染雾小学教室设计作文怎么写44篇 篇一
标题：创意小学教室设计
小学教室是孩子们学习和成长的重要场所，一个好的教室设计可以激发孩子们的学习兴趣和创造力。下面我将为大家介绍一种创意的小学教室设计。
首先，教室的墙壁可以涂成明亮的颜色，如黄色或橙色，给孩子们带来活力和愉悦的感觉。墙壁上可以贴上一些有趣的图片和学习资料，激发孩子们的好奇心和求知欲。
其次，教室的桌椅可以选择多样化的设计。可以使用不同颜色的桌椅，让孩子们有更多的选择和自由。也可以选择一些特殊形状的桌椅，如圆形或扇形，让孩子们能够坐在一起交流和合作。
此外，教室的布局也非常重要。可以设置一个角落作为阅读角，放置一些书架和舒适的座椅，让孩子们能够在安静的环境中阅读和思考。还可以设置一个角落作为创作角，放置一些绘画工具和手工材料，鼓励孩子们进行创作和表达。
最后，教室的装饰也应该注重细节和个性化。可以在墙上挂上孩子们的作品和照片，展示他们的成果和成长。还可以放置一些植物和装饰品，使教室更加温馨和舒适。
通过以上的设计，小学教室将成为孩子们学习和成长的乐园。孩子们可以在充满创意和活力的环境中，积极参与学习和表达自己的想法。这样的教室设计将激发孩子们的学习兴趣和创造力，培养他们的综合素质和思维能力。
小学教室设计作文怎么写44篇 篇二
标题：功能性小学教室设计
小学教室是孩子们学习和成长的地方，一个好的教室设计应该注重功能性，满足孩子们的学习和生活需求。下面我将为大家介绍一种功能性的小学教室设计。
首先，教室的布局应该合理。可以将教室分为不同的区域，如学习区、休息区和娱乐区。学习区可以设置桌椅和黑板，供孩子们上课和完成作业。休息区可以放置一些舒适的座椅和休息用品，供孩子们放松休息。娱乐区可以放置一些玩具和游戏设施，供孩子们在课间时间进行娱乐和活动。
其次，教室的设施应该齐全。可以设置投影仪和音响设备，方便教师进行多媒体教学。还可以设置电脑和互联网设备，让孩子们能够进行网络学习和探索。此外，教室还应该配备书籍、文具和实验器材等学习资源，方便孩子们进行学习和实践。
此外，教室的环境也非常重要。可以选择舒适的座椅和合适的照明设备，确保孩子们在学习时感到舒适和安心。还可以通过布置植物和装饰品，营造一个温馨和有活力的学习氛围。
最后，教室的安全性也需要考虑。可以设置防护设施，如防火设备和防护网，确保孩子们的安全。还可以设置监控设备，方便教师进行管理和监督。
通过以上的设计，小学教室将成为一个功能性和安全性兼具的学习空间。孩子们可以在这样的环境中积极学习和成长，展示自己的才能和创造力。这样的教室设计将满足孩子们的学习和生活需求，培养他们的综合素质和能力。
小学教室设计作文怎么写44篇 篇三
小学教室设计作文怎么写 第一篇
随着科学的发展，我们未来的教室也将会变的焕然一新。
我想未来的教室应当是这样吧：走进教室能够看见五颜六色的墙壁，下课的时候墙壁会随环境的改变而变成绿色，使同学们休息一下疲劳的大脑。教室里的黑板换成一个大屏幕，屏幕上会显示教师讲课的资料。讲台上设有一个电脑，做为一个教室控制中心。每当班长喊上课的时候，大屏幕就会自动开机。每个同学的桌子上有一台必不可少的电脑，电脑里能够存有很多文件，能够使同学们学到更多更新的知识。能使们感到惊奇、欢乐、趣味的游戏软件。每们同学进入电脑必须要用独一无二的密码。
每个同学的电脑上都有些电子游戏软件。共同学们在学习知识疲劳时休闲。可是，也不能够随心所欲的玩。未来的教室都配有一个机器人，它能够给我们打扫卫生。
未来的教室是无限完美的，让我们为这一天的早日到来，刻苦学习，勇于探索吧！
小学教室设计作文怎么写 第二篇
我长大了，我要设计一个理想的教室。
我想象中的教室是这样的——
墙是透明的，还能隔音。这样，可以防打扰别个班上课，同时，也能不让别个班打饶我们上课。墙还能当空调用，墙上有许多小孔。冬天，这些小孔能放出暖和的热气。夏天，小孔里还能放出凉悠悠的风。
我们能在教室的空中飞行，因为地板室能放出风来，这些风有很大的能量，它能让上了一节课感到很疲劳的我飘到空中休息休息。
老师也不用现在这样累。我要设计一种黑板让老师也很轻松。老师不用在
黑板上写字，只要老师说的话，黑板都能保存下来。如果老师要让字出现，就按一下绿*的按钮，这样，老师说的话就出现在黑板上。如果，老师要让字消失，就可以按一下红*的按钮，字就会自动消失。黑板还能当电视，老师只要说出课题的名字，电视上就马上出现课文，而且还能带大家朗读起来。
如果我们的教室真的是这样，我们的学习就方便多了。也不用放学后，抄好多好多的题；更不用考试后**抄卷子……
我长大了，一定要发明一间属于自己的教室。
小学教室设计作文怎么写 第三篇
一、指导思想
结合我校的发展现状，加快学校电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水*，全面推进我校电教设备使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
二、工作目标：
1、师资队伍建设目标
教师是实现教育现代化的主导力量。根据我校教师目前掌握电教设备和使用电教媒体的整体水*，加大培训力度，初步使全校老师提高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。
2、学校教学软件开发目标
本年度，全校的教师能熟练使用电化设备，提高教育教学效益。
3、工作的目标
做好电教设备使用的落实工作，切实加强电教设备课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。
三、主要任务
电教工作计划的主要任务是：电教设备的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的`各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，20xx—20xx年着重做好以下几项工作：
（一）、加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。
（二）、加强电教设施的管理
1、管理员要及时做好电教设施的登记。作好电教设备使用情况、问题记录。
2、管理员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。保养和维护保证电教设备的利用和完好。
（三）、开展多种形式的培训活动
1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。
2、丰富内容，让电教设备在教育教学中的作用。
3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。
4、积极进行电教设备课的教学研究，提高教育质量。
（四）、加强对电化教学常规工作的管理
1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈
小学教室设计作文怎么写 第四篇
最近的几周，我们学校在举办温馨教室的评选活动。我们班的兴致也格外高，决心要做好。
其实，我们班不需要评选，就已经是全校公认的温馨教室了。在我们班级里有爱心角，生物角和图书角，还有挂在教室墙壁上的四幅国画。
在教室中，令我印象最深刻的就是爱心角和四幅国画。爱心角是想让我们明白感恩，每个人把自己想感谢的人想对他说的话写在纸条上，通过爱心角表现出来，这每一句感谢的话，都是独一无二的，是每个人心中最珍贵的东西。我认为这是一个很好的表现方式。
而那四幅国画更是让人赞叹不已。每一幅描绘的都是春天春意盎然的景象，这还得感谢我们班的沈钟奕，她非常用心得画了这四幅国画，为我们的教室增添了不少色彩。
