷”的特点，从而对他展开一系列的描述，一个动作，一个眼神都被作者刻画得细致入微，而且作者在叙事过程中，也寄托出了自己对构建和谐社会的期盼，一句“让我们一起行动，检举这种可耻行为，铲除世界的黑暗，让更多的阳光洒在祖国大地上吧！”就将作者的想法全盘托出点明了文章的中心思想，发人警醒，在在对事情发生的描述，作者还需要作一些略写，如沿途的风景可以用一两句话加以概括。
同学评：本文语句优美，中心突出，以亲眼目睹的事实来讥讽那此丑恶的人，同时也表达了作者对世界和平、安和的美丽向往，但世上没有十全十美的文章，本文语句部分可简化，部分可深动一些。
老师评：本文选材上较有新意，用词准确、得当，特别是在描写“小偷”出场和他的作案过程时，大量的外貌、动作、神态、眼神描写把他的形象刻画入木三分，让人对他的憎恶之感油然而生，结尾画尤点睛，但文章的部分语言可以再简洁一些。
