染雾干农活的小学生的作文 篇一
干农活的小学生
我是一个小学生，每年寒暑假都会回到爷爷奶奶家去，帮助他们干农活。虽然农活很辛苦，但我觉得这是一种锻炼，也是一种学习。
每天早上，当太阳刚刚升起，我就会跟着爷爷一起去田地里。我们先是在地里拔草，这是一项非常费力的活动。我小小的身躯虽然不够高大，但我用尽全力拔草，尽管手指被草刺扎得痛，但我却觉得非常有成就感。
接着，我们开始翻土。爷爷教我如何用锄头挖土，我学得有模有样。每一下挥锄，土壤就被翻起来，冒出一股泥土的清香。虽然累得满头大汗，但是我却觉得非常开心，因为我知道这样做可以帮助庄稼生长更好。
下午，我们会去给庄稼浇水。我背上背桶，爷爷拿着水壶，一起走向田地。我们小心地给每一株庄稼浇上水，让它们茁壮成长。这个过程虽然有些累，但看着庄稼们被滋润，我觉得非常欣慰。
晚上，我们还要去给牲畜喂食。虽然家里只有一头小猪和几只鸡，但我觉得它们也需要我们的照顾。我会给小猪喂食，给鸡们撒饲料。看着它们吃得津津有味，我觉得自己是它们的保护者，非常有责任感。
干农活虽然辛苦，但我却乐在其中。通过这些活动，我学到了很多知识，也锻炼了自己的体力和毅力。我明白了农民叔叔阿姨们的辛苦，也更加珍惜食物的来之不易。我希望自己能够继续努力学习，将来为农民叔叔阿姨们贡献自己的力量。
干农活的小学生的作文 篇二
农活中的小学生
我是一个小学生，每年暑假都会去外婆家度假，也帮助外婆干农活。虽然这些农活很辛苦，但我觉得参与其中，不仅锻炼了身体，还学到了很多知识。
早晨，我会跟着外婆一起去田地里。我们首先会在田地里除草。虽然这项工作很累，但我却觉得很有成就感。我小小的身躯不断弯腰拔草，尽管手指会被草刺扎得痛，但我却觉得非常开心，因为我知道这样做可以让庄稼茁壮成长。
接着，我们会一起翻土。外婆教我如何用锄头挖土，我学得有模有样。每一下挥锄，土壤就被翻起来，冒出一股泥土的清香。虽然累得满头大汗，但是我却觉得非常有成就感，因为我的努力让庄稼们有了更好的生长环境。
下午，我们会去给庄稼浇水。我拿着水桶，外婆拿着水壶，一起走向田地。我们小心地给每一株庄稼浇上水，让它们茁壮成长。这个过程虽然有些辛苦，但看着庄稼们被滋润，我觉得非常欣慰。
晚上，我们还要去给家里的牲畜喂食。虽然只有一头小猪和几只鸡，但我觉得它们也需要我们的照顾。我会给小猪喂食，给鸡们撒饲料。看着它们吃得津津有味，我觉得自己是它们的保护者，非常有责任感。
干农活虽然辛苦，但我却乐在其中。通过这些活动，我学到了很多知识，也锻炼了自己的体力和毅力。我明白了农民伯伯阿姨们的辛苦，也更加珍惜食物的来之不易。我希望自己能够继续努力学习，将来为农民伯伯阿姨们贡献自己的力量。
干农活的小学生的作文 篇三
正是夏天放暑假的时候，我和妈妈、妹妹来到了乡下外婆家，准备在这住上几天。
夏天是棉花生长的季节，也是农名伯伯们最忙碌的季节，因为农名伯伯们要往棉花里下肥。
这天，妈妈叫我和哥哥们一起去帮四姨夫下肥，让我们好好体验一下农村生活。我们来到田地里，田地里只有绿和土灰两色，绿色的是棉花和西瓜的叶子，绿的像一张一望无际的地毯。土灰色是一条土路，这条土路像一条飞龙，盘旋在棉花中间。
我们开始下肥了，四姨夫把黑、白、黄三种颜色的肥料交错在一起，弄好之后，四姨夫给我们分了工：四姨夫负责挖坑，哥哥们负责运肥，而我则负责下肥。
开始了，四姨夫把铁锹铲在棉花跟的旁边，一用力，把铁锹翘了起来，我舀了一碗肥料，放进坑里去，四姨夫再填平，接着下下一个坑，很快一桶肥下完了，我的手有点酸痛，我对哥哥们说：“快点运肥来。”哥哥手拿着桶，很快向我跑来，下了一半的时候，四姨来了，她见我们满头大汗，说：“走，我们去摘西瓜。”
我们来到西瓜地，摘了几个西瓜，就回到棉花地，四姨夫一拳头就把西瓜锤裂了，我们三下五除二就把一个西瓜吃了，吃完了，就干活。
