染雾小学生作文《我得到了教育》 篇一
教育是一种宝贵的财富，对于每个小学生来说，教育是他们成长的良师益友。在我还是一个小学生的时候，我深深地感受到了教育给予我的帮助和影响。
首先，教育使我获得了知识。在学校里，老师们不仅教会我们读书写字，还传授了许多科学知识、历史知识和文化知识。通过学习，我了解了世界的奥秘，拓宽了我的视野。知识是一种力量，它让我能够更好地理解和认识这个世界，为我的未来发展打下了坚实的基础。
其次，教育培养了我的思维能力和创造力。在学校里，老师们不仅教会我们知识，还教会了我们如何思考问题、解决问题。通过开展各种富有趣味性的活动和课堂互动，老师们引导我们思考，激发了我们的创造力。我学会了独立思考，学会了从不同的角度看待问题，这些都是教育给予我的宝贵财富。
再次，教育塑造了我的品格。在学校里，老师们不仅教会我们知识和技能，还教会了我们做人的道理。他们教导我们要诚实守信，要友善待人，要勇敢面对困难。通过学习和模仿，我逐渐形成了自己的品格，变得更加自信、坚强和有责任心。这些品质将伴随我一生，让我成为一个对社会有用的人。
总之，教育给予了我很多。它不仅让我获得了知识，培养了我的思维能力和创造力，还塑造了我的品格。我将珍惜教育给予我的一切，努力学习，用所学知识和技能去改变自己的命运，为社会做出贡献。
小学生作文《我得到了教育》 篇二
教育是一种宝贵的财富，对于每个小学生来说，教育是他们成长的良师益友。在我还是一个小学生的时候，我深深地感受到了教育给予我的帮助和影响。
首先，教育让我明白了知识的重要性。通过学习，我了解到知识是一种无形的财富，是我们能够改变命运的力量。在学校里，老师们传授给我们各种各样的知识，让我们了解到世界的奥秘和人类的智慧。知识让我变得更加聪明，更加自信，我相信只要我努力学习，将来一定可以实现自己的梦想。
其次，教育培养了我的思维能力和创造力。在学校里，老师们通过各种富有趣味性的活动和教学方法，引导我们思考问题，激发我们的创造力。他们鼓励我们提出自己的观点，培养我们独立思考的能力。通过这些活动，我学会了从不同的角度看待问题，学会了解决问题的方法，这些都是教育给予我的宝贵财富。
再次，教育帮助我树立了正确的价值观和人生观。在学校里，老师们通过教育我们做人的道理和价值观，让我们明白了诚实守信、友善待人的重要性。他们教导我们要努力学习，要勇敢面对困难，要尊重他人，要为社会做出贡献。通过学习和模仿，我不仅知道了什么是对的，还知道了如何去做到。
总之，教育给予了我很多。它让我明白了知识的重要性，培养了我的思维能力和创造力，帮助我树立了正确的价值观和人生观。我将珍惜教育给予我的一切，努力学习，用所学知识和技能去改变自己的命运，为社会做出贡献。
小学生作文《我得到了教育》 篇三
今天是星期六，昨天下午放学时，我和同学约好了去她家玩。
终于等妈妈来接我了！我一坐上车，就试探地问妈妈：“妈妈，今天可以去同学家玩吗？”妈妈似乎没有听到，我又大声地重复了一遍。妈妈心平气和地回答道：“今天没空！”我顿时像泄了气的皮球，背无力地弯了下来，嘴一撅，不甘心地说：“就要去！就要去！”“不行就是不行！”妈妈突然大发雷霆，我一听，吓呆了，再也不敢吱声。
就这样，我一声不吭地回到了家。回到家，我灵机一动，眼珠骨碌一转，心想：爸爸脾气好，善解人意，一定会答应的。到那时候，妈妈的坚持就不攻自破了。这样一想，我便暗自得意起来。爸爸回来了，我立即恭恭敬敬地对他说：“爸爸，我今天可以……”话还没说完，只听一阵“咚咚咚”的敲门声传入我的耳朵。我迅速跑过去开门，一看是妈妈，心里想：真是天助我也，万事俱备，只欠东风！
我把他们都请着坐下，我也坐了下来，郑重地说：“今天，我想去同学家玩可以吗？”说罢，我得意极了，认为一定可以去了。可是爸爸却生气地眉头一皱，一拍桌子，大叫：“不行，白天下课时，你们在学校玩，晚上还要去这个同学家，那个同学家，疯了！”我傻了，怎么会这样？不由自主地鼻子一酸，眼泪无声地落了下来，心想：怎么对我那么严厉。爸爸似乎看出了我的心思，平静地说：“不是我们严厉，你也得考虑一下我们。”我不理。赶紧吃过晚饭，默默走进房间。我坐在床上，心想：刚刚确实不该这样，因为他们辛苦了一天，晚上还要陪我出去，太累了。事后，我一定要对他们说对不起。
