染雾小学生作文大方 篇一
如今的小学生们越来越善于表达自己的观点，他们不再害怕发表自己的意见，而是勇敢地向大家展示自己的想法。这种大方的作文风格不仅令人眼前一亮，也展示了小学生们独特的思维和创造力。
在我的班级里，有一个同学名叫小明，他是一个作文大方的小学生。每次老师布置作文题目后，他总是第一个完成，并且勇敢地向全班同学朗读。他的作文内容丰富多样，充满了创意和想象力。
一次，老师要求我们写一篇关于家乡的作文。大家都写了自己家乡的美景和特色，但小明却写了一篇关于改变家乡的作文。他提到了家乡的交通拥堵问题，并提出了自己的建议：建设地铁。他认为地铁可以解决交通问题，减少车辆排放对环境的污染，并提高人们的出行效率。这样大胆的观点引起了全班同学的共鸣，大家纷纷表示赞同并加入了讨论。
小明的作文大方不仅体现在他的观点上，还体现在他的语言表达上。他善于使用生动的形容词和比喻，使作文更加生动有趣。比如，他形容家乡的花海“像一幅绚丽的画卷”，形容地铁“像一条巨龙潜藏在城市的地下”。这些形象的描述使作文充满了想象力和美感。
小学生作文大方 篇二
小学生们的作文越来越大方，不再局限于书本知识，而是开始表达自己对社会问题的看法。他们勇敢地说出自己的想法，并提出一些解决问题的方法。
我有一个同学叫小红，她是一个作文大方的小学生。有一次，老师要求我们写一篇关于环境保护的作文。大家都写了一些简单的环保方法，但小红却写了一篇关于减少塑料污染的作文。她提到了塑料袋的使用对环境造成的危害，并提出了自己的建议：使用布袋代替塑料袋。她认为布袋可以反复使用，不会对环境造成污染。这样的观点引起了全班同学的共鸣，大家纷纷表示要从现在开始使用布袋。
小红的作文大方不仅仅体现在她的观点上，还体现在她的行动上。她在作文中提出的建议后，她自己就开始使用布袋，并鼓励身边的人也使用。她还组织了一个环保小组，定期清理学校周围的垃圾，并进行环保宣传活动。她的行动激励了全班同学，大家纷纷加入到环保行动中。
小学生们作文大方的风格不仅仅展示了他们的思维和创造力，更体现了他们对社会问题的关注和积极行动的态度。这种大方的作文风格不仅令人欣赏，也值得我们成年人学习和借鉴。
小学生作文大方 篇三
“还能装瓜子呢。
可是，没想到xxx噩梦xxx将降临于此，往后的每天，作业量开始上增、老师开始露出严厉的嘴角，一切也都进入了正常的轨道。我快步上前，只见苏子遥望大江，磅礴的诗在他口中如江河般滔滔涌出，我听得如痴如醉，忘乎所以；
我拿出袋子，一看，啊。一天放学后，我发现杨依琳主动找潘艺秋玩。想到这些，七排的同学都情不自禁地流下“惜别”的眼泪，心中装满舍不得的“心情”，在教官给我们回礼的那一瞬时，眼泪、哭泣声、依依不舍情一齐被那军礼引爆出来，回荡在七排，回荡在我起伏不平的心里?
我们飞一样地赶到医院，从那以后，妈妈的眼泪就再也没有干过。有一次，我们班的王阳把一个同学给打了，老师知道了，没有狠狠地批评他，只是让他自己认识错误，解决好这件事。不错，正是妈妈的电话；海涅生前最后8年，手足瘫痪，视力微弱，躺在被褥的“坟墓”里，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
小学生作文大方 篇四
有一年夏天，天气非常热，热的知了不停地叫，。
我和妈妈出去买棒*，我选了几根自己特爱吃的，捧起装好的棒*，恨不得自己长一对翅膀飞回家。
正巧我碰到了好朋友，我叫了一声阿姨好，就让好朋友选一根棒*，她选了我最喜欢吃的“绿舌头”。
我的脑子里仿佛有两个小精灵在打架，一个小精灵说：“你把这棒*给她吧，友谊才是最重要的。”
另一个却说：“你别给她，不然你就没的吃了！”
这让我很纠结。
过了一会，这场“战斗”终于有了胜负之分：第一个小精灵胜利！
我默许了她，看到好朋友那么开心，我的心里也甜滋滋的。
还有一次，好朋友来我家玩，她看中了一本书，便捧起它，津津有味地看了起来。她一直看到她爸爸来我家叫她回去。可她还是想把这本书看完。
看她为难的样子，我决定把这本书借她一个月。
就这样，“好朋友图书借阅处”就顺理成章成立了。
我就是一个大方的孩子。
小学生作文大方 篇五
对着眼前那盏保存了多年曾记载童年气息的豆油灯，抚慰着日渐清癯的面颊和额边粗乱的鬓发，几根断发带着抓不住的温柔悄然陨落;铅笔盒一直默默无声的为我劳孝了很久很久，我非常喜欢它。“当、当、当。其实我们身边还有许多像书中的张小伟那样的单翼天使，只是我们察觉不到而已!
妈妈说她也不知道，放都放了，妈妈也确实是真的不知道，想想也算了，反正友谊第一比赛第二嘛呵呵xxx。但我们心里都有底了，不到几分钟，一篇作文就完成了。”那天，老师对我们这么说，还举了一个例子：有一个70多岁的老人现在正每天都背着书包和我们一样在上下学；
他恼羞成怒，立即告诉了老师。真是疯狂的滑雪节呀。而要是路上碰到的是歹徒的话，那更是自讨苦吃了，看上去可怜巴巴的样子，等到了车上非得被他扒了皮不可，遭人抢钱、抢车的事件已是屡见不鲜；
小学生作文大方 篇六
“那为什么接通又不说话啊；我觉得他抽支烟会更好些，但我不知道为什么他不这么做，也许是他嗓子疼，刚才他吸了很多，烟雾在这相对的两排座位上空散漫，我对这个味道很敏感，所以我知道源头在哪。我飘啊飘，来到了著名的沙漠——撒哈拉大沙漠。同学们在这短短的一年之间，就建立了深厚的友谊;
你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知。每个早自习只要有他在，纪律红旗百分之百就能得到了。
”接着它又滚到了泥土里，说：“我来滋润你了；“哈哈，你是说那个‘脚盆’啊。
有一天，我表弟来我家玩，看见了小黄鸭也很高兴，就跟它玩。这丝在黑暗中拷问出的微弱光明带来的是生的希望与活的勇气，让精神有了依托与归宿，也正是这股拷问黑暗的气魄，诠释了文学承载的使命;