终于过了三个小时，我们干完了，这时，我已筋疲力尽，心想：农民伯伯们种庄稼可真不容易啊！
干农活的小学生的作文 篇四
我的老家是在乡下，老家里的人都是靠种地来吃饭的，人们对土地的照顾是无微不至的，有一次在老家我也下地干了一把农活。
我和爸爸来到了家里的一块地，那地里长满了野草，我们第一项就是要刨地除草。
爸爸到田里就熟练的干了起来，他手里握着锄头柄，轻轻松松地刨着土，一上一下的锄头好似非常的轻松，一看就知道是老手了。我也想学爸爸那样，看爸爸那样轻松，以为很简单。但说起来容易，干起来难。我一挥才知道，这个锄头比我想象中的要重许多。举这锄头东倒西歪，像风中的一棵小草。
费了好大的劲儿，才刨了第一下。可谁料到，刨得太深了，我又费了好大的劲把它*。一下，两下，三……没几下，我就累得气喘如牛，汗流浃背，手也被磨得生疼。我失去了耐心，开启疯狂模式，有速度，但一点儿质量也没有，我往旁一看，爸爸已经整整齐齐地刨完三四行了！
正当我气急败坏时，救兵出现了——妈妈。妈妈先教导我一番，接着给我做起了示范……紧接着，我练了练，动作也逐渐熟练起来，一遍又一遍，反反复复。我的汗水流到嘴角时，抿了抿却发现我流下的是甜蜜的汗水。
干农活的小学生的作文 篇五
“哈哈……”这是什么声音啊？原来是我们班正在进行和你对着干的游戏呢！
首先，老师给我们讲了游戏规则。老师说“坐下”，我们就要起立；老师说“哭”，我们就要笑。总之，我们就要跟老师对着干，如果谁做错动作，或者反应太慢，就会被淘汰下场。
第一轮游戏正式开始了，每一个同学都十分紧张，目不转睛地盯着老师的嘴巴，生怕自己做错动作，被罚下场。老师说：“点头！”同学们都拼命地摇头。老师又说：“举右手！”同学们“唰”地一下子就举起了左手。经过几局游戏，终于只剩下了最后两个人。老师对他们说：“你们还真是厉害啊，那就给你们来个难题——左手摸右腿！”那两个同学立刻手忙脚乱，不知所措，被淘汰了。第一轮游戏全军覆没。
终于轮到我上场了，我竖起耳朵仔细听着老师的话语。老师说：“向左转！”
我们齐刷刷地向右转。老师又说：“拍手！”我们立即跺脚。经过几个回合，就剩下我和另外两个同学。我心里暗自窃喜：没想到我可以撑到前三名。正当我洋洋得意时，老师又脱口而出了那道难题：“右手摸左腿！”我立刻变得丈二和尚摸不着头脑，心中似乎是孙悟空大闹天宫，慌了神，就做错了动作，沮丧地回到了座位上。
经过这次游戏，我懂得了没有规矩，不成方圆，所以*时我们一定要听从老师的话遵守纪律。
——干家务作文10篇
干农活的小学生的作文 篇六
11月10日下午两点，我们小记者社团一起走进了我们学校的空中花园，和我们的梅校长一起做了一回“农民伯伯”。
一走进花园，我就感觉到了太阳的炎热，火辣辣的太阳直接晒到空中花园，使得这里马上从秋天回到了夏天。梅校长看我们一个个都拿着纸和笔，马上招呼我们过去，让我们和他一起种青菜。他先教我们选青菜的种子，他说：“每一棵种子都要颗粒饱满的，才有希望种出绿油油的青菜。”所以，我们学着他的样子，把每一颗好的种子都挑出来。接着，梅校长教哦我们把挑好的种子均匀地洒在泥土上，然后又把泥土翻了一遍，用一层新的泥土盖在种子上，梅校长说：“接下来，我们就要每天浇水，锄草，然后静静地等待着种子发芽啦！”他手把手地示范给我们看，脸上不时地冒出汗珠……
接着，我们在梅校长和金老师的带领下，开始在我们的空中花园中拔草。虽然现在已经是秋天了，可是，这里的草还真多呀，我们分成几个小队，在各个角落里开始行动，有的同学力气很大，手一伸，草就被乖乖地拔起来了；有的同学是手脚并用，使劲拔草；有的同学动用了小锄头，一锄一锄地把草锄掉……每个人都干得很起劲！
时间飞快地过去了，一节课马上结束了，这节课让我们感觉很有意义，让我们明白了：其实农民也不好做，我们的粮食都是农民伯伯辛苦种出来的，我们一定要珍惜粮食，才能对得起他们的辛苦劳动！