我们班还有一个特色，就是个人座右铭，在每个人的桌子的左上角贴着。这也展现了每个人的特色。我们班还有很多的特点，在此就不一一介绍了，但我们的班级真的很棒！
我们班是一个真真切切的温馨教室。
小学教室设计作文怎么写 第五篇
教室是我们学习的地方，我爱学习，也爱我的教室。
站在教室门口，可以看到里面摆满了，整整齐齐的课桌。正对面洁白的墙壁上张贴着同学们的学习目标和书法作品，那是一扇写满同学们学习决心和辉煌成绩的墙壁。抬头仰视，可以看到绿色的天花板上吊着几架风扇和几盏明亮的电灯。
走上讲台，面向课桌。身后是一块大大的黑板，在黑板里面又镶嵌着一台电子白板显示器。黑板的正上方是一面红艳艳的*。正前方是一块副黑版，那上面写满了同学们的学习方法。左右两边的墙壁上嵌着两扇大窗户，让教室显得格外明亮。低头俯视，可以看到一块块放的整整齐齐的白色地板，走在这洁白的地板上面，让人的心情也显得格外的好。
这就是我的教室一个美丽的摇篮。
小学教室设计作文怎么写 第六篇
未来是个奇妙的世界，我也要给未来设计一个高科技的教室。
未来的教室结构上有三个特点：一轻二薄三坚固。这个教室可以拆装。如果大家要外出春游的话，可以随身带着，到了目的地再把教室装好。既能学习又能玩，方便极了！
未来的教室不仅结构新颖，功能更人性化。
在教室门前有一个指纹识别器。只要你把你的大拇指按在上面，指纹识别器识别出你是本班教室的同学或老师，就会让你进去。同时有迟到早退提示记录功能。如果你没有迟到，门前会出现“欢迎来学 校上课”这几个字。如果迟到了会出现“你迟到了，下次注意。”
教师的黑板还在前面，但它一不反光，二会把老师的字放大，这样同学们就不会因座位而影响上课了。桌子上设有电子监督，每节课，课时作业打分，课堂表现打分，都会显示在显示器上。而且同学们 也严于律己，积极发言，争拿高分，调动了不少同学的积极性。
建造这间教室，是我的梦想，别笑我做白日梦，我相信它很快就能实现。
小学教室设计作文怎么写 第七篇
明媚的阳光透过玻璃，映照在课桌上，渲染出一小片的光亮。
真是一个美好的中午。
先前教室里很安静。
同学们专心致志地做着作业，呈现出浓郁的学习气氛。午休的铃声响起，英语老师走出了教室。正值中午，窗外的阳光亮的晃人眼，靠窗的同学就拉上了窗帘，整个教室笼罩着大片静谧和黑暗。电子屏没关，发出嗡嗡的轻响。困倦的我趴在桌上，打算趁着这一会儿功夫去和周公下盘棋。
但好景不长，角落边传来窸窸窣窣的声音。
有人小声地交谈着。间或听到笔或书落在地上，噼里啪啦的，甚至还有人轻轻地哼起了小曲。刚闭上眼睛，耳边就传来鸟儿的叽喳声。我有些烦躁，头换了个方向，但又听到了知了的嘶鸣。身边的同学偷偷拿出面包来吃，还笑着问我：要不要来一口？我白了他一眼：能别讲话了吗？很吵啊！可他却丝毫没有反应，边吃东西边和前后桌谈笑风生
窗外的鸟儿知了还在不停息地叫。听着身边嘈杂的声音，我不禁陷入了沉思。
大家为什么会这么吵？难道就因为班上少了一个看班老师吗？但我们已是毕业班，是即将步入高中的学生了，却鲜少有人懂得自律的重要。在午休时扰乱秩序，会影响到那些真正需要休息的同学。步入校园，我们不仅要学习新的知识，更要学习做人的道理。
干嘛呢你们？一个个不睡觉？
不知何时，英语老师走了进来。霎时，整个班级鸦雀无声，好像鸟儿被卡住了喉咙，知了被迫窒息了。每个人都趴在桌上，装作已睡着的样子。
什么时候，自习课不再吵闹，才是真正的自律到来了。
教室的小学作文3篇（扩展9）
——教室里的作文3篇
小学教室设计作文怎么写 第八篇
我们的教室很独特，它与其他学校的教室截然不同，其他学校的教室都是长方形或正方形的，而我们的教室是正六边形的，这样的设计好处是不管学生坐在那里，都能清楚的看见黑板。我们的教室还很大，最多可容纳一、二百人同时上课。在我们教室的前方，是讲台和长方形的磁铁黑板，黑板上方是激励我们成长与学习的标语——乐观自信，乐学善思。黑板的旁边贴着小组评比表与班级学校的管理制度。教室的中间摆放着一排排整齐的桌椅。教室的左右边墙上挂着一块大黑板两块小黑板，这便于上课时小组展示。我们教室有五扇明亮的窗户，这使我们的教室采光性、通光性好。在教室的东南角，有一个书柜，上面摆放着同学们捐来的课外书，大家把它叫做“图书角”，课余时间同学们可以借书看，既丰富了我们的课余时间，又拓宽了我们的视野。尤其是到了春天，我们的教室就显的更美了，绿色的爬山虎叶爬满了教室后方的整扇窗，多像是一块天然的绿色背景，透过白色的纱帘望去，让人心旷神怡。
我们的教室是多么美丽、宽敞啊！这样的教室为我们提供了很好的学习环境，在这样的教室里学习是多么幸福！我们一定要好好学习、天天向上！
小学教室设计作文怎么写 第九篇
我们天天在教室里学习，上课，感到有些不方便，为什么不方便呢？因为夏天太热了，冬天太冷了！
晚上睡觉时，我伴着这个问题进入了梦乡。在梦里，我的小脑袋瓜子里蹦出来一个奇怪的想法：我们的教室为什么不能是这个样子······假如教室会变颜色，还会随着颜色调温度呢！例如，夏天，墙壁会变成清爽的蓝色，教室里的空气也如春天般清新舒畅，让同学们时刻保持学习兴趣；冬天，墙壁变成温馨的粉色，室温也如秋天般神清气爽，再也不用担心刺骨般的寒风来袭，反而学习的乐不思蜀。假如教室能为我服务，随着我的心意而变化呢！例如，我身体感觉微凉之前窗户会自动关上，但在我感到闷得慌之前再自动打开。假如教室里还能有这些······我的桌子右上角有三个按钮，分别是红色、粉色和紫色。按下红色按钮，桌子上会出现本节课所需要的课本和文具；如果按下粉色按钮，桌子上就会出现我想吃的午饭，吃完了还能自动收拾干净；当然，我如果想知道几点了，按下紫色按钮就会给我答案喽！哈哈！神奇吧！
教室的功能还有很多哦！我梦中的教室！神奇的教室！
小学教室设计作文怎么写 第十篇
我们正在一本正经地上着语文课，忽然我发现许多同学都往后看，难道黑板在后面吗？我好奇地转过头，原来窗户里闯进了一位“不速之客”——一只黑色的小鸟。
小鸟停在墙报上方的奖状上，似乎在欣赏我们的荣誉。过了一会，它开始转移位置，一下飞到了放广播的音响上，这时正好开始播放通知，音响肯定振动很大，因为那声音可不是一般的响，可那只鸟竟纹丝不动，丝毫没有被这“超声波”所吓倒。
我同桌猜测这鸟羽毛乌黑，也许是只乌鸦，他还说，乌鸦飞到哪里，哪里就会倒霉。正说着，它小鸟飞到了前面的黑板，同学们有的疯狂尖叫，有的躲到桌下，教室里顿时大乱，只有少数几个同学比较镇定，注视着它的行踪。
后来，它在我们教室里“大迁徙”的时候，把屎拉在了一位女同学的书本上，幸好那本书暂时没用，搁在后柜上，不然那女同学就惨了。哈哈，看来她今年走“鸟屎运”了。
小学教室设计作文怎么写 第十一篇
为了要让旧教室变美丽，咱们都费尽心机，所以请来了最专业的卢教师带领全校师生一同彩绘，把当地的特产哈蜜瓜，以及咱们的鸽子好朋友，都留在墙面上。教师事前构图，接下来咱们分工合作，涂上颜色。 咱们先选好自己喜爱的颜色，在教师画好的线条里填满颜色。教师特别留下一小块区域，供咱们自由发挥，把自己想画的在上面纵情挥洒，让旧教室变美，也给自己留下最深入的回想。尽管天气炎热，咱们浑身大汗，可是带着高兴的心境，一点也不觉得苦，总算给旧教室换上了新衣服。
现在每逢我通过旧教室，我都会想起咱们一笔一画共同努力的画面，这画面将成为我永久的回想。
教室的小学作文3篇（扩展5）
——小学教室标语5篇
小学教室设计作文怎么写 第十二篇
我们的教室可整洁、美观。
教室前面有一块大黑板，老师经常在上面写字，传授给我们知识。黑板上边有一面红旗，是面*，*上面有一颗黄色大星和四颗小星，大星在左上角，四颗小星围着大星，好像我们围着老师。
教室后面也有一块大黑板，顶上写着“学习园地”。左边写着“祝福奥运圆满成功”。右边写着“祝教师节日快乐!”
