染雾篇一：我们的班级小学生
我们的班级有许多可爱的小学生。他们天真烂漫，活泼可爱，是我们班级的骄傲。
首先，我们的班级小学生非常勤奋努力。无论是上课还是做作业，他们都能全神贯注。课堂上，他们积极回答问题，与老师进行积极互动。课后，他们认真完成作业，不断提高自己的学习成绩。他们知道只有通过努力，才能取得好的成绩。
其次，我们的班级小学生非常团结友爱。无论是在课堂上还是在课外活动中，他们都能互相帮助、互相支持。每当有同学面临困难，其他同学总是伸出援手，给予他们帮助和鼓励。他们之间的友谊让我们的班级充满了温暖和快乐。
再次，我们的班级小学生非常积极向上。无论是在体育课上还是在课外活动中，他们总是充满活力和热情。他们喜欢参加各种活动，积极参与班级组织的各种活动。他们知道只有积极向上，才能让自己更加出色。
最后，我们的班级小学生非常有创造力。在课堂上，他们总是能够提出各种独特的见解和观点。他们喜欢尝试新的事物，勇于创造，不断探索未知的领域。他们的创造力让我们的班级充满了无限可能。
总之，我们的班级小学生是一群可爱、勤奋、团结友爱、积极向上、富有创造力的孩子。他们是我们班级的骄傲，也是我们的希望。我们相信，在他们的努力下，我们的班级将会越来越好。
篇二：我们的班级小学生
我们的班级里有一群可爱的小学生，他们活泼好动，充满朝气，给我们的班级带来了无尽的欢乐和温暖。
首先，我们的班级小学生非常好学。他们对知识的渴望像一片火焰，永不熄灭。无论是语文、数学还是科学，他们总是能够积极主动地学习，努力提高自己的成绩。他们知道只有通过学习，才能够开拓自己的视野，实现自己的梦想。
其次，我们的班级小学生非常友善。他们待人真诚，乐于助人。在课堂上，他们总是和谐相处，互相合作，共同进步。在课外活动中，他们总是积极参与，互相帮助，共同创造美好的回忆。他们的友善让我们的班级成为一个温馨的大家庭。
再次，我们的班级小学生非常积极向上。无论是在体育课上还是在课外活动中，他们总是充满活力和热情。他们喜欢挑战自我，敢于面对困难，勇于追求卓越。他们的积极向上让我们的班级充满了无限的希望和激情。
最后，我们的班级小学生非常有创造力。他们善于发现问题，勇于解决问题。无论是在课堂上还是在课外活动中，他们总是能够提出独特的见解和创新的想法。他们的创造力让我们的班级充满了无限的可能性。
总之，我们的班级小学生是一群可爱、好学、友善、积极向上、富有创造力的孩子。他们是我们班级的骄傲，也是我们的希望。我们相信，在他们的努力下，我们的班级将会越来越好。
我们的班级小学生400字作文怎么写 篇三
我们班的女生特别喜欢帮助其他人，这是我在偶然间发现的。
这个学期，我们班的女生特别流行编手绳。刚开始只有一两个同学在编，后来其他同学看到手绳编得那么好看，就都跟着学了。
这编手绳也不是谁都会，要是让你自学，我想肯定没几个人会。我听说有些人学会了做手工，但要是想让她教教其他人，那可难啦。但我们班就没有这种现象，付涵宇是最早在编手绳的，她是个非常聪明的人，很多东西她一看就会。我刚开始根本就看不懂，试了好几遍都不对，我就去请教付涵宇，她手把手的教我，经过“名师”指点，一会我就学会了。
有一次，我看见徐楚遥打了个非常漂亮的结，也很想学。我本来想向徐楚遥请教的，后来我一想：我爸爸最会打结了，平时他总教我，也许这时候能用上了。我就开始自己琢磨，把平时爸爸教我打的结都试一遍，再结合手绳这种装饰品的特点，还真让我试出了适合手绳的结。
我学会之后，就教了很多同学打结。我在教她们的过程中懂得了一个道理：互相帮助是一种美德。
我们的班级小学生400字作文怎么写 篇四
我们这一班是一个活泼又搞笑的一班。不过，下课时，总是会有人吵架或受伤，所以上课时老师常常要处理有关同学下课争吵的事情。
我们班上有一位同学是过动儿，上课时总爱搞怪，不是从后面丢笔就是丢危险的东西，让人觉得很讨厌；但他也常常带给班上欢笑，有时也很亲切，他真像一只“老虎绵羊”。不过，我们班没有帮他取绰号！我们班的班长──李红，他天天笑口常开，讲起话来头头是道，也不凶，也考上了优秀班，我也很喜欢他！我觉得他真像一只可爱的小白兔。我们班的纪律委员──王力，她天真可爱，喜欢跳舞，也喜欢耍宝，是个好性子、非常受人注目的人。
我们班的飞毛腿刘易和方明上场比赛时，总是得第一名，而他们两个也非常会画画，真像一只梅花鹿！我们班的副班长──陈主，她呢，也会天天笑口常开，也是接收我们班情绪垃圾桶的人，我非常喜欢她，她就像一只绵羊，非常温柔！而我们老师呢？则是负责教导我们，但他不太兇，但生气起来像一只母老虎，但我还是很喜欢我的老师！
我们这一班很团结，有的人很会跑步、有的人很会画画、还有的人很会读书。而我是我们班的卫生委员，但我觉得当组长很累，我也是我们班的智多星喔！
我们的班级小学生400字作文怎么写 篇五
六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！
六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
我们的班级小学生400字作文怎么写 篇六
我们班级翻脸就比翻书一样快。上课时，安安静静，鸦雀无声。下课时，吵闹声如同菜市场一般。
上课时，同学们安安静静的，没有一点声音。有时老师很久没有过来，同学才会哄吵起来。只要老师一进来，他们就会以最快的速度做好，让老师看不出缺点。老师进来后就还一样做好，偶尔会有两三个同学说小话。
下课时，同学们看着老师走出教室，高兴得一蹦三尺高，就像一只软禁在牢笼中的困兽终于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”，实际上是在五楼踢一个喝空了的饮料瓶，还玩得津津有味。女生有些在教室里看书，有些准备去买东西，还有些在走廊里玩跳绳和跳皮筋......还有些同学还会给大家讲笑话，看他们听了哈哈大笑，也凑过去听了听。
“和你们说，我还知道一个笑话。一天数学课上，老师问小明99+100=？小明说不知道，老师叫他回去问爸爸妈妈姐姐。小明回家后去问爸爸。这时，爸爸正在看球赛，你猜怎么着？“哈哈，c罗c罗。”小明无奈地又去问妈妈......
就在这时，令人讨厌的上课铃声响起来了。所有人都只好垂头丧气地回到座位上，还有人说了一声“哼”，这才坐到自己位置上。漫长的上课时间又开始了。
