染雾小学生作文自己做船 篇一
我是一名小学生，我有一个梦想，那就是自己动手做一艘船。为了实现这个梦想，我准备了很长时间，终于在今天完成了我的小船。
首先，我找来了一块适合做船的木板，它又宽又长。然后，我用锯子小心地把木板锯成了船的形状。我还用锉刀把船的边缘修整得很光滑，以免刮伤自己。
接下来，我准备了一些木条，用它们搭起了船的船底。我把木条锯成了适当的长度，然后用胶水把它们粘在了船底上。为了确保船的结实，我还用钉子把木条和船底牢牢地固定在一起。
然后，我开始制作船的船帆。我用细绳把细木条固定在一起，然后在上面系上了一块布。我用钉子把船帆固定在船的船桅上，这样船就有了一个漂亮的帆。
最后，我用彩笔在船的船体上画上了一些图案，让船看起来更加漂亮。我还在船的船底上钉上了一根长木条，这样我就可以用它把船拉到水里了。
当我把船放到水里的时候，它像一只小白鸽一样在水面上轻轻地漂浮着。我非常开心，因为我成功地完成了我的小船。
我觉得自己动手做船是一件非常有趣的事情。通过这次经历，我学会了如何使用工具，如何把不同的木材组合在一起，还学会了如何制作一艘漂亮的船帆。我觉得这些技能对我以后的生活非常有用。
小学生作文自己做船 篇二
我是一个喜欢冒险的小学生，经常在家里的小池塘里捕鱼。有一天，我突然有了一个想法，为什么不自己动手做一艘船，让我可以更远地去捕鱼呢？
我先找来了一块大木板，它的形状很像一艘船。可是木板太大了，我无法单独搬动它。于是，我叫来了爸爸和哥哥一起帮忙。我们费了好大劲，终于把木板搬到了我的工作室。
接下来，我用锯子把木板锯成了船的形状。由于木板太硬了，锯起来非常费力。我觉得自己的手都要酸掉了。但是为了我的船，我一直坚持下去。
当船的形状完成后，我开始制作船的船底。我用木条搭起了一个框架，然后用胶水把它们粘在了船底上。由于船底需要承受重量，我还用钉子把木条和船底牢牢地固定在一起。
然后，我制作了船的船帆。我用细绳把细木条固定在一起，然后在上面系上了一块布。我用钉子把船帆固定在船的船桅上，这样船就有了一个漂亮的帆。
最后，我用彩笔在船的船体上画上了一些图案，让船看起来更加漂亮。我还在船的船底上钉上了一根长木条，这样我就可以用它把船拉到水里了。
当我把船放到水里的时候，它像一只大鸟一样在水面上迅速地滑行。我非常兴奋，因为我成功地完成了我的小船。我跳上船，拉起船帆，开始了我的冒险之旅。
通过自己动手做船，我学到了很多东西。我学会了如何使用工具，如何处理木材，还学会了如何制作一艘船帆。最重要的是，我学会了坚持不懈地追求自己的梦想。我相信，只要我勇往直前，就能实现更多的梦想。
小学生作文自己做船 篇三
周日下午，一个人在家感觉很平淡。于是我出去找了个好朋友一起玩。
当我来到我家时，那个好朋友问：“我们今天做什么玩？”我说，“我们为什么不做一个模型船，找点乐子呢？”他说：“对！就在下周，老师让我们做一个小模型，交上来。我们会交完整的船模。”我说：“好啊，赶紧找材料做吧。”我们两个会分头去找材
料。
不一会儿，我就找到了一块木板，一个小电机，省电.他还发现了许多制作船模的材料。我们两个去找另一本书。那本书描述了如何制作船模。我们两个看了一会儿，然后开始动手。我们两个人在靠近船底的地方找到一块木头，然后拿出一支铅笔，在木板上画出船的轮廓，用小锯子锯。看到板子不容易。你要努力，要小心，否则会造成不可挽回的损失。有个地方他看到不对劲，我就跟他说没关系。可以重组成为新船。听了我的话，他又开心的做了。底板被锯了，我们把电机放在板上固定。然后，用两根细线连接电机上方的端子。然后，我把细线的两端连接到电池上。然后，我在中间装了一个开关。我一打开开关，马达就启动了。我想模型船已经做好了。现在我只需要把它放在水上扬帆。
我在水龙头下面放了一盆水，放在桌子上。然后，我把船的模型放在脸盆的水面上。我打开开关，但不知何故它在脸盆里转动了。这时我看到船模已经做好了，但是不是很好。我尽力了。总之明天交就好。嗯，他不如我！我偷偷笑了。
小学生作文自己做船 篇四
你们一定会问：“气球和泡沫板能做成一艘轮船吗?”不，你们说错了，我做的不是那种大型的轮船，而是一种有趣的泡沫板船。需要准备的东西有：橡皮泥、泡沫板、气球、小刀、棉线、胶带和塑料吸管。实验过程：先用小刀在泡沫板上挖出一个小洞，使之刚好能插进塑料吸管。把吸管插进泡沫板的洞里，用橡皮泥把吸管周围密封住固定好。然后把气球吹足，用棉线扎紧吹气口。
注意，要留出一截吹气口，别把它也扎进去。再把气球固定在吸管上。把做好的泡沫板船放在水面上，解开气球上系着的棉线，泡沫板船就“起航”啦!听了我的实验过程，大家也一定想知道实验中的奥秘吧?别着急，下面就是揭秘的时刻：这个实验的关键在于气球。当气球被吹足了气后，气球里面的压强明显大于外面。一解开扎在吹气口处的棉线，气球里的气体冲出来，通过与吹气口连接就推着船儿前进了。同学们要是有兴趣的`话还可以自己去试一试哦!很有趣的!