教室左边有两个大窗户，可别小看这窗户，冬天的时候可以关上，就不会让冷空气飘进来。教室左边的东西可不少，有两张图画贴在墙壁上。第一张是“*”，下面还有两排字“有作为是生活的最高境界。” 第二张是“*”，下面也有三排字“教育要面向现代，面向世界，面向未来。”左边还有两扇大门，前面一扇，后面一扇，门外面是绿色的，里面是米黄色的，我们可以在这两扇大门里来往穿梭。
教室右边有两个窗户，它们功劳也不少，夏天的时候可以把它打开让我们觉得凉爽，上面有几个小钩子，我们常常把伞挂在上面，窗户中间也有两张画，画上有一些图案，画了*和*，*下边有三排字，上面写着“虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。”第二张上面写着“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”
这就是我们的教室，我很爱我们的教室!
小学教室设计作文怎么写 第十三篇
昨晚，我做了一梦，梦见了未来的教室，我到了教室门口，发现教室的墙是用水晶做的，水晶上还刻着金花彩花，太阳照耀在水晶墙上闪闪发光，使人眼花缭乱，未来的教室作文。黑板已经下岗了，换成了白色透明黑板，现在老师讲课只要把上课内容写在白色透明纸上，然后，把白色透明纸插入白色透明黑板里，白色透明黑板上就会显示出来，如果后排的同学看不清就按红色按钮，字就会放大，极其方便。白色透明黑板的右侧有块木板，上面有许许多多小灯，每一盏代表一个同学，只要插上电源，全部都会一闪一闪的，晨读时，哪一盏小灯没亮，就表示谁没有读课文。现在同学们的课桌也不同了，桌面上有个竖着长方形的大洞，洞上盖着一块透明板，就在透明板上写，要是写错了字，拿刷子把写错的字擦了，写完了饿透明板就像复印在作业本上一样，这样，作业本就不会马虎了，而是又干净又整洁。“啪”一个清脆的耳光打在屁股上，妈妈说：“小懒虫，快起床，上学要迟到了。”我从睡梦中惊醒，到了学校，还是老样子，我想：二十一世纪的建设者努力吧！你一定能建设出我梦中的教室，期待着这一天的到来。未来的教室作文400字
小学教室设计作文怎么写 第十四篇
我们的教室位于教学楼二楼。它既明亮又宽敞，是个学习的好地方。
一进教室，首先映入眼帘的是一排排摆放得整整齐齐的桌椅。平滑的桌子上有同学们的课本和各种各样的文具盒。
教室的正前方是一块长方形墨绿色的黑板。这黑板的用途可大了，语文老师用它来教我们生字词句，数学老师用它来教我们口算题和应用题，英语老师用它来教我们英语单词和英语句子？黑板的正上方挂着一面鲜艳的五星红旗，红旗两旁写“勤奋学习、报效祖国”八个大字。黑板的前面是一张多媒体讲台桌，桌子里安装着电脑和投影仪，每天老师用它给我们播放课件和展示作业。后面的黑板是老师出的黑板报，上面的内容丰富多彩，还画着精美的图案。
教室的左右两边都是透亮的玻璃窗，它被同学擦得干干净净。每个窗户都有挂着窗帘，那是用来遮挡阳光用的。窗户和窗户之间的墙壁上挂着名人名言。
我们的教室很漂亮吧，假如你在我们这里上学，就一定会喜欢上这里。
小学教室设计作文怎么写 第十五篇
“大家好，我叫课桌椅，是从厂子里新运过来的。我还没有见过这么好的.地方，阳光明媚，空气新鲜。”
新的一天来了，同学们都来到了学校。有一个叫小于的男孩子坐到了我的身上。“他一定会喜欢我、爱护我，因为我是他的伙伴。”我是这么想，可小于不这么想，他觉得上学太无聊了，一天到晚听老师唠叨，太无趣了。自从他有这样的想法以后，小于就不认真听讲了，也不写作业了，有时候他觉得无聊了，就拿小刀在我的身上又刻又划，“一点也不爱惜我嘛。”我哭着说。
有一天，小于在我中间划了一条长线，说是什么界线，只要他的同桌胳膊越过这条线，小于就打他一下。可是他的同桌十分认真的在听讲、做作业，一不注意胳膊就过了线，小于打呀打得都烦了，就一遍一遍的划那条线，我感到我的皮肤被划开了，小刀的尖越来越深得扎进我的肉里、骨头里。“我好疼呀！不要再划了！”我无力地哭喊着。
日子就这样一天天地过去，终于在小于要毕业的那一天我的身体从中间分开了，成了两半。
小学教室设计作文怎么写 第十六篇
我希望未来的教室是一个既方便又好玩的电子教室。
刚走进去，你会发现里面什么也没有，只有一个在墙上的小方框，只要把自己的学生证放上去，你的桌椅会突然出现。
等学生到了差不多了，你桌子的桌面就成了一个电脑的桌面，接着你只要点一下桌面上的“学习”就可以了。这间教室并不像其他教师规定说第一节一定要上什么课。它其实是跟《窗边的小豆豆》里的一样，你想上什么课就点一下什么课的键。
中午，要吃饭了。就点一下“吃饭”键，桌面上就会出现世界各地的美食佳肴，然后你点一下你想要吃的东西，不到一分钟那些美食就会出现在你的桌子上。
每次电脑都会根据你的学习和考试分数给你加小星星，这些小星星就像学习得来的积分。每当下课，教室就成了一个百货市场，有各种各样的装饰品、文具、食物等等，就连家具也有哦！
我现在要好好学习，将来发明出这样的电子教室。
小学教室设计作文怎么写 第十七篇
我们的教室在黄冈市实验小学后面一栋二楼的`西侧，门上写着四(六)班几个字，只要推开大门，呈现在你眼前的是明亮、宽敞的教室。
一进门，你就会发现这个大约四十平方米的教室被布置得井井有条，前后两块黑板映衬出墙壁如雪一样白。教室的前面是一个棕色的讲台，正面看上去像一个梯形的，上面放着四盒粉笔，两个黑板擦和老师上课用的教材;讲台里面放着同学们的课外书、本，这些都是老师从上课贪玩的同学那里收来的。讲台左边的墙上贴着校规校纪八条和我们班上的课程表。讲台右边放着一个白色的电视柜，电视柜分三层，上面一层放电视;中间一层放我们打电脑用的鞋套和老师用的幻灯器;底下一层放着同学们的本子，这些东西都是为我们上课备用的。
教室里面整整齐齐地摆满了课桌椅，每行八套，分为八组，一共有六十四套，教室最后面的那块黑板是用来写表扬稿、批评稿和黑板报的，下课时，那里常常围满了人。
这就是我们的教室，它给我们提供了一个很好的学习环境，它就是我们的家，我们应该好好地爱护它呀!
