染雾小学生劳动体验的作文 篇一
小学生劳动体验的作文
劳动是一种宝贵的财富，也是一种重要的能力培养。作为小学生，我们也要参与劳动体验，亲身感受劳动的乐趣和价值。最近，我们学校组织了一次劳动体验活动，让我们亲自动手，体验劳动的过程。
这次劳动体验活动是在学校的花园里进行的。我们小朋友被分成了几个小组，每个小组负责一块花坛的整理和种植。我所在的小组负责的是一块菜园，我们要清理杂草、翻土、种植蔬菜。
当我拿着铁锹，挥舞着手中的工具时，我感受到了劳动的力量。我用力锄除杂草，感觉到汗水从额头上流下，但是我并不觉得累，反而觉得很有成就感。我看着一片片干净的土地，想象着未来蔬菜丰收的景象，心里充满了喜悦。
接下来，我们开始种植蔬菜。我们小心翼翼地把种子放在土地里，然后轻轻地覆盖上土壤。虽然这个过程很简单，但是我能感受到自己的责任和使命。我知道，只有我们用心呵护，才能让这些种子长成茁壮的蔬菜。我决定每天都来照顾它们，给它们浇水、施肥，直到它们长大成熟。
通过这次劳动体验，我深刻地体会到了劳动的重要性。劳动不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的耐心和责任感。在劳动中，我们不仅可以感受到汗水的滋润，还可以收获成就的喜悦。劳动是一种宝贵的财富，让我们一起努力，为美好的未来奋斗吧！
小学生劳动体验的作文 篇二
小学生劳动体验的作文
劳动是生活的必然，也是成长的必由之路。作为小学生，我们也要参与劳动，学会劳动的重要性和价值。最近，我们学校组织了一次劳动体验活动，让我们亲自体验劳动的过程。
这次劳动体验活动是在学校的图书馆进行的。我们小朋友被分成了几个小组，每个小组负责一块区域的整理和维护。我所在的小组负责的是书架的整理和图书的分类。
当我走进图书馆，看到一片混乱的书架时，我感到有些无从下手。但是老师告诉我们，只要按照一定的规则整理，就可以让图书馆变得整洁有序。于是，我们开始了整理工作。我们按照书名的首字母顺序，将书籍一个个放回到正确的位置。虽然整理过程有些繁琐，但是当我看到整齐排列的书架时，我感到非常满足和自豪。
接下来，我们开始对图书进行分类。我们把图书按照不同的主题进行分组，比如文学、科学、历史等。通过这个过程，我不仅了解到了更多的知识，还学会了如何进行分类和整理。我明白了图书馆的重要性，它是我们获取知识的场所，我们要爱护它，让它成为我们的知识殿堂。
通过这次劳动体验，我深刻地体会到了劳动的重要性。劳动不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以培养我们的细心和责任感。在劳动中，我们不仅可以感受到工作的乐趣，还可以收获成就的喜悦。劳动是一种宝贵的财富，让我们一起努力，为美好的未来奋斗吧！
小学生劳动体验的作文 篇三
随着时间的飞逝，让我们从一个个稚气未脱的黄毛丫头变成了如今的一位位大姑娘。我们虽然成长在农村，但从小到大都是一个个家庭的大鸟笼中生活，过着衣来伸手，饭来张口的日子，从来没有真正的体验劳动的辛苦，也没经过室外那风霜雨露的考验，只是在温室里生存着。
也许老师已看透了我们，教委也想到了我们。组织了初二年级段社会实践这一活动，这才让我们能够真正体会到了劳动的艰辛，农民的辛苦。短短两天的实践，已经累得我筋疲力尽，我可以想象一个农民没日没夜地劳动是如何的辛苦。虽然只有短短的五天时间，但我们不会像翻日历那样翻过去，我会把这五天的感受牢牢地铭刻在心上，永远都无法抹掉，毕竟这是我们一生中第一次真实的劳动。我们这些青少年缺少的是什么？是幸福？是快乐？是开心？当然不是。那缺少的是什么？好奇的人会这样问。其实缺少的正是那劳动者所拥有的，是努力，是坚强的意志，是踏实的学习。一个人如果没有这些，永远也不会到达自己的目的地，永远不能到达胜利的彼岸，只能在茫茫大海中无目的地漂来漂去。一个有感觉的人，一个有信心的人，一个有愿望的人，我想都能在这次实践得到一些感受。这能激发他们，使他们更努力学习，使他们更懂得父母的用心良苦，使他们更懂老师的辛勤教育。
