染雾尺子作文范文600字高中 篇一：尺子的价值
尺子是我们日常生活中常见的工具，虽然它看似简单，但其实它有着很大的价值。尺子不仅仅是用来测量长度的工具，它还有许多其他的功能和意义。
首先，尺子可以帮助我们测量物体的长度。无论是在建筑工地上测量木板的长度，还是在学校中测量书本的厚度，尺子都能准确地帮助我们得出答案。在日常生活中，我们也经常会用到尺子来测量桌子的高度、窗户的宽度等等。尺子的使用使我们的测量更加准确，避免了因为估计不准而产生的误差。
其次，尺子也可以用来画直线。我们可以将一边置于纸上，然后沿着尺子的边缘用铅笔或钢笔轻轻拖过，就可以画出一条直线。这在绘画、制图等方面都是非常有用的。通过使用尺子，我们可以画出精确的直线，使作品更加美观。
此外，尺子还可以用来辅助学习。例如，在学习数学的时候，我们经常需要画图来解决问题。使用尺子可以帮助我们画出准确的图形，更好地理解和解决问题。同时，尺子也可以用来帮助我们记忆重要的知识点。我们可以将知识点写在尺子的一边，然后将尺子放在书桌上或者口袋里，方便随时查看。
除了以上的功能，尺子还有一种更重要的意义，那就是它代表了准确和规范。尺子是一种标准的度量工具，它的存在使我们的测量更加准确，遵循了一定的规范。在我们的日常生活中，我们也应该像尺子一样，对待事物要有准确的判断和规范的态度，这样才能更好地生活和学习。
总的来说，尺子虽然看似简单，但它有着很大的价值。它不仅可以帮助我们测量长度、画直线，辅助学习，还代表了准确和规范。我们应该充分利用尺子的功能和意义，让它在我们的生活和学习中发挥更大的作用。
尺子作文范文600字高中 篇二：尺子的启示
尺子是一种简单而常见的工具，它在我们的日常生活中发挥着重要的作用。然而，尺子不仅仅是用来测量长度的工具，它还给我们带来了一些启示。
首先，尺子告诉我们要有准确的目标。当我们使用尺子测量物体的长度时，我们需要明确我们要测量的是什么，然后才能将尺子放在正确的位置并得出准确的结果。同样，我们在生活中也需要有明确的目标，只有这样才能使我们的努力朝着正确的方向前进。
其次，尺子告诉我们要有规范和标准。尺子是一种标准的度量工具，它的每个刻度都是按照一定的规范制作的。在我们的生活中，我们也应该有一定的规范和标准，无论是对待工作、学习还是与人相处，我们都应该遵循一定的规则和准则。
此外，尺子教会了我们要有耐心。当我们使用尺子来测量物体的长度时，我们需要耐心地将尺子对齐，保持稳定，才能得出准确的结果。同样，在生活中，我们也需要有耐心去面对困难和挫折，只有坚持下去，才能最终获得成功。
最后，尺子还告诉我们要尊重他人。当我们在使用尺子时，我们需要尊重物体的形状和位置，才能得到准确的结果。在我们的生活中，我们也需要尊重他人的意见和权益，与人为善，才能建立良好的人际关系。
总的来说，尺子给我们带来了很多启示。它告诉我们要有准确的目标，要有规范和标准，要有耐心，要尊重他人。尺子虽然简单，但它的启示却是深刻而重要的，我们应该从中学习，并将其运用到我们的生活中。
尺子作文范文600字高中 篇三
我是一把尺子，一把普普通通的尺子，一把普普通通的尺子。
我的外表并非普通的尺子，而是一个普普通通的尺子。我的外形不算很大，但却不算矮，只有三四寸，身材也不算很高，但却有一张大大的脸。
记得有一次，我正在做课堂作业呢，一个同学把我放在桌子上，就跑了过来，一把拿过那个同学的尺子说：“喂，你把我的尺子拿了吗？”“我没有啊。”我说。“那，我的尺子呢？”我一脸焦急的说。“你把这支笔弄坏了，你的同学就要来找你了，快点拿回去。”那个同学说。“不行！我的尺子还没有用完呢。”我说。“快点拿回去。”那个同学一脸的无奈。“不行不行，我的同学都要来找我了，我还要重新拿，我还要重新换！”那个同学说。
就这样，我被那个同学的话吵了一顿，我被同学的这一句话打败了，我心想：不好！同学的尺子掉在地上了，他一定会来找我的。但是，我并没有想到那个同学一定会来找我的。于是，我就去拿尺子找，但是没有找到那个同学。我就在这时，有一位同学来找我了，他说：“你的尺子掉在地上了吗，要重新换啊？”我心想：不就是一支笔嘛。有什么大不了？还能重新换？不一会儿，我就把那支笔找回来了。
这是一个多么难忘的一天啊！
尺子作文范文600字高中 篇四
这把尺子包含着我和朋友的深厚友谊。