从这件事上，我得到了教育，每人都有难处，我们不能只想到自己而不考虑别人。
小学生作文《我得到了教育》 篇四
爸爸是警察，负责我们这一片地方的治安工作。有一天，一个人来找他，手里还拿着一大包东西。他问我：“你爸爸在家吗?”我说：“他不在，你是……?”他说：“既然他不在，那你等你爸爸回来后告诉他，叫他打电话。对了，这是我的一点心意。”说完，他把东西放下后就走了。
“你怎么能收下他的东西呢?”爸爸晚上下班回来，得知我收了一个陌生人送来的礼物时，非常生气。我站在一边，低着头为自己辩护：“他送到我们家来了，我就只好收下了。对了，他说你要是回来了，就打电话。”我刚说完，爸爸便拨打了那个电话。
“这怎么行!”只听爸爸向电话吼道：“不可能!”说完，他挂了电话。我问：“怎么了?”爸爸说：“原来是一个小偷的家属，上个星期，一个小偷在我的治安地区行窃，被我抓个正着。这不，家属来求情了。”他说着，拎起那大包“心意”往门外走。我大声问道：“你去哪?”爸爸说：“我去把东西还给人家!”说完，他骑上车走了。
在月光下斜射出一个大公无私警察的背影……
小学生作文《我得到了教育》 篇五
在我心里有一件事，它时时刻刻都在教育着我，它告诉我，做事一定要认真仔细。
那是一个傍晚，老师布置好作业后让一个同学把明天要在全校朗诵的诗词打好，然后在明天早上读书节时用，说罢，老师便放心的走了。
没想到这个同学等老师前脚刚踏出便来到另一个打字很慢，而且漏洞百出的同学面前，让他去打字，自己坐在座位上悠闲的写着作业，还晃了晃拳头让他不要和老师说。就这样，他在傍晚瞒过了老师，心安理得的回了家，就等第二天早上，老师来表扬他了。
可他哪知道，纸是永远包不住火的，第二天一早，同学们便兴高采烈的来到学校，因为今天早上，学校有表演和诗文朗诵。
“叮零零”铃声终于响了，同学们便马上排好了队，直往操场上冲。看完了节目，该我们朗诵诗文了，“开始”随着台上指导员的指挥，全体师生都开始背了起来，可是不一会儿，我们班就背错了，而且不止一次，要不漏字就是错字，班主任项老师的脸色也越来越难看，可还是强忍着。
回到教室之后，老师猛的把书一扔，把那个老师指定打字的同学叫来说：“你打的什么字，怎么竟是错字，这回那个同学可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了啊，他眼泪一个劲的流着，而且还被罚了八百字说明书。
这件事教育了我，做任何事都要认真负责，不能把别人交给你的任务转交给别人，它让我懂得了做事一定要有责任心。
小学生作文《我得到了教育》 篇六
为了子女的锦绣前程，每一个做父母的都用心良苦，而最后的结果常常不尽如人意，原因何在呢？主要是由于父母教育幼儿们的方式不正确所致。其实为人父母，最重要的是要有“三心”。
“平常心”——抛开“神童”情结
许多父母比较重视幼儿们的分数，带有严重的“神童”情结，结果忽略了对幼儿们健康人格的构建。其实培养幼儿们成人比成才更重要。记得一位教育专家说过“一个人是否能成才和成功，智力因素往往仅占20%，而另外起作用的80%却是人格因素”。
“狠心”——让幼儿们经历磨难
很多父母总是千方百计为幼儿们遮风挡雨，以为这是对幼儿们最大的关心和爱护，殊不知，这样等于在幼儿们成长的道路上挖了一个温柔的陷阱，掉进陷阱里的幼儿们由于被剥夺了失败和挫折的机会，不会犯错误也不懂得改正错误，自然也得不到经验和教训，因而永远不会学到过硬的本领。失败和挫折是人生的学校，它能折磨人，更能考验人、教育人、锻炼人，使人学到许多终生有益的东西，所以对幼儿们的过度保护，只会造成幼儿们心理承受能力差和欠缺的人格，使他们没有自我奋斗的意识，丧失独立生活的能力而无法在社会上立足。
“精心”——树立良好的榜样
家庭是幼儿们性格着色的第一个染缸，家人就是幼儿们行为塑造的第一任教师，幼儿们通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，有时父母不经意的一笔，往往会出现意想不到的效果：或是大写意的泼墨画，或是污染了整张白纸。所以为人父母言传身教尤为重要。如今，有些父母自己挥霍浪费，却要求幼儿们艰苦朴素、勤俭节约；自己看不起读书人，却要求幼儿们学有所成，最后教育结果往往事与愿违。所以，为了幼儿们明天的灿烂，父母要精心描绘着自己言行举止的一笔一画。