我想我会在这次实践后得到更多鼓励，使自己成为一个信心十足的人。
小学生劳动体验的作文 篇四
满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。
钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利
当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦，站了一天的腿还是那样站立。
当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
小学生劳动体验的作文 篇五
一周前，我去花鸟市场买了只小鸭玩玩。
我买的这只小鸭肥嘟嘟的，全身的毛金黄金黄的，摸上去毛茸茸的，手感极好。两只小腿还没长壮，走起路来屁股一扭一扭的，小腿一颤一颤的，样子极其可爱。
首先，我得给这只小鸭起个名。不如叫琛琛好了，“琛”表示宝贝的意思。呵，这名字既有含义，又好听。接着呢，我得给它造个窝。我从厨房拿来一个纸板箱，差不多有一个抽屉那么大，很高，小鸭肯定跳不出来。我在纸板箱壁上剪开了一个小洞，让琛琛能看到外面。然后我在纸箱里铺了三层报纸，省得琛琛在纸箱里到处拉屎，不好收拾。
双休日，我把琛琛放出来，带它去公园转转，呼吸一下新鲜空气。这琛琛，看见公园桃红柳绿的，忍不住兴奋地“嘎嘎”叫，引来不少人的目光。这臭鸭，我叫它往前走，它偏往后走，偏要和我反着干。我一气之下，把它捉回了箱子，捧着箱子回家了。回到家，琛琛不住地叫唤，可能是出去溜达了一圈肚子饿了吧？我赶紧切了点莴苣叶，把莴苣叶和熟米饭搅在一起，加点水，鸭食就完成了。我把鸭食盛在一个小小的塑料盘里，给琛琛送去。不出我所料，琛琛果然饿极了，它对着那盘饲料狼吞虎咽，菜叶飞得到处都是。吃饱了，琛琛在窝里拉了泡屎，又开心地“嘎嘎”直叫。可怜我得捂着鼻子收拾鸭窝。
琛琛很可爱，但又很淘气，乱拉屎！不过我这个主人会很认真地收拾啦！
小学生劳动体验的作文 篇六
你们每个人一定都做过家务活，我们身为家庭的一员家务活人人有责，不管大人小孩我们都要尽一份责任，这个星期天我正在进行“炒鸡蛋”工程。你们可能要问了：为什么要炒鸡蛋呢？是这样的，我爸爸妈妈都很累了，我在帮他们做饭。
首先，我按照爸爸妈妈告诉我的先把蛋壳磕开一个小口，然后用两个大拇指把鸡蛋掰开打进盘子里，接着要把盘子里的蛋液搅拌均匀，可我不管怎么搅都搅不均匀，最后还是爸爸教给我要顺着一个方向搅拌，搅拌时要放适量的盐。唉，看上去很简单，原来炒鸡蛋也这么复杂呀！
看着搅好的蛋液，我心想，总算是做完一大半了，接下来应该简单多了，不就是搁锅里炒炒吗。谁知道接下来更难，还要倒油，一听到油在锅里发出的噼里啪啦的声音我就害怕，更别说把鸡蛋放进去了，油花直往外蹦，溅到我的手上还很疼呢！我忍着疼，不停的用铲子翻炒锅里的鸡蛋，可还是因为经验不足，鸡蛋炒的有点糊，不过我依然很激动，毕竟自己亲手炒熟了一盘鸡蛋。
要吃饭了，我很紧张的看爸爸妈妈吃我亲手做的鸡蛋后反应，他们各自吃了一口鸡蛋后，连夸我做的好吃，说我真能干，我自己吃得也很香。
通过这次劳动，我感慨万分，爸爸妈妈就是那辛勤的园丁，为了我们日夜操劳着：做饭、洗衣服、打扫卫生……而我们却体会不到他们的辛苦，只想自己。我觉得大家也应该参加一些家务劳动，减轻父母的负担。还等什么呢？赶快行动起来吧！