小学教室设计作文怎么写 第十八篇
终于，我们迎来了一周中最*淡无奇的星期三，因为一节娱乐方面的课程都没有。
这不，正在上科学课的我们，个个无精打采。突然，有个同学冒出这样一句话：“抽水马桶!”全班先是一愣，时光滞留足足有3秒钟时间，接着，爆发出长达5分钟的.笑声。老师愤怒地拍着桌子：“别吵了!都疯了吗?”顿时，教室里的笑声嘎然而止，可是仔细一看，便会发现奥秘：
有的人用手捂着嘴巴，脸涨得通红，努力不笑出声;有的紧紧抱着自己的肚子，张大嘴巴，笑岔了气;有的钻到了桌子底下，隐约听到他们憋不住的笑声。我则在用教科书遮住脸，窃喜!
气氛刚刚恢复了正常，突然有人打了一个响亮的嗝儿，好像吞进了一个苍蝇。这个嗝儿好像*地惊雷，极是响亮!同学们又放声大笑起来。
五·(一)班的课堂上怪事连连，笑声不断。
我想，这是我们情绪长期压抑的结果，因此，我也大声疾呼：音、体、美课停不得!
小学教室设计作文怎么写 第十九篇
1、除陋习，讲文明，树新风。
2、讲究社会公德，爱护公共环境。
3、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
4、讲文明，信科学，防非典，同行动。
5、少一件垃圾，多一块净土。
6、垃圾也是浮云,让它飘走吧!
7、留下你的微笑,带走你的垃圾。
8、保持教室清洁，靠你靠他靠大家!讲究卫生，做个好学生。
9、摈弃陋习,崇尚文明!清除杂物,美化环境!
10、人人参与,洁净家园!环境好一点，心情美一天。
11、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
12、用好你的手，垃圾无处留。
13、万众一心抗非典，众志成”——垃圾请把垃圾送回垃圾筐的怀抱里吧!
14、除了文明，什么也别留下!随手捡起一片碎纸，为心灵充电。
15、 “我的家不在这里，请把我带走。
小学教室设计作文怎么写 第二十篇
教室，是我们每天学习和生活的地方，朗朗的读书声，欢乐的笑语声，都来自教室。然而，同学们都仔细观察过我们的教室吗？你真的了解它吗？今天，我要向大家介绍一下我们的教室。
一走进教室，最引人注目的就是那两块几乎占据整个墙面的大黑板了。东边的黑板上呈现着一行行美丽的粉笔字字，那是老师一笔一划教给我们的知识，教导我们好好学习，天天向上。黑板左侧的角落有个巨大的电视机，你若想要了解天下大事，那可是绝对少不了它的。黑板的正对面是我们班的温馨家园板报，每次板报制作，都是由宣传小组的成员精心设计，同学们齐心协力共同完成的。大家的书法作品、手抄报、优美的文章、我们运动会时老师抓怕的精彩瞬间，都会出现在板报上，每次走过板报，都令人不由自主地驻足欣赏，不愿离去。除此之外，“践行社会主义核心价值观”也是我们日日诵读、铭记于心的信念。
板报的右侧挂着一面闹钟，你们可不要小觑它哦，精确的时间，时刻监督我们不要迟到，做一个珍惜时间的人。板报的下面就是大家最热衷的班级书柜了。两个大大的书柜上摆满了各种同学们捐赠的书籍，从古今中外的名著，到当代名家小说、诗歌，淡淡的书墨香，仿佛走进了书的海洋，无不让人流连忘返。
这就是我们的教室，欢迎你来参观。
小学教室设计作文怎么写 第二十一篇
虽然现在科技日新月异，我们校园内智能化的设备也越来越多越来越先进，但我觉得相对来说教室在科技进化方面比较慢，老师写板书不仅累而且还很占用课堂时间，近几年出现的多媒体电子屏也受亮度，距离和操作的限制，很不方便！我就在脑海里设计了神奇的教室，大家一起来看看吧。
神奇的教室里，四面的墙体包括屋顶都可以是投影的屏幕，讲课时老师只要说一句关于课文内容，屏幕就会出现与内容相对应的文稿，完全声控，而且显示效果非常逼真，而且完全能排除窗户和光线对显示效果的干扰和限制。当老师要写板书时，只要老师按住手中的控制按钮，说出要板书的内容，屏幕上就逐行显示对应的内容，这解决了老师的板书时间的问题，大大提高了教学效率。不仅老师的教具变了，学生的学习方法也变简单了，学生们配备了“万能手套”和“超级眼镜”。眼镜戴上去可以感受到数学几何图形的三维立体效果，可以看到立体画面，手套可以操作任何你想看的内容，拉近，放大，都可以自由操作。手套配合眼镜还可以在三维空间里解题以及进行三维美术画的创作。课桌也是多功能的，它可以吸走地面上的垃圾，也可以让课桌帮你做课前准备，有写字姿势提醒，注意力不集中提醒，用眼健康提醒等等，非常智能和方便。
虽然现在我们还没有这种教室，但我相信随着科技的进步，不远的将来，这种智能教室一定会走进我们的校园！
小学教室设计作文怎么写 第二十二篇
我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校，来到班级门口，就看到“四年级五班”的牌子。我觉得很热。
当你走进教室时，你可以看到前面中间有一块干净的磁性黑板。黑板的右边是各组的选择表。黑板上方挂着一面五星红旗，随时提醒我们要为中国的强大而努力学习。黑板前面有一张桌子，上面有粉笔和黑板擦。是老师的好助手。我一看到讲桌，就想起了老师对教我们知识的投入。我非常感谢老师。黑板左上角是一台29寸长虹彩电，是我们学习的好伙伴。教室中间有整洁的桌椅。我们都很照顾他们。桌椅两侧都有漂亮的白色推拉窗。如果太阳出来了，太阳会立刻照进来，使得教室非常明亮。教室后面有一块黑板，是黑板报园。黑板报纸上有唐诗和谜语。教室外面的瓷砖上有很多图片，非常漂亮。
我想：学生们在这个干净的教室里学习是多么愉快啊！我的教室。我爱我的“家”。
小学教室设计作文怎么写 第二十三篇
在我们这个宽敞明亮的教室里，布置是很简单的。而教室后面，在那雪白雪白的墙壁上贴着的知识角，却引人注目。也许这里有大自然的生气，也许这里有我的汗水和勤劳。我非常偏爱我们的知识角，
那是在一节自然课上，老师讲了第五课——制作叶的标本。并留了一项作业——制作标本。下午一放学，同学们就去找树叶，有的同学去摘玉米叶、甘薯叶。有的同学去捡杨树叶、竹子叶、柳叶和桃叶……同学们采集一片又一片，然后压制好、固定好、贴好标签，写上日期、班级和姓名。我们挑出了一些做得好的标本，办起了同学向往的知识角。知识角的底是用白纸粘在墙上，然后在白纸上贴上树叶标本，最后在拦边上贴了一圈红纸边。红边白纸，异常美丽。知识角里充满了知识和无穷的乐趣。知识角上的树叶标本都做得很别致，它们各有的特色。松叶像一根绿色的绣花针，塔松的叶子像一座宝塔。苹果树的叶子像一个大桃。银杏叶子像一把小扇子，桃叶和柳叶像一条小舟。械叶和蓖麻叶像手掌，有的蓖麻叶很大，大得比手掌还要大得多。竹子的叶子很尖又很硬，真像一把锐的宝剑。
我也说不清为什么要偏爱我们的知识角，但是我知道知识角会给我们课本上没有的知识呀!
