染雾小学生作文题目盲人 篇一
盲人奶奶的微笑
我家附近有一位盲人奶奶，她叫阿姨。虽然她看不见，但她的微笑却让人感到温暖和快乐。
每天早晨，阿姨会早早起床，用手摸索着洗漱，穿好整洁的衣服。然后，她会拿起盲杖，小心翼翼地走出门。她并不害怕黑暗，因为她知道，黑暗并不是无法战胜的敌人。阿姨总是用坚定的步伐走向她的目的地。
阿姨每天都会去附近的公园散步。她走得很慢，但她走得非常稳健。她凭借着听觉和触觉，能够感受到周围的一切。她能听到鸟儿的歌唱声、树叶的沙沙声，她能感受到阳光的温暖和微风的轻拂。虽然她看不见这些美好的景色，但她却能用心去感受，让自己的内心充满了快乐。
阿姨是一个非常勤劳的人。虽然她看不见，但她并不因此而放弃自己的梦想。她用自己的双手努力工作，赚取生活所需。她做过许多工作，比如编织毛衣、做木工和清洁工作等等。她总是用自己的努力和智慧，克服了生活中的困难。
我常常会看到阿姨在公园里的长椅上坐着，微笑着。她的微笑里充满了对生活的热爱和坚持。她告诉我，虽然她看不见这个世界，但她能感受到世界的美好。她说，每个人都有自己的特长和优点，只要我们努力去发现和发展，就一定能够创造出属于自己的精彩。
每次看到阿姨的微笑，我都会被感动和鼓舞。她用自己的坚持和乐观，告诉我要勇敢面对生活中的挑战，不要轻易放弃。她的微笑是一束光，照亮了我前进的道路。
小学生作文题目盲人 篇二
我的盲人朋友
我有一位非常特别的朋友，他叫小明，是一位盲人。虽然他看不见，但他拥有一颗非常聪明和乐观的心。
小明和我一样，是一位小学生。尽管他看不见黑板上的字，但他却能够借助听觉和触觉来学习知识。他用手摸索着书本，用耳朵仔细听老师的讲解。虽然学习对他来说是一项更加困难的挑战，但他从不放弃。他告诉我，只要有勇气和坚持，就能够克服困难，取得好成绩。
小明每天都会和我们一起玩耍。尽管他看不见我们的笑脸和快乐的表情，但他却能够通过我们的声音和动作来感受到我们的喜悦。我们会用手指一下他，然后快速跑开，他就能追着我们玩耍。虽然他没有眼睛，但他的心却充满了对生活的热爱和乐观。
小明是一个非常有才华的孩子。尽管他看不见，但他却能够通过音乐来表达自己的情感。他会弹奏钢琴和吉他，用美妙的音乐传递着他的心声。他告诉我，音乐是一种无需眼睛也能感受到的艺术，只要我们用心去倾听，就能够感受到它的美妙。
小明告诉我，他并不因为自己看不见而感到沮丧和无助。相反，他更加努力地学习和生活，用自己的努力和智慧证明自己的价值。他告诉我，每个人都有自己的特长和优点，只要我们用心去发现和发展，就一定能够创造出属于自己的精彩。
小明是我的好朋友，他的坚持和乐观给了我很大的启示。他告诉我，无论遇到什么困难和挑战，我们都应该勇敢面对，不要放弃希望。他的坚持和乐观是我前进的动力，我会像他一样，用心去发现和发展自己的优点，创造出属于我的精彩。
小学生作文题目盲人 篇三
你知道盲人的感受吗？我知道。
开始上课了，“同学们，今天我们来玩一个游戏。”“好。”“这个游戏的规则是：用眼罩把眼睛盖上，完成指定任务，最后再回到自己的座位上。”
游戏开始了，第一个当盲人的人是小明，他的指定动作是：转三圈，然后再走到小红的前面向她借笔。他拿起眼罩将眼睛蒙了起来，在原地转了三圈，只见他转了三圈后晕乎乎的，可是他还是不会迷失方向，他向小红的方向走去，当他走到小红的面前，将手伸给小红，小红拿起笔放在小明的手上，小明拿到笔后，顺顺利利的回到了座位上。
连续几轮过去了，第五轮是我，当盲人。
我的指定动作是转七圈，然后再把教室的大屏幕升上去就可以了。我把眼罩蒙上，开始转圈，一圈，两圈，三圈七圈，开始去升大屏幕了！“啊哟！”我因为转得头很晕不小心摔倒了，老师连忙跑过来扶我起来，在老师的帮助下，我快速地站起来，从这次摔倒，我变得恐惧起来因为从戴上眼罩的那一刻起，我的眼前就一片漆黑，看不见前方，也分不清方向。我小心翼翼地用手摸前方，终于，我摸到了大屏幕的开关器，我十分害怕前面有东西会被我撞到或把我跌倒，于是我一小步走，终于回到了我的座位上。
