染雾小学生读论语作文 篇一：培养美德的重要性
《论语》是我国古代文化的瑰宝，也是培养小学生道德品质的重要读物。在我们的学校里，老师经常带领我们一起阅读《论语》，并进行讨论。通过读《论语》，我深刻体会到了培养美德的重要性。
首先，《论语》中的孔子和他的弟子们是我们学习的榜样。他们勤奋学习，尊敬师长，对人友善。他们的言行都是我们学习的好榜样。在读《论语》的过程中，我看到了孔子和他的弟子们对待学习的态度，他们不怕吃苦，不怕困难，努力追求知识。这让我明白了只有通过勤奋努力，才能取得好成绩。同时，孔子和他的弟子们也教会了我要尊敬师长，对人友善。他们的言行举止都展现了他们对他人的尊重和关爱，这启发了我要善待他人，不论是同学还是老师，都应该友善待人。
其次，《论语》也教会了我要有追求真理的精神。孔子和他的弟子们对待学习的态度充满了热情和好奇心。他们不满足于表面的知识，而是追求真理。在读《论语》的过程中，我看到了他们对于学问的执着追求，不断地问问题，不断地思考。这让我明白了只有不断地追求真理，才能不断地进步。同时，他们也教会了我要保持好奇心，要有探索的精神。这启发了我要勇于提问，在探索中寻找答案。
第一次读《论语》时，我对其中许多古文不太理解，但随着老师的解释和讨论，我发现其中蕴含的道理很深刻。通过读《论语》，我明白了培养美德的重要性，明白了要尊敬师长，友善待人，追求真理。这些都是我成长过程中需要不断努力的品质。我相信只要我坚持读《论语》，坚持践行其中的道理，我一定会成为一个有品德的人，为社会做出贡献。
小学生读论语作文 篇二：与孔子的对话
最近，在学校里我读了一本非常有趣的书，《论语》。这本书是孔子和他的弟子们的对话记录，里面有很多有趣的故事和智慧的言论。读完这本书，我仿佛和孔子进行了一次对话。
在书中，我看到孔子和他的弟子们经常进行思想交流，他们互相提问，互相讨论。我也仿佛成为了他们中的一员，和他们一起思考问题。我向孔子提问：“孔子，您认为一个人应该怎样做才能成为一个有品德的人？”孔子回答说：“一个人应该尊敬师长，友善待人，追求真理。”我听了以后，深有感触。我明白了尊敬师长的重要性，要敬重老师，听从老师的教导。我也明白了友善待人的重要性，要与同学们和睦相处，互相帮助。最重要的是，我明白了追求真理的重要性，要勇于提问，不断学习，不满足于表面的知识。
我又向孔子提问：“孔子，您认为一个人应该怎样面对困难和挫折？”孔子回答说：“一个人应该坚持努力，不怕困难和挫折，要持之以恒。”我听了以后，更加坚定了自己面对困难和挫折的信心。我明白了只有通过努力，才能取得成功。我也明白了要坚持不懈，不怕困难，才能获得成果。
通过和孔子的对话，我深入理解了《论语》中的智慧和道理。我也明白了培养美德的重要性，明白了要尊敬师长，友善待人，追求真理。我将把这些道理铭记于心，将它们融入到我的日常生活中。我相信通过不断读《论语》，我会成为一个有品德、有智慧的人，为社会做出贡献。
小学生读论语作文 篇三
孔子的`《论语》流芳百世，成为了我们小学生用来约束自己的法则，这一法则是我们要去学习、去牢记，去学以致用的。我最喜欢其中的“知之为知之，不知为不知，是知也。”
正是这句话，改变了我的性格。
曾经，一年级时我有些害羞，因为怕老师批评，所以上课有题目听不懂也不管，马马虎虎让它过去了，以后碰到这类似的题目依旧还是一个醒目的红叉叉。
现在，我有题目上课听不懂，有些地方还有疑惑，我会拿着题目上去找老师，请教老师，再认真聆听老师的细细讲解，倘若还不明白，就再次提出我的疑问，老师一一解答后，我也就懂了，下次再碰到同一类题目，我就是一个大红勾，不再出现醒目的红叉叉了。
我之所以有这么大的转变，正是因为孔子爷爷的这一句话。
那一天我正在写作业，爸爸过来“巡逻”，顺便检查了我的数学作业，我悄悄地瞟了爸爸几眼，只见爸爸脸由晴转阴，眉头紧皱，指着我的作业本说：“这道题你上次不是错过了吗？这次怎么还错？”“我……”“你是不时老师上课没听懂，还不敢去问？”我低头默认了。
爸爸坐下来，语重心长地对我说：“女儿，孔子说过，‘知之为知之，不知为不知，是知也！’你知道就知道，不知道就是不知道，不懂装懂，永世饭桶呀！”
从那以后，我养成了不懂就问，直至明白、懂为止，否则决不罢休的习惯！
我非常感谢这句话，我非常喜欢它，是它改变了我。
小学生读论语作文 篇四