每当一走进教室，我仿佛就闻到了树叶散发出来的清香。我一看见我们知识角，就好像踏着轻松的步子，一步一步地走进那美丽又充满生机的大自然母亲的怀抱。
教室的小学作文3篇扩展阅读
教室的小学作文3篇（扩展1）
——教室小学作文
教室小学作文
小学教室设计作文怎么写 第二十四篇
一个个新学期的开始，一次次教室的变化都会成为我的记忆。又开学了，我在刚踏进教室时，眼前焕然一新，仿佛又回到了快乐的幼儿园时期，让我感到非常的愉快。
教室前面有一块黑板，黑板的右侧是一个大背投，我们看学习的碟片、动画片都是靠它。大背投的前面是排得整整齐齐的桌椅，它们现在都是崭新的蓝白色，看起来是那么的明亮，清爽。接下来就是黑板报了，黑板报那绿色的版面上贴着同学们找来的护眼小常识和教师节的来历，还有很多可爱的小图片，漂亮极了！
教室两侧的墙面上有一对电风扇犹如两只狮子遥遥相对，打开开关，一阵阵凉风吹来，好像是两只狮子大吼着而呼出来的风。天花板上吊着几盏灯，那些灯为我们照亮了教室。
地面上是新铺的地板，让我有种在家里的舒适感。
这就是我们的教室，美丽而快乐的教室。
小学教室设计作文怎么写 第二十五篇
我们的教室在老教学楼的三楼。站在教室门口，我发现早晨的空气真清新啊！这是多亏了我们的绿色植物，他们组成了一道道绿色的屏障，不但可以净化空气，还可以保护我们的眼睛，让我们不至于在黑白字的世界里近视，当然这也是我们教室里的一道风景线。
走进教室，可以看到墨绿色的大黑板，再抬头，可以看到上面八个大字：“勤思博学，艰苦奋斗”，这是激励我们勤奋学习的标语。教室左边墙上有学生行为规范和学生守则。教室右边墙上有心愿树和学习计划。我们把自己的心愿粘在心愿树上，我们每个小组还制定了小组学习计划。
最后，就是我们班的读书角了。这是我们班的新朋友，也是新学期老师送给我们的大礼物。读书角刚刚建立起来的时候，我觉得他就像一个刚出生的婴儿，但他不会哭，也不会闹，只是静静地待在教室的一角，等待我们进去读书。每天中午吃完饭以后，老师让我们进去读书。当然不但可以读书，还可以休息。老师说如果想睡觉也可以，因为养好精神，下午才能认真听课，但我们都喜欢坐在里面看书。拉开一点窗帘，一缕缕阳光洒在垫子上，像雾像雨又像风，好温暖好舒服。我们的读书角如同一位课外辅导老师，带给我们知识，也带给我们快乐。
下午放学了，值日同学又在给绿色植物们浇水了。水花洒在叶子上，升起一阵阵雾气，阳光照耀在上面，美极了！
小学教室设计作文怎么写 第二十六篇
我们现在的教室只是一间普普通通的教室，而现在的教室与未来的教室可比，那就差的远了。我理想中未来的教室非同一般。
未来的教室是全自动的。当你走到教室门口，用你的手指上的指纹在开门器上按一下，教室的门就可以打开了，还可以说出你的名字和欢迎。里面的设备都是最科学和最现代化的。我们人工书写的黑板已经无影无踪了，取而代之的是自动触摸屏幕和口令电子黑板。只要老师说什么，黑板就能呈现什么内容。教室里还安装了自动吸尘器，只要有一丁点灰尘，它就会悄无声息地吸干净。未来教室的材料都是高科技产品，有一种穿梭功能。每到学课文的时候，教室就可以穿越课文里的风景，非常的厉害。
未来的教室墙壁可是一大特色。墙壁会说话，它有自动监视的功能，因此谁想考试作弊，那你可逃不过它的眼睛。只要你有这样的行为，墙壁会马上说话，报告谁在作弊。这样的好处是监督我们的行为，让我们自觉学习。
我们的教室神奇吗？
小学教室设计作文怎么写 第二十七篇
未来的教室都是什么样的呢，相信大家都很好奇，会不会有我们想要飞船呢，肯定会比现在的教室神奇，也一定会很漂亮的，会有很多先进的科技吧，大家一起跟我来看看我们神奇的教室吧！
在我们未来的教室中，有新型的黑板，里面还有一个特殊的装置，就像我们的吸尘器一样，能把周围的杂质净化成新鲜的空气，还有利于我们的身体，这样老师就能少吸一些粉尘了。
还有一个神奇的地方，在我们的教室中，这些墙面我们都可以自己设计，能在上面话自己喜欢的图案，还不会弄脏墙面，还能给图案上颜色，不画图案的话，这些墙面还会变颜色，回根据我们的心情变化，看，它们变成了粉色的，是不是很漂亮！
我们在上课的时候，老师为了让同学感兴趣，会用一些漂亮的图片，智能的黑板会根据老师的解释自己出来，是不是很神奇！
到了天黑的时候，电灯还会自动打开，房顶上还会出现室内的温度，如果天气好的话还会太阳，有时候还会出现星星，满天的星光，特别漂亮。
你们希望的神奇的教室是什么样的呢，跟我的一样吗，我也相信真的能实现，毕竟我们现在的科技怎么发达。
小学教室设计作文怎么写 第二十八篇
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是陌生的人想进入学校看看，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的`墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花迎风招展，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断四季，在墙上变幻出动态的美丽的景色。
窗的作用也很大，它可以探测到室外温度的，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉爽。
我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！
小学教室设计作文怎么写 第二十九篇
1、贵在坚持难在坚持成在坚持
2、今天多一份拼搏明天多几份欢笑
3、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航
4、书籍是人类进步的阶梯——高尔基
5、为中华之崛起而读书——*
6、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈
8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
9、书籍是横渡时间，大海的航帆
10、书中自有黄金屋——赵恒
11、为书中自有颜如玉——赵恒
12、感受文字之美，尽享读书之乐
13、思考带来“灵气”,读书滋养“底气”
14、阅读经典，丰富人生。
15、最是书香能致远,读书之乐乐无穷
16、点燃读书激情,共建书香环境
17、在读书中学会思考，在读书中快乐成长
18、与经典同行，为生命阅读
19、与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德
20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
21、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
23、立身以立学为先，立学以读书为本
24、立身以立学为先，立学以读书为本
25、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南
26、树不修，长不直；人不学，没知识
27、学而不思则罔，思而不学则殆
28、读书破万卷，下笔如有神
29、少壮不努力，老大徒伤悲
30、莫等闲，白了少年头，空悲切
31、冰冻三尺非一日之寒
32、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折
33、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
