失去障碍小学作文 篇一
我的志愿活动
我是一名小学生,在我读书的学校里,有一个特殊的班级,叫做失去障碍小学。这个班级里的学生都是一些身体或智力上有障碍的孩子。虽然他们的身体或智力有些不同寻常,但他们都是非常可爱和有才华的孩子。我非常喜欢和他们一起玩耍和学习。
每个星期六,我都会去失去障碍小学做志愿者。在那里,我帮助孩子们完成他们的学习任务,还有一些特殊的活动。每次去的时候,我都会感受到孩子们的热情和努力。他们虽然有一些困难,但他们从不放弃,总是全力以赴。
在失去障碍小学,我认识了一个叫小明的男孩。小明是一个非常聪明和有才华的孩子,但他因为脑瘫而无法像其他孩子一样自由地行走和运动。尽管如此,小明从不气馁,他用自己的智慧和坚持不懈的努力在学习上取得了很大的进步。我和小明成了非常好的朋友,我们一起玩耍、学习和分享彼此的故事。通过和小明的交流,我学到了很多关于勇气和坚持的重要性。
每次去失去障碍小学,我都会尽力让孩子们感受到自己的价值和重要性。我会和他们一起做游戏、画画、写作业等等。我们一起度过了很多有趣和充实的时光。我也会尽量给他们带去一些小礼物和零食,让他们感到开心和快乐。
做志愿者让我学到了很多。我明白了每个人都有自己独特的才华和价值,无论身体或智力上有没有障碍。我们应该尊重和关心每一个人,帮助他们克服困难,实现自己的梦想。我希望能够继续为失去障碍小学做志愿者,并且将这份关爱传递给更多的人。
失去障碍小学作文 篇二
我的感悟
在我读书的学校里,有一个特殊的班级,叫做失去障碍小学。这个班级里的学生都是一些身体或智力上有障碍的孩子。我非常幸运能够在这个班级里做志愿者,这给了我一个很好的机会去了解和帮助这些特殊的孩子们。
在失去障碍小学,我遇到了很多不同的孩子,他们都有自己的故事和特点。有些孩子是因为先天的原因而失去了行走的能力,有些孩子是因为意外事故而丧失了听力或视力。但无论他们有什么困难,他们都非常努力地学习和生活。
通过和这些孩子们的接触,我深深地感受到了他们的坚强和勇气。他们不因为自己的障碍而沮丧或自卑,相反,他们用自己的努力和才华证明了自己的价值。他们展示出了无限的智慧和创造力,在学习和生活中充满了乐趣和动力。
与失去障碍小学的孩子们相处的时间,让我学会了更加关心他人和尊重他人。我意识到每个人都有自己的特点和才能,无论身体或智力上有没有障碍。我们应该尊重每一个人的选择和决定,不要给他们加上任何的限制和标签。每个人都有自己的梦想和追求,我们应该给予他们支持和鼓励。
我希望能够继续为失去障碍小学做志愿者,并且将这份关爱和理解传递给更多的人。通过我的努力和帮助,我希望能够帮助这些孩子们实现他们的梦想,让他们过上更加美好和有意义的生活。我相信,只要我们用心去关心和帮助别人,我们就能够创造一个更加美好的世界。
失去障碍小学作文 篇三
失去障碍小学作文
失去障碍———读《没有障碍,是最大的障碍》有感宜兴市实验小学五(11)班李涵明亮的书房里,我正专心致志地读着《没有障碍,是最大的障碍》这篇文章,读完后,我深
受启发。这篇文章的.主人公是丘马斯,他是一位黑人运动员,有着很高的运动天赋,但没有得到尊敬。这时,詹姆斯鼓励丘马斯去参加比赛。丘马斯到了比赛的门口,门卫却不让他进去。于是,丘马斯只好自己买票进去。经过激烈的角逐最终以2.12米的成绩赢得了胜利。是呀,人生总会有障碍,不仅仅丘马斯发生过这件事,而且我也不例外。记得有一天,我正苦思冥想着怎样考过钢琴十级。那时候临近考级还有二天,我的钢琴也弹得差不多了,可我就是没有信心。妈妈似乎猜到了我的心事,就走过来摸摸我的头,说:“儿子,我相信你一定可以过十级的,而且还可以弹得非常棒的。如果你因为没有信心而影响了考级,不是等于白练了吗?”“可,可我……”我支支吾吾地回答,“这是十级,是我钢琴生涯的最大的挑战,我……”“儿子,我相信你一定可以通过的!”“好!为了这次考级,我已经付出了这么多,可不能白白浪费呀!”说完,我继续练起了钢琴,尽管我的手已经累得麻木了。果然,我顺利通过了钢琴十级考试。读了《没有障碍,是最大的障碍》后,我明白了只有一次次地跨越,才能一步步迈向成功的大门。所以不要惧怕障碍,没有障碍,才是最大的障碍。