小学生作文自己做船 篇五
我是一个爱看书的女生，书里经常有关于船的名言警句，比如：蜀山有难行之路，学海无涯。这个周末，我会自己坐在船模上。我先拿出一张白纸和一盒彩色铅笔来思考我设计的船模。因为是第一次做船模，所以决定先做个简单的船。那么，船应该染成什么颜色呢？在船上做什么？我陷入了一些深刻的思考。一天下来，我设计的船变成了这样：它有一个紫色的船体，两个看似强大的船帆竖立在船体上，中间插着一面红旗。你不能只说不做。我迅速在家里的箱子里翻找材料，但马上发现一个问题：该用什么材料？卡纸？纸板？还是泡沫板？纸板的颜色比较显眼，但是容易碎。纸板虽然结实，但是颜色太土.经过一番思想斗争，我选择了泡沫板。二话没说，我立刻找出了我需要的材料，还翻出了一把剪刀和一卷透明胶水。手里拿着一大堆材料，来到书桌前，拿起剪刀，小心翼翼地把船体的四个侧面剪掉。当我尝试用透明胶把四面粘在一起的'时候，我感觉不好：粘不上去，怎么办？匆忙过后，我的船身被纸板折叠起来。一场风暴过后，我更加小心翼翼，做了两个“完美”的船帆和一面大红旗。有个难题。船的名字是什么？刹那间，一艘船的名字闪过我的脑海，我用黑笔写下了“敏捷”。
最终的结果远非我想象中的那样，但这艘“船”是我自己造的，我永远不会忘记这段经历！
小学生作文自己做船 篇六
周日下午在周彬彬，浙江省桐乡市乌镇种植小学，一个人在家感觉很平淡。于是我出去找了个好朋友一起玩。
当我来到我家时，那个好朋友问：“我们今天做什么玩？”我说，“我们为什么不做一个模型船，找点乐子呢？”他说：“对！就在下周，老师让我们做一个小模型，交上来。我们会交完整的船模。”我说：“好啊，赶紧找材料做吧。”我们两个会分头去找材料。
不一会儿，我就找到了一块木板，一个小电机，省电.他还发现了许多制作船模的材料。我们两个去找另一本书。那本书描述了如何制作船模。我们两个看了一会儿，然后开始动手。我们两个人在靠近船底的地方找到一块木头，然后拿出一支铅笔，在木板上画出船的轮廓，用小锯子锯。看到板子不容易。你要努力，要小心，否则会造成不可挽回的损失。有个地方他看到不对劲，我就跟他说没关系。可以重组成为新船。听了我的话，他又开心的做了。底板被锯了，我们把电机放在板上固定。然后，用两根细线连接电机上方的端子。然后，我把细线的两端连接到电池上。然后，我在中间装了一个开关。我一打开开关，马达就启动了。我想模型船已经做好了。现在我只需要把它放在水上扬帆。
我在水龙头下面放了一盆水，放在桌子上。然后，我把船的模型放在脸盆的水面上。我打开开关，但不知何故它在脸盆里转动了。这时我看到船模已经做好了，但是不是很好。我尽力了。总之明天交就好。嗯，他不如我！我偷偷笑了。