34、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才
35、今天我以学校自豪，明天学校以我骄傲
36、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的.土壤
37、立身以立学为先，立学以读书为本
38、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远
39、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒
40、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒
41、在失败面前一百次感叹，不如一次实干
42、常怀感动之情，常为感恩之行
43、感恩从心开始让爱温暖彼此
44、谁言寸草心，报得三春晖
45、滴水之恩，当涌泉相报
46、学会感谢，感谢让你变成坚强的人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光
47、懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则
48、感恩不仅是一种品德，更是一种责任
49、师恩难忘，师情永存
50、服饰整洁仪容端庄举止文雅
51、说话和气待人有礼乐于助人
52、尊敬师长友爱同学诚实守信
53、遵守纪律关心集体爱护校园
54、勤奋学习刻苦钻研努力上进
55、讲究卫生爱护公物勤俭节约
56、涉外活动以礼相待不卑不
57、每一张凳子都不想接受鞋子的吻
58、人人爱公物，公物为人人
59、课桌凳椅，不可损坏，相互监督，责无旁贷
60、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥
61、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀
62、爱护公物尽本份，履行学生的責任
63、真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的
64、书籍—进步的阶梯，知识—力量的源泉
65、学以知道，教以成德
66、教室里面别喧哗，益于自己益于他
67、教室——学习圣地！切勿谈天说地
68、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩
69、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家
70、班级建设靠大家，互助互爱是一家
71、课上一分钟，课下几天功——请认真听讲
72、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心
73、学习机会不容易，浪费光阴真可惜
74、绳锯木断，水滴石穿
75、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
76、天下无难事，只怕有心人
77、千里始足下，高山起微尘
78、日出唤醒大地，读书唤醒头脑
小学教室设计作文怎么写 第三十篇
一天，我们正在上自习，老师去开会，老师一走，说话声就不请自来，我想起老师让我管说话，我就大声说：“别说话了！”虽然很多人大声帮忙，却越帮越忙，有人嘲讽的说：“你是老师吗？还管我们，你算老几？”我大声说：“就管，这是老师教给我的任务！”几个同学也来帮忙，有的说：“如果你是中国人，不是傻瓜，就别说话！”可是没有人听，这时，老师进来了，立刻声平浪静。我对老师愤愤不平的说：“我管了，可他们不听，声音可大了，估计在一楼都能听见！”老师也非常生气，让我们一人写五十遍我以后不说话，只有几个人幸免，让我很生气。我管了，老师罚我，我告老师了，他们却说我多此一举，简直是浪费油笔油！我自言自语道：“有本事，你们就别说话呀！”
现在，我回忆此事，让我很不安，我管不是，不管也不是，到底该管还是不管，我已经不能知道答案了，你们能帮帮我吗？
小学教室设计作文怎么写 第三十一篇
教室是一个摇栏，是你心灵的港湾，教室是一块草原，是你奔跑的舞台，教室是一缕阳光，是你心中的希望……
每个人心中都会有一个永远不可磨灭的地方，那就是教室，在这个地方孕育了许多生命的智慧。以前的教室只有一块黑板，许多槕椅，现在的教室一个投影仪几个空调，几块黑板，几块展板和一个图书柜。现在的教室不说十全十美，也比以前好了许多，在这样的环境下学习已经很好了。可人类一直在进步，那么以后的教室有什么哪？一个多功能投影仪，可以将座位随意移动。可以把题目传到学生面前。可以将声音传到学生耳朵里，甚至可以想什么，投影就可以做什么。学生们带着高科技头套老师传的题，想的过程答案老师都可以看到。查资料题目想一下就可以查到，还可以叫讲解。读书想听就听，想看就看，想听就想，想停就停。想看也想，想一下就看下一页就下一页，还有记录，下次看就不会看复了。桌椅想高就高，想低就低。空调根据多数人的想法，调节温度。地板也可以调整温度，还可以立刻变干。空气净化器可以测出教室的空气质量并算出几分钟可以变成绿色空气。
教室是一个伟大的方！是一个神圣的地方！
小学教室设计作文怎么写 第三十二篇
洁白的墙壁，四周花团锦簇，乍一看像一个花园，可它是一间多功能智能教室，这就是我发明的未来新型教室。
新型教室有透明玻璃，可以制造出新鲜空气，把那些坏空气清除掉，让同学们呼吸到更环保的新鲜空气。黑板的玻璃有特意功能，能放大收缩，能够让坐在旁边和后面的同学也能像坐在中间的那些同学一样看得清清楚楚。桌子也很大，每个同学的桌上都有一台电脑，帮助没听清楚的同学。我们只要移动鼠标，就可以出现当天的知识，让你重新听一遍，只到你听懂为止。还有门也很高级，如果你迟到了它会提醒你，下次来早点。如果出去旅游可以按按按钮，可以就汽车让你去得更快一些。如果旅游结束了，可以伸缩成飞机直接飞回去。这不是很快吗？
这就是我发明者的未来新型教室。随着科学技术的飞速发展，在将来的某一天，我的发明一定能成功。
小学教室设计作文怎么写 第三十三篇
到了22世纪，教室有着翻天覆地的变化，到底变成什么样子的呢？我们来接着往下看吧！
到了学校，我们可以看见学生很多，但教室却很少，是怎么回事的呢？我们来仔仔细细的观察吧！噢！原来教室都变成了“语文多功能教室xxx“数学多功能教室xxx了。
我们来到了“语文多功能教室xxx，现在同学们正在上课，你看！同学们上的多开心呀！老师把课文变成动画来讲课，里面还配有中心思想、课文结构、写作手法，在后几排的近视同学也不用担心了，因为桌子上有一个按钮，你如果看不清，就可以按它，就会出现一个电脑，上面自动会出现老师讲的题目，有的同学会问“电脑有辐射怎么办？”“没关系，教室里的电脑是绝对没有辐射的！”还有的同学问“有的同学玩电脑怎么办？”“这也不用担心，电脑里只配有和书本相关的游戏，而且每个课间只能玩5分钟，超过这个时间电脑就会自动断电。”
我们只要好好学习，以后也能发明出这样的教室！
小学教室设计作文怎么写 第三十四篇
21世纪的教室是一间神奇的魔幻教室。
教室的墙壁上有四颗按钮。第颗上写着“春暖花开”，尽管外面大雪纷飞，但是你一按下按钮，教室就暖气融融，花香扑鼻。
第二颗是“骄阳似火”，不论外面冷气冲天，还是温暖如春，教室里总会像个大火炉一样。你会惊奇地发现，从教室里出来的学生们，个个都汗流夹背，谁都没有幸运的例外。
第三颗是“凉风习习”，虽然外边烈日炎炎，只要你走进这个教室，你会觉得一身清爽，有种错觉感，今天就是秋天呀!