《论语》是我国经典读物，涵蕴了我国的文化经典。俗话说“半部论语治天下”论语用精短的语言告诉我们怎样和朋友交往、怎样孝敬父母、怎样解决事情、怎样……。
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”是在说：“孝顺父母，顺从长兄，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜欢造反的人，是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母，顺从长兄，这就是“仁”的根本。“义”是在仁的基础上理解的，即：一个人在社会中要做到为人所想，去帮助别人“礼”让我想到孔子的一句名言“克己复礼”！大家要是都谦让一点，不就好了吗？“智”我觉得就是知人之言为智！也就是明白别人的道理，使自己更好的向前发展！其实，我们现在都是在学习前人给我们留下的经验！我们只有了解了其中的道理，才会明白自己在社会上的意义！当然对身边人的意见应该是选择好的，有利于个人和社会发展接受！“信”是我们一直在提倡的诚信。从我们的先祖开始就提倡“信”，而当今社会有时却缺失了传统文化的美德！所以我们每个人都应该学习、发扬《论语》中的道理。这样我们才能做一个“少年君子”
我们要想真正的建立和谐的社会，没有仁义礼智信不行的！希望我们的国家越来越美好，社会越来越和谐！
小学生读论语作文 篇五
看着《论语》所讲的七道，我的眼前又浮起一幅画面，一天，我刚回到老家，准备和小伙伴们一起玩，可是，我听到一声响声，我随声而去，竟然死去的张爷爷家有“三位不速之客”。
他们一个说：“我是长子，财产应归我。”一个女子说：“我是他最宠的，应该归我。”又一个男子说：“我是老板，那老头子的钱应该归我。”我随即愣了，这些青年竟如此不尊重自己的父亲，他们真是猪狗不如。他们即使不象古代人孝守三年，也得尽孝吧！可是他们却因争夺财产争个你死我活，这能让父亲安息吗？“父亲”将死不瞑目，会在九泉之下安息不得。
这难道还是以孝敬而闻名世界的中华炎黄子孙吗？人们常说孝敬孝敬，可是又有多少人做到了呢？结果是十个只有二至三个，这说明我们孝敬的不够。孩子的成长，尤其是长大以后，经常会和父母产生冲突，这时，我们如何尽孝呢？其实，真正爱自己的父母就意味着包容和尊重他们的习惯，这才是真正的敬。如果我们谈完整本《论语》的话，那恐怕，我们最多只能做三至四道，一个孝敬之道就有许多的人没法做到，做其它六道，更是难上加难啊！
智慧不是小知识和小聪明，而是大智慧，智慧不是什么用句子来形容的。更多是用大脑思考的。有人说，有些知识就够了，错！我前天看到一篇论文，论文上说，满足于现在智慧是错的，不管多少年后，总是会被时代淘汰的，应该学更多的知识爬更多的楼层，这才是大智慧。当今时代，要求我们取得更多的知识，才不被时代所遗弃，成为新世纪新的主人。
《论语》的朴素和温暖，就在于里面不仅有天下大道之志，还指出一条脚下的路，让我们抵达自己的理想吧！
小学生读论语作文 篇六
孔子的《论语》流芳百世，成为了我们小学生用来约束自己的法则，这一法则是我们要去学习、去牢记，去学以致用的。我最喜欢其中的“知之为知之，不知为不知，是知也。”
正是这句话，改变了我的性格。
曾经，一年级时我有些害羞，因为怕老师批评，所以上课有题目听不懂也不管，马马虎虎让它过去了，以后碰到这类似的题目依旧还是一个醒目的红叉叉。
现在，我有题目上课听不懂，有些地方还有疑惑，我会拿着题目上去找老师，请教老师，再认真聆听老师的细细讲解，倘若还不明白，就再次提出我的疑问，老师一一解答后，我也就懂了，下次再碰到同一类题目，我就是一个大红勾，不再出现醒目的红叉叉了。
我之所以有这么大的转变，正是因为孔子爷爷的这一句话。
那一天我正在写作业，爸爸过来“巡逻”，顺便检查了我的数学作业，我悄悄地瞟了爸爸几眼，只见爸爸脸由晴转阴，眉头紧皱，指着我的作业本说：“这道题你上次不是错过了吗？这次怎么还错？”“我……”“你是不时老师上课没听懂，还不敢去问？”我低头默认了。
爸爸坐下来，语重心长地对我说：“女儿，孔子说过，‘知之为知之，不知为不知，是知也！’你知道就知道，不知道就是不知道，不懂装懂，永世饭桶呀！”
从那以后，我养成了不懂就问，直至明白、懂为止，否则决不罢休的习惯！
我非常感谢这句话，我非常喜欢它，是它改变了我。
