染雾小学生作文我的新语文老师 篇一
我有一个新的语文老师，她是一个年轻美丽的女老师，叫做李老师。她有一头长长的黑发，时常梳成一个优雅的发髻。她总是穿着一身干净整洁的衣服，给人一种亲切和蔼的感觉。
李老师非常有耐心，上课时总是认真倾听同学们的问题，并且耐心解答。她总是用简单明了的语言给我们讲解知识点，让我们能够轻松理解。每次上课，她都会带着微笑，让我们感受到学习的快乐。
在李老师的课堂上，我们不仅学到了知识，还学到了做人的道理。她总是鼓励我们勇敢表达自己的观点，不怕犯错误。她告诉我们，只有通过犯错误，我们才能不断进步。她还经常给我们讲一些励志的故事，让我们懂得要坚持不懈地追求自己的梦想。
除了课堂上的教学，李老师还经常组织一些有趣的活动。她带我们去参观博物馆、图书馆等地方，让我们亲身感受到语文知识的应用。她还组织了语文演讲比赛，让我们可以展示自己的才华。这些活动不仅增加了我们的语文兴趣，还培养了我们的团队合作能力。
我喜欢我的新语文老师李老师，因为她不仅教会了我很多知识，还教会了我做人的道理。她用她的言传身教，让我感受到了语文的魅力。我相信，在李老师的指导下，我会在语文学习中取得更大的进步。
小学生作文我的新语文老师 篇二
我有一个新的语文老师，他是一个幽默风趣的男老师，叫做张老师。他总是笑眯眯的，给人一种亲切和蔼的感觉。
张老师上课非常有趣。他总是用幽默的语言给我们讲解知识点，让我们在愉快的氛围中学习。他常常举一些有趣的例子来帮助我们理解语文知识。他还经常讲一些有趣的小故事，让我们在笑声中学习。
在张老师的课堂上，我们不仅学到了知识，还学到了很多学习的方法。他教会我们如何做好阅读理解题，如何写好作文。他总是耐心地指导我们，让我们能够掌握学习的技巧。在他的帮助下，我的语文成绩有了很大的提高。
除了课堂上的教学，张老师还经常组织一些有趣的活动。他带我们去参观博物馆、图书馆等地方，让我们亲身感受到语文知识的应用。他还组织了语文竞赛，让我们可以锻炼自己的能力。这些活动不仅增加了我们的语文兴趣，还培养了我们的团队合作能力。
我喜欢我的新语文老师张老师，因为他让我在语文学习中感到快乐和充实。他用他的幽默和智慧，让我喜欢上了语文课。我相信，在张老师的帮助下，我会在语文学习中取得更大的进步。
小学生作文我的新语文老师 篇三
不一会，饭好了，我请舅舅、舅妈先吃，并不时地把好吃的来给小弟弟吃，他们见了都夸我长大了，也懂事了！“谁叫你好吃懒做。”阿姨不紧不慢地说道∶“学的是绘画班，少年宫的老师教的很认真。
你站着说话不腰疼，啊;你抱着我，你的体温我到现在也记得。街道上车水马龙，无情地践踏着满地的落叶。在我们分班之前，老师说：xxx大家还有什么心愿还没到成，就说出来吧！”“你抓得着吗。
假如我先批评另一个同学的话，他心里肯定会想：老师她不可能批评自己的女儿的。我开始喜欢与小孩玩在一起?
小河两岸的菊花仙子，颜色就更美了，有紫红的、有淡黄的、有雪白的他们一无所获，这时，果真队伍冲杀来了，“唉，战争什么时候才能停啊。妈妈告诉我，他的用途还很多。
可是等我进去时，发现我们被围在了一层厚厚的钢板中？这一对双胞胎是多么可爱，一模一样的衣服，还有天真、活泼、灿烂的笑容。不就是几毛钱吗。虽然手上感到很寒冷，但心却是温暖的？如此宽广的大海啊。
长长的耳朵和短短的尾巴都在世界上排名第一，长长的耳朵是世界上最长的，短短的尾巴是世界上最短的。八戒只好又拿了5个的一堆，悟空伸手拿走只有1个的那一堆?