想必大家也都知道了第四颗按钮的名称，没错!就是“冰天雪地”。如果头上一层冰，脚下一层冰，你肯定觉得很好玩。可不，好戏还在后头呢。只要把椅子往桌子上一放，桌子往外一推，哈，一个小型的滑冰场出现了!
怎么样?被21世纪的教室惊呆了吧?我相信，拥有丰富想象力的为类能发明更加神奇伯高科技教室!
小学教室设计作文怎么写 第三十五篇
我有一个充满童话的可爱教室。教室里好像有很多魔法，让我越来越喜欢。
坐在教室里，我第一眼就看到了一个黑色的大黑板。黑板前面有一台电脑和一台电视。每当我们想学习的时候，老师都会打开它们。
在教室的右边，墙上有一棵大枫树。枫叶有红、黄、橙……五颜六色，美不胜收。在树顶上，也有测量高度的数字。这棵参天大树似乎想让我们也像它一样。强壮的树顶上有许多鸟。看，他们正在发出邀请！想必今晚会有一年一度的“森林聚会”。快看！浣熊来了，松鼠来了，猫头鹰来了，狐狸来了，刺猬来了……动物听歌跳舞，别提多开心了！嘉年华结束了，他们在吃蘑菇晚餐，让我流口水。
教室后面的窗户上，有两个可爱的小雪人，旁边还有一棵圣诞树。他们圣诞节好像很开心！
这是我们的教室，一个充满童话的世界。里面有很多丰富多彩的回忆。我喜欢我们的教室。
小学教室设计作文怎么写 第三十六篇
我的教室位于学校3号楼3楼的南面。它宽敞、明亮，是我心中最好的教室。
一推开我们的木制大门，首先映入眼帘的是6排整齐的蓝色课桌，它每天都被同学们擦得闪闪发光，十分整洁。教室的左右两侧共有5扇透明的窗户，医务室的朱老师说：每天都要开窗通风，保持空气清新。
教室的正前方有一块长方形黑板，它刚刚刷过油漆，乌黑泽亮，老师利用它给我们传授知识。黑板上方有一面鲜艳的`*，每当我看到它，就想起那句：少年强，则国强的至理名言，它时刻提醒着我，要好好学习，为祖国争光。黑板右侧是一台崭新的立式空调。黑板的左侧是一台巨型电视机，可以让我们看到老师精心准备的幻灯片。
教室的后面，有一大块绿色绒布做成的板报，上面有我们自己的妙文佳作和健康小知识。板报的下面是2层木制书柜，里面的书包摆放得很整齐，那五颜六色的书包图案，组成了一幅美丽的画卷。
我爱我的教室！
小学教室设计作文怎么写 第三十七篇
吃过晚饭，我做完作业，就早早的上床睡觉了。天怎么这么快就亮了，我赶快起床，匆匆吃过早饭像闪电一样跑到了我们学校。
走进教室，天啊！这还是我们教室吗？这里的扫把被弄成两段，身上遍体鳞伤；拖把头也没有了，垃圾桶底弄了个洞，臭气熏天，同学们每次都绕道行走。“太惨了”我边说边看。突然传来一阵声音，扫把唉声叹气的说：“你还说，还不是你们，都怪那个该死的史文龙，我本来是劳动工具，被史文龙当成打架的专用武器，。每天史文龙都拿着我打架，现在好了，不仅成两段了，还随地乱扔，害的我们被人踩得满身是伤”。话音刚落，拖把边叹气边说：“天天叫庄博飞拿着我当枪来玩，好不容易到喝水的时候，就把我的脸摁在地上拉，害的我的脸都快毁容了，这还不算什么，喝完水后还想方设法的让*活，害的我的皮都掉了。哎哟，我的这一身老骨头快散了。”“你这还能叫惨吗？要是你叫惨我比惨一百万倍还不止吧！”
垃圾桶开腔了，“牛文泽你看看你天天倒垃圾也从不给我洗洗澡，每天还装什么奶盒呀，塑料袋呀，废纸屑呀，把我垃圾底那弄了个洞，臭气熏天，现在连我自己都讨厌自己了。”听完垃圾桶的一番话，我的脸像红灯笼一样红，真想找个地洞钻进里避一避。这时，洒水壶细声细气的说：“赵风凡天天洒水后，把我的底放在地上用力往前推，我的底快要掉了。”洒水壶摸着自己的底又说：“现在我也漏水了，不管用了，我的许多兄弟姐妹都被扔了。”我越听越难过，刚想伸手拉洒水壶，却醒来了。
原来是一场梦啊！以后我要好好的珍惜它们，和它们和睦相处，创造一个和*共处的生存环境。
小学教室设计作文怎么写 第三十八篇
今天早上第二节课结束，三个“不速之客”来到教室。学生们惊恐地大叫，有的躲在桌子底下，不停地看着“不速之客”；有的用大衣遮住头和身体，怕“不速之客”蛰自己；其他人只是坐在地上，和他们的朋友挤在一起。总之这些“不速之客”把同学吓得屁滚尿流。这些“不速之客”是黄蜂。
这三只黄蜂很淘气。它们飞来飞去，有时飞得很低，让学生们大喊大叫。但他们对同学的尖叫声毫不理会，反而变得更加猖狂。好像越怕同学越开心。
这三只黄蜂不仅淘气，而且聪明。当徐老师拿起扫帚试图赶走黄蜂时，黄蜂不仅没有飞走，还飞了进来。灵巧就像玩杂技。直到我们安静下来，有一只黄蜂在我们头顶盘旋，发出“嗡嗡”的声音，似乎在抗议：“喂，你至少应该跟我说话，你真不给我面子！”
你说这个“不速之客”不可爱？
小学教室设计作文怎么写 第三十九篇
伴随着和煦的春风，小迷糊像往常一样早早地来到了学校门前，正要进去时，他呆呆地愣住了，难以置信地张大了嘴巴，平时上课的教学楼发生了翻天覆地的变换！
平日严肃的教学楼竟然变成了一片花园！平日严肃的教学楼有的变成了圆圆的蘑菇屋，有的变成了高高的大树房，还有的变成了五颜六色的花朵房。正当小迷糊还沉
走进教室的小迷糊更加迷糊了，黑板不见了，讲桌不见了，四周的墙壁被装饰的五彩缤纷。平日的课桌变成了一块大屏幕，界面上显示着各个科目的名字。小迷糊一点《语文》按键，课本目录就浮现在他的眼前。他点开第一课“燕子”，好像一下子来到了野外，身边的青草，翠绿的嫩叶，争奇斗艳的花朵随风摇曳，天空中飞翔的燕子，一切都如此的真实。耳边更是传来了刘老师的讲课声，听着刘老师的讲解，看着身边的小燕子那一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，剪刀似的尾巴。小迷糊突然感觉到：“原来上课也能如此有趣。”
小学教室设计作文怎么写 第四十篇
初夏的清晨，我坐着校车来到学校，乘坐“云电梯”走向教室。我对着教室大门浅浅微笑，只听见“哔哔”一声，大门敞开了。原来，这门里安装了一个人像自动识别系统，非本校的教师和本班学生都无法进入。走进教室，智能空调已自动将季节模式调成“秋”，里面空气清新凉爽，真舒服！
我们的教室不用随着学生年龄的变化每年更换，课桌椅也能根据学生的身高自动调节。如果有的学生中午不回家，只需轻轻按动一个按钮，课桌椅就会变成一张张午休床。遇到阴雨天气时，体育老师只需按动一个特殊的按钮，教室里的课桌椅就能像变形金刚一样折叠、隐藏起来，教室一瞬间变成一个运动场，大家喜欢的体育课又可以照常进行了。
教室的黑板化身为一个硕大的*板电脑，老师的手指代替了一支支粉笔，老师只需在液晶屏幕上指指画画，学生就能清楚地看见上课的内容。
最让人惊奇的是教室的墙壁，它不仅具有防震、防火、隔音的功能，还能模仿不同乐器发出不同的声音。音乐课上，教室就变成一个录音室和KTV，我们唱啊跳啊，一点也不会影响其他班级。
