染雾当盲人的作文小学生 篇一
我是一名盲人小学生，尽管我看不见外面美丽的世界，但我依然努力学习，用笔尖书写我的心情和思考。虽然我面临着很多困难和挑战，但我从不放弃，坚持努力，希望能够改变自己和周围人的看法。
我和普通的小学生一样，每天都要上学。尽管我不能通过眼睛看到黑板上的内容，但老师和同学们总是愿意帮助我。老师会用特殊的方法讲解知识，同学们也会主动与我分享笔记和教材。虽然学习对我来说比较困难，但我相信只要我努力，就一定能够取得进步。
除了学习，我还非常热爱写作。虽然我不能亲自阅读书籍，但我通过听有声读物来扩展我的知识和思维。我会用点字机来写作，这是一种特殊的工具，可以将我的想法转化为文字。我会描述我身边的事物，分享我对世界的感受和思考。写作不仅是我表达自己的方式，也是我认识世界的途径。
尽管我是一名盲人小学生，但我并不认为自己有什么不足。我相信每个人都有自己的特长和潜力，只要我们用心去发现和发展，就能够取得成功。我希望通过我的努力和成长，能够改变人们对盲人的看法，让他们知道我们也有无限的可能性。
当盲人的作文小学生 篇二
作为一名盲人小学生，我经历了很多困难和挑战，但我从不被这些打败。我坚信只要努力，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。
尽管我看不见外面的世界，但我可以通过听觉来感受。我会仔细聆听周围的声音，用心去感受每一个细节。我喜欢听鸟儿的歌声，感受大自然的美丽；我也喜欢听同学们的笑声，感受他们的快乐。虽然我不能亲自触摸和看见，但我用心去感受，用文字来记录。
在学习方面，我和普通的小学生一样，每天都要上课。尽管我不能看到黑板上的内容，但我会认真听讲，用点字机记录重要的知识点。我会积极请教老师和同学，努力弥补自己的不足。虽然学习对我来说比较困难，但我相信只要我坚持努力，就一定能够取得好成绩。
除了学习，我还非常热爱写作。我用点字机来记录我的思考和感受，用文字来表达我的心情。写作是我宣泄情感的方式，也是我认识世界的途径。我希望通过我的文字，能够传递给大家积极向上的力量，帮助他们看到生活的美好和无限的可能性。
作为一名盲人的作文小学生，我相信每个人都有自己的特长和潜力，只要我们用心去发现和发展，就能够取得成功。我希望通过我的努力和成长，能够改变人们对盲人的看法，让他们知道我们也能够独立自主，追逐自己的梦想。
当盲人的作文小学生 篇三
今天，老师让我们做了一次“盲人”。我刚听到这个消息觉得很好笑：盲人有什么可做的？可经历了这个活动之后，我觉得这是一次令人难忘的活动。
一开始，老师先让我们记住教室里桌、椅、小组的大概位置，然后让每组最后一排的同学当“盲人”。活动开始了,张铸摸索着后面的墙,像只螃蟹似的慢慢前进;吴佩妍跟在张铸后面,像只跟着大螃蟹出去晨练的小螃蟹。轮到我做“盲人”时，心里忐忑不安，怕自己完不成任务，我一离开座位就迷失了方向，不知道和谁撞在了一起，只好小心翼翼地摸索着前进。走着，走着，我就摸到了一个盆，也不知道是哪个组的盆。我想豁出去了，先装满水再说，没想到，我歪打正着，还真是按照老师的要求在第二组的盆里装了水。返回时，我就在心里默默地数着桌子排数，一、二、三........终于数到第四排了,我不放心自己的感觉,就又往后走了几步,往下一坐，结果坐错了，同学们哈哈大笑起来。
通过这次活动，我深深地懂得了：盲人的生活很艰辛，他们的眼睛失去了光明，看不见任何东西，只能用心和双手来感受世界。因此，我们以后一定要多多地帮助他们，关心他们，为他们的日常生活提供一切便利。
当盲人的作文小学生 篇四
星期天，我早上起来，吃完早餐，就把何琪姐姐找来。并对她说：“何琪姐姐，你可以答应我一件事吗？”“是什么事情呀！”何琪姐姐爽快的答应了我。“老师叫我们当一回盲人，你能和我一起完成吗？”何琪姐姐点了点头，我高兴极了。
“三，二，一，开始！”姐姐说着，我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不见。我小心翼翼的的向前走去，生怕撞到了什么。走着走着，我都忘记家里一些东西放置的位置了。我突然想看电视，可我忘记了我现在只能听，不能看了。我又开始走路，一不小心撞到了。“哎呦”我悄悄地看了一下，原来是撞到了一张椅子。我想：如果是盲人该怎么办，我是假装盲人，才能看一下。这次我走到了茶几旁，拿起水杯，由于我站不稳，杯子“砰！”的一声掉了下来，我这才感受到当盲人的痛苦。
从这件事中，我感受到了做盲人的难处，如果我们不保护好眼睛，就看不见东西，什么事情都很难办。所以从现在开始应该少看电视，少玩电脑，还有不要躺着看书……
当盲人的作文小学生 篇五
今天老师布置了一个非常特别的作业----当一回盲人。同学们听了大惊失色，但我却和他们不一样。我想；不就是当一回盲人吗，有什么了不起的。我才不怕呢。可是，亲身经历了之后，我才知道这是一件不容易的事。
今天晚上回到家，我把作业做玩了，就关上灯，开始了三十分钟黑暗体验。
一开始，我还不怎么适应那么黑暗的环境，眼前一片黑暗，后来慢慢地适应了，能看见一些东西的轮廓了，忽然，我的头碰到了一个东西，于是，我便大声叫起来；‘是谁，竟敢碰本大王的头，快出来受死。’没有人回应，于是，我便一边摸一边往前走，好像又有一个东西碰了我一下，我大声喊道；‘啊，救命啊，有鬼，谁来救救我啊。’谁知，后面也传来了一声‘啊’地尖叫，把我下了一大跳，过了一会儿，三十分钟到了，我猛地睁开眼，后来才知道是妈妈拍了一下我的肩。
才三十分钟就这样，盲人一辈子见不到光明，是多么可怕呀，我们一定要保护好视力，不能变成盲人。
当盲人的作文小学生 篇六
世界上有许多盲人，他们生活非常艰难，眼前只有一种颜色——黑色。盲人生活中到底有多困难？这天，我给自己布置了一个特殊的任务：当盲人去上厕所，然后再回到教室。
我用红领巾蒙住自己的眼睛，再在后脑勺打一个结，然后碰碰撞撞的走出了教室。可一不小心碰到了墙上。我“哎哟”叫了一声，却不顾疼痛，向右边走去。过了好长时间，我什么也没有碰到，我以为是自己躲过了许多东西很高兴。没想到后面更倒霉了，不知道我走到了哪里，撞来撞去一共撞了七下。我和我的学号太有缘了，我想。就这样跌跌撞撞我终于到了厕所，可是突然脚下一滑，马上抓住扶手，不然就跌进便池了。
我出了厕所后，就凭着自己的记忆走呀走，不知不觉走到了楼梯旁，我转了个弯向班级方向摸索着前进，又回了过来先放三个半，哪个是我的班呢？我心里想。突然我想起顾老师说：“你们早读怎么一直没有隔壁的四（5）班和三（4）班好？”对了，应该是第二间。我毫不犹豫的走了进去。我走到自己位置前，然后偷偷的看了一下，原来是自己的位置。就坐下了。
通过自己的尝试，我知道了，当盲人有多么难了。