——题记曾经，我听到过一个故事，不禁为之一震。
小学生作文我的新语文老师 篇四
章老师三十来岁，一米七的个头，长方脸，高高的鼻梁，充满着青春活力。
章老师是去年秋季，从县实验小学调到丁香镇中心小学轮换支教来的。我们中心学校查校长，知道章老师爱岗敬业、工作认真，分配他授501班语文课。章老师家住在县城里，离我们学校有20多公里，半年多来，他从未迟到早退过一次。他讲课面向全体学生，常与我们交流、探讨，课堂气氛活跃。批改作业从不马虎，不论是字、词、问答题、分析句子，只要有错的，都要我们及时订正。我们有不会做的，章老师都会不厌其烦的给我们讲解，让我们弄懂为止。
我做作业图快，写字不是多横少竖，就是缺胳膊少腿的。章老师语重心长地对我说：“胡健，写字时一定要看清字形，不能随意加减字的笔划。上五年级了，再不能马虎了！”章老师不但关心我们的学习，而且在生活上也无微不至地关怀。前不久的一天早上我去上学，出门没下雨，快到校门时，一道闪电，霹雳震得路边的房子摆动，倾盆大雨从天而降，眼看学校的大门就进不去了，我愣着头向校园冲去，章老师站在教室门口大声喊：“胡健，快过来！”我跑到章老师身边，章老师急切地帮我清扫头上身上的雨水。一股暖流温馨着我的全身。
章老师轮换支教一年快要结束了，我们全班同学希望他能留下来，教完我们六年级毕业。章老师，你能留下来吗？
小学生作文我的新语文老师 篇五
我的语文老师叫魏老师，她瘦瘦的，头发长长的，裙子有时候飘飘的，两只眼睛炯炯有神，有着能说会道的嘴巴，同时也有充满了青春活力有时候有一点点小孩子的稚气(她的儿子己经上初中了)你想知道为什么我说老师有青春活力和小孩子的稚气，看看我的经历后你就明白了:
我在上学的路上碰到了魏老师便说:xxx老师好！”魏老师充满青春活力地说:xxx嗨！”我惊呆了这还是严肃又负起责任的老师吗？也还是忙忙碌碌的副校长吗？这简直不可想象啊！这个世界简直太奇妙了。(外来音:一切简有可能，也许当时魏老师心情好啊！)
在教第十一课得第二首诗时，老师说:xxx我以前的课本是旧的，没有第二首诗所以今天我也是学生你们也是小老师。xxx(外来音:做得好！做为一位老师因该要以身做责，我特别同意。)
有一次，有很多同学沒做同步。老师问:xxx为什么沒有做同步。xxx很多人都说自己生病了。老师沒有轻以下结论，下课时老师拿起手机开始一一证实他们的话发现全部同学都说了谎。便批评他们罚他们重新写，第三节课给我们上了一节生活课也叫社会课。(外来音:做的特别好，做位一位老师赏罚分明是一位特别合格的老师！)
魏老师还号称xxx先进老师”别得老师不会做，魏老师都比别人先早一步。
小学生作文我的新语文老师 篇六
今天初中第一节语文课就要到了。平时喜欢语文课，语文老师成绩也不错，所以充满期待。
我们提前读了古诗。过了一会儿，一位老师走进了教室。她不高，但很和蔼可亲。
接下来，老师给我们讲了一首古诗。令我惊讶的是，老师的教学方式不同。她脸上带着微笑，用她特有的语气和姿势，把那首古诗带入生活，让我们产生了浓厚的兴趣。
语文老师用通俗易懂的语言让我们能听懂。老师讲解课文中的场景如歌如画，我仿佛一直沉浸其中，深深陶醉在美景中，这可能是讲课的最高境界了。
语文老师的语言语调就像一棵历经沧桑的大树，这也是语文老师的一个特点。我们对文章充满了疑惑，努力寻找答案，我们得出的结论永远不会被抹去。
语文老师真的是一个“独一无二”的老师，希望在她的带领下取得巨大的成就。