未来的教室多么神奇而令人向往啊，我真想穿越时空，体验一下神奇的未来世界！
小学教室设计作文怎么写 第四十一篇
学而优则仕。
无为而无不为。
板凳坐的十年冷。
立业何须桑梓地。
人生无处不青山。
不经风雨怎见彩虹。
没有常胜，只有常省。
淡薄明智，宁静致远。
修身，治国，*天下。
行者常至，为者常成。
天将降大任于斯人也。
滴水藏海，百舸争流。
得意，失意，切莫在意。
顺境，逆境，切莫止境。
努力图树立,庶几终有成。
谁笑到最后，谁笑得最美！
明志、静处、慎思、勤学。
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
勤学，勤思，勤问，苦钻。
有话大声说，我要上大学。
微笑，微笑，并且继续微笑。
非学无以广才，非志无以成学。
态度决定高度，细节决定成败。
不说闲话，不干闲事，不做闲人。
是用三年的时间换来一辈子的幸福。
还是用一辈子的时间来忏悔这三年。
文体艺全面发展高中差个个高升。
不是一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
不为后退找借口，要为前进创条件。
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
不经一翻彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？
孩儿立志出乡关；学不成名誓不还。
一腔热血备高考，满腹经纶方成功。
笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，天高地阔。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
决战高考，改变命运；屡挫屡战，笑傲群雄。
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。
把握生命中的每一分钟，让自己的生命更丰盈充实。
不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比现在比将来。
不比阔气比志气；不比基础比进步；不比聪明比勤奋。
心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
理想是力量的.泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色。
勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。
困难是我的恩人， 因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
前面的回头看看后面的与自己的距离，后面的抬头看看自己与前者的距离，了解自己与别人的距离是一种智慧！
小学教室设计作文怎么写 第四十二篇
闪闪的发光的墙壁，屋顶开满了五彩缤纷的花朵，门前的绿草如茵，你一定会觉得这是公园，错了！这是未来的神奇教室。别看它跟普通差不多的教室差不多，但教室里外全是高科技，这可需要你的小眼睛细细观察了。教室的材料可不一般，那可是由纳米组成的，它具有一轻二薄三固的特点。因为轻所以可以在外出时能把它折住，装在口袋里。这样既可以学习，又可以把它当玩具。门的设计也不一般，它是圆形的。如果你要进去，就心进须要用扫描，扫描也就是我说的重点，因为门前是一个微电脑，所以它不仅能用脸测，还可以通过手纹来判断你是不是主人。它还有一种功能，如果你按时到校，便会亲切地对你说“早上好。”可如果迟到了，它就会用很严肃的语调告诉你：“你迟到了。”教室前后的大窗户，就像空调一样，每天都能给同学们提供适台的温度，还是全自动的呢！
我们的讲台，专治那些不认真听讲的人，只要发现有人心不在焉，系统就会马上检测出来。座位上还装有警告装置，一旦发现，那个不认真听讲的人就会被椅子轻轻的电一下，以示惩罚。坐在这样的教室里，还会上课跑神吗？瞧，这就是未来世界的教室，是不是很神奇？
小学教室设计作文怎么写 第四十三篇
哇！今天我满怀激动的来到南二小小学，虽然不是秋游，但是也相当于秋游。
今天六年级大多数人非常兴奋，早早地就来到了学校的操场上（因为我们要在操场排好队，7点40分准时从学校出发)在去那个小学的路上，同学们都激动地聊着。那个小学怎么样呀？拿个小学是不是很脏啊？那个小学有没有鬼啊？因为讲的太大声，朱老师又制止不了，她的头皮都被我们吵额度发麻，气的直跺脚。我在后面暗笑|“嘿嘿嘿！瞧你们坏的”
总于来到了这个小学，这个小学的环境不是一般的而是十分的恶劣，学校里不仅有人家在住，还种满了菜地。一看到我们的教室，我就想到了那些贫困地区的教室，再看那破旧的桌椅，我立刻又想到了边远山区小孩们上课时的情景。我们班同学一个个都觉得这里真的台脏了（因为我们都是娇气的小姐少爷）这时，赵老师说了句话：“我小学的时候比这还破呢!哪像你们，现在都用高科技了，你们就不能好好的体验一下贫困学校的环境？xxx
哎！我想，这个环境虽然恶劣，但是在这里我感觉到何在自己学校一样的开心，快乐！无论到哪里，只要有朋友陪着都不会感到孤独。
教室的小学作文3篇（扩展2）
——小学作文未来的教室
小学教室设计作文怎么写 第四十四篇
大家好，我是马路小学三（1）班的王栋同学，今天我又回到了以前的学校，我发现开学的新鲜事儿还真不少！本来的语文老师换了，我的同桌是新转来的，就连以前有点陈旧的教室现在也变成崭新的了。并且，它不再是一间普通的教室，它是神奇的多媒体教室！
这是一间具有神奇魔力的教室。我们不仅能听到老师讲课的声音，还能听到关于课文内容的各种声音。比方说上《燕子》那一课时，我们都是在城*大的孩子，对燕子没有一点印象，我们连燕子长的样子都不知道，学起来该有多困难啊？这时，老师把电脑打开了，轻轻一点鼠标，黑板上顿时出现了一大群燕子。它们在天空中飞翔，在电线上休息，它们“叽叽，叽叽”地叫着，好像在给春天唱一首赞歌。我们一下子就牢牢地把燕子的美丽形象记住了。这可都多亏了多媒体教室的帮忙啊！当我们上到《夸父追日》、《女娲补天》时，同学们本来都是一头雾水，可是当老师用多媒体教室给我们看了有关两篇课文的动画片后。我们觉得这节课学起来特别简单。
自从有了多媒体教室，我们的学习就变得有趣轻松了，连上《太阳》和《月亮之谜》那样深奥的内容，我们都觉得很简单了，那些不喜欢学习的同学也对学习开始有了浓厚的兴趣。
当然，我们学校的新鲜事还有很多很多，我就不一一列举了。希望像这样好的新鲜事越来越多，这样我们的学习生活也就越来越有趣了。