那天，我到临海去参加数学竞赛。天突然乌云密布，刮起了大风。我急匆匆地来到了考试场外。考场外，人山人海。有的人坐在椅子上认真的复习；有的人围在一起讨论；有的人则是自顾自的玩耍。我找了一把椅子坐了下来，也拿出书来复习。突然，一个老师走了过来，全场安静下来，老师说：“现在离考试还有5分钟，请你们检查一下自己带的铅笔、尺子、草稿本……接下来的5分钟你们自己加油复习。”我低下头，在书包里逐一点算着：铅笔带了、草稿带了……检查完后，我发现了，我的尺子忘带了。我一下子站了起来，像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我心想：怎么办呢？只剩下几分钟了，爸爸根本来不及把尺子送过来呀！可我又没钱去买。算了，去问问同学能不能借我。我问了一个又一个同学，可他们都不愿意借我，怕我弄丢。我沮丧的回到了位置上。只看见一个小女孩走了过来，她对我说：“我有两把尺子，送你一把吧！”我顿时热泪盈眶，我说：“考完试后，我一定把尺子还给你。”
数学竞赛开始了。我信心满满的进去考试。考试结束后，我迫不及待地去找那个女孩，只可惜她已经走了。此时，天边出现了一道彩虹。
从那以后，我一直收藏着那把尺子。这把尺子含着我和朋友的深厚友谊！
尺子作文范文600字高中 篇五
考试开始了，同学们积蓄了六年的力量像要在此时爆发——四十几只笔尖在薄薄的卷子纸上飞速的点来划去，嗒嗒的声音，像小鸡啄米一般——顿时汇成了一支紧张而又激烈的交响曲弥漫在压抑的空气中。
今天是最后一场。也许，我们都愿意把最好的成绩留在我们最初的校园，因而有了这充满压抑和紧张的考场气氛。
50多分钟在同学们“慷慨激昂”的笔尖下悄悄滑过。不出二十分钟，考试就要结束了。可能是考试题目太简单的缘故，后半场的气氛宽松多了!同学们停下手中的笔，抬起头来，叹了口气。
这时，我突然发现，在试题纸的背面，还有一道作图题正耀武扬威的等着我解答。
天哪!我以雷电之速翻遍了文具盒以及所有可能装有尺子的地方，期望着有奇迹发生。然而，现实是残酷的，它不容我有一丝疏忽。
焦急、无奈像沙漏一样一点一滴地坠入我忐忑不安的心房……所剩时间不多了，我开始四处张望，想怀着最后一丝希望碰碰运气。呵!早上来得匆忙，竟忘了带尺子，真是“自作孽，不可活”啊!谁叫我丢三落四的毛病总也改不了呢?这是我自作自受，没有人可供谴责!
我放下手中的笔，长长地舒了口气，甚至摆出了一副满不在乎的样子。
这时，安静的考场中竟发出了一声清脆的响声，我们的眼球被这个悦耳的生音吸引了——原来是一位男同学将一把尺子掰成了两半。瞬间，全场一片哗然，监考老师咳了一声，才是同学们安静下来。那位男同学抓起半截尺子，扬起手臂，奋力向我这边扔过来。那半截尺子，越过几排课桌，像飞镖一样稳稳的落在了我的卷子纸上……
就这样，我在最后短短的两分钟内，完成了那个“趾高气昂”的作图……
考试结束了，我想找到那位借我尺子的男同学，把东西还给他。谁知他早已消失的“无影无踪”了。从此，我们就再也没有提起那半截尺子……
直到现在，我依然将那半截尺子放在我大大的笔筒中——我永远不会忘记那雪中送炭的半截尺子的主人……
尺子作文范文600字高中 篇六
每个人的心中都有一把尺子，用来丈量一切。只是，每个人心中的尺子，长度都不相同。
——题记
我一直认为，尺子是发明家最伟大的发明之一。我们用尺子测量建筑物的高度，我们用尺子测量大海的宽度，我们也用尺子测量人的心胸。
每个人的心中都有一把尺子。
孔子的心里，有一把等级森严的尺子。他一直认为，“礼”是人与人交往的尺度。万事万物都要遵循“礼”。有诸侯问他如何做到尊卑有序时，他回答：君君，臣臣，父父，子子。假如没有这些等级区别，人们就会越礼。超出了“礼”度，社会就会混乱。
达？芬奇的心中也有一把人性美的尺子。他认为人的本性是真的、善的、美的。他在创作时，总是尽量准确地表现人性善的一面。即使是罪大恶极的犹大，他也不一棍子打死。《最后的晚餐》中，犹大抓钱袋的手是痉挛的。达？芬奇将心中人性美的尺子尽量加长，去丈量每个人心中最柔软的那一部分。
每个人都用尺子来丈量。法官们用它衡量犯人罪行的轻重；历史学家用他品评人物的功过；记者用它测度新闻的真实与否。
只是，每个人心中的尺子，长度都不相同。因此，我们对人、事的看法也就有了差异。
我一直很喜欢“将军头上能骑马，宰相肚里能撑船”这句话。我也一直在想，是怎样的度数才能让将军和宰相的尺子变得如此之长？怕是心中对人性至真至善至美的信仰吧。他们相信，只要把尺子的度数放大放大再放大，就可以丈量人心中最真的.那一部分。
世间多坎坷，人生多歧路。我知道，我们总会遇到不公平。我们能怎样呢？斤斤计较未必就是你想要的。将心中的尺子放大再放大，就可以将宽容丈量得更多更多。其实，人与人之间需要的仅仅是一点宽容，一丝谅解。
心中的尺子，愿丈量的一切最真最善也最美。