虽然这只是一次游戏，但是它让我感受到了残疾人的痛苦，所以我们不应该去嘲笑他们，而是应该多去尊重他们，关爱他们。
小学生作文题目盲人 篇四
早晨妈妈叫我起床，我迷迷糊糊地说：“天还没亮呢，叫我起床干什么？”妈妈说：“都八点了，你这个大懒虫。”我使劲地睁了睁眼睛，眼前仍然是一片漆黑。我顿时惊恐万分，我成了盲人。我镇定之后想：我要慢慢适应盲人的生活。
我在床上摸摸这儿，摸摸那儿，怎么也找不到衣服。只好叫妈妈来帮忙。在妈妈的帮助下我穿好了衣服。但是下床后我又找不到鞋了。我在地上摸了半天终于找到了一只，穿在脚上，怎么这么难受，原来穿反了。我又继续摸第二只鞋。我想：以后我要把两只鞋摆整齐，放在床边，免得以后又找半天。
我摸着墙来到厕所，妈妈已经把牙膏给我挤好了。刷牙、洗脸还算顺利，上厕所有点麻烦。我家是便池，我怕掉到厕所里，只好用脚一点点试。
吃早饭时，爸爸在看新闻，我看不到电视上五颜六色的画面，只能竖起耳朵听。
吃过早饭我要去奶奶家，奶奶家离我家很近。我以前出了门就飞快地跑下楼，今天我只能扶着楼梯慢慢地往下走。突然，脚下踩空了，吓得我赶紧把蒙在眼睛上的布条拽下来。
啊，盲人的世界多么可怜，多么无奈，时刻小心翼翼，也会有许多危险。
小学生作文题目盲人 篇五
作文课上，张老师给我们做了一次体验----做“盲人”，大家都觉得很新奇。因为我们都不是盲人，谁也不知道盲人是怎样生活的。游戏是这样的：8人为一小组，每人用布条蒙上眼睛，拿着纸杯到指定的地方灌水，最后再回到自己和位置上。我听了心想：不就灌水吗，多简单呀！
抱着这种心理，我蒙上眼睛，高兴地拿着纸杯，慢慢地向指定地走去，刚走了几步，我就被一个物体挡住了去路，那是什么？桌子？经过判断后，我认定这的确是桌子。虽然我已经大概知道了是什么，但还是费了九牛二虎之力，才躲开桌子。一路上走得还算一帆风顺，可就要到指定地时，我想摸摸前面是不是水盆，但是我没有把握好位置，“啪”的一下扑在了盆里，顿时水花四溅，我脸上沾满了水珠，这时我想：做盲人真不简单。
回到位置上我还沉浸在刚才做盲人的感觉中，心中不禁想：那些盲人为了生存，在陌生的环境中经过了多少曲折，磨难。我们一定要尽自己的力量帮助更多的盲人，甚至残疾人，让他们也感受到更多的温暖、友爱、关怀。
小学生作文题目盲人 篇六
在我的脑海里，有许多高兴的事，也有许多伤心的事，但有一件事给我的印象最深
那是一个夏天的夜晚，雨一直哗啦啦地下着，就像要把整个世界给淹没似的。我一个人在家里写作业，抬头看看时钟，已经快七点了。这个时候妈妈也该下班了，可这雨啊！偏偏在这个时候下个不停。妈妈该怎么回来呢？于是，不顾外面下着的大雨，我匆匆走出家门去接妈妈。走在黑乎乎的路上，我害怕极了。真恨不得赶紧飞到妈妈身边，可这会路似乎特别长，我真想哭。可已经出来了，为了妈妈，我还是往前走吧。走着走着，我看见前面的一点亮光，走近才发现是一个人蹲在地上拿着手电筒在照着什么，这么晚，不会是坏人吧？我刚放松的心这会又开始紧张了。正准备从他身边悄悄走开时，没想到他已经发现了我，还和我说话。“你好，我路过这被什么东西绊倒了，你能帮我看看吗？”我这才发现他是盲人，地上一块石头把他给绊倒了。在把石头清理走以后，我不由地问他为什么要开着灯？他说的话我至今难以忘记，他说：“我虽然眼睛看不见，但我开着灯别人看到我就不会撞到我了啊！”多么简单的一句话啊！却让我看到他心里那盏明灯，照亮别人的同时，也照亮了自己。
走在接妈妈的路上，我想：我也要做像他那样的人，用自己心中那盏明灯去照亮他人！
