染雾小学生作文我爱汉字400字左右 篇一：汉字的美丽
汉字是我国的传统文字，它有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。我爱汉字，因为它是如此美丽。
首先，汉字有着丰富的意义。每一个汉字都有自己独特的含义，通过组合不同的汉字，我们可以表达出各种各样的意思。比如，“水”字代表着水，这是我们日常生活中必不可少的东西；“心”字代表着心灵，它是我们情感的源泉。汉字的意义丰富多样，让人感受到了语言的奇妙之处。
其次，汉字的结构非常独特。汉字由笔画组成，每一个笔画都有着特定的顺序和形状。有的汉字像一条弯弯曲曲的小河，有的汉字像一片飞舞的树叶，有的汉字像一座高耸的山峰。每一个汉字都有着独特的形态，让人感受到了艺术的魅力。
最后，汉字是我们中华民族的瑰宝。汉字是我国的国文，它承载着我们民族的历史和文化。通过学习汉字，我们可以了解到我国悠久的历史和丰富的文化。汉字是我们民族的象征，也是我们民族的骄傲。
总之，汉字是如此美丽，它拥有丰富的意义，独特的结构和深厚的文化底蕴。我爱汉字，它让我感受到了语言的魅力和民族的自豪。让我们一起珍惜和传承汉字，继续爱着我们国家的传统文字。
小学生作文我爱汉字400字左右 篇二：我与汉字的故事
我爱汉字，它是我学习的主角，也是我探索的乐园。在我和汉字的故事中，我感受到了无穷的魅力和乐趣。
首先，汉字是我学习的主角。每天上学，我都会认真学习汉字，通过写写画画，我逐渐掌握了越来越多的汉字。有的汉字像一朵盛开的花，有的汉字像一只飞翔的鸟，有的汉字像一条曲折的小路。每一个汉字都有着自己的个性和故事，让我感受到了学习的乐趣。
其次，汉字是我探索的乐园。通过学习汉字，我了解到了许多有趣的事情。比如，“火”字是由“火”和“灬”组成的，它代表着火焰的形状；“木”字是由“十”和“一”组成的，它代表着树木的形态。通过探索汉字的结构和含义，我不仅扩大了自己的知识面，还培养了自己的想象力和创造力。
最后，汉字是我表达的工具。通过学习汉字，我可以用汉字来表达自己的想法和感受。比如，我可以写一篇作文来描述我对汉字的热爱；我可以写一封信给爸爸妈妈来表达我的感谢之情。汉字是我与世界沟通的桥梁，它让我变得更加自信和善于表达。
总之，我与汉字的故事是如此美妙。汉字是我学习的主角，也是我探索的乐园。通过学习汉字，我不仅开拓了自己的眼界，还培养了自己的想象力和创造力。让我们一起珍惜和传承汉字，用它来书写属于我们自己的故事。
小学生作文我爱汉字400字左右 篇三
过学习“遨游汉字王国”这一单元，我对汉字有了更深的了解。它很有灵性，还很有趣，字谜，谐音歇后语等就是这方面的典型代表。比如：皇帝新衣(袭)、七十二小时(晶)、四月的冰河——开动(冻)了、外甥灯笼——照(旧)舅等。它们趣味盎然，让人百听不厌。汉字除了有趣的特点，还有声音、有色彩、有气味。真的，它们可是不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。“军队”两字让人感到雄壮和威武;“火”字让人感到光明和温暖，“阴森”好像散发出阵阵恐怖的气息，“乐”字令人愉悦，“吵闹”一出现，你似乎进入叫卖声接连不断的集市，而“劳”字则使人感到无比繁忙，无法休息……这是多么有灵性的汉字啊!汉字的艺术性也很高，唐诗宋词元曲就是典型的范例，对联也不可忽视，它左右工整，能简能详，是中华民族千古传承的传统文化。
虽然很多人并不重视汉字，可它的巨大作用却不能忽视，它们传播文明，盖世无双。我们书写汉字时一定要认真书写，做到字迹不潦草、不用错别字的的好习惯。“一字毁千军”、“一点值万金”、笑话朱肚皮等就是这方面的深刻教训。今后我一定将它们引以为戒，并规范书写汉字。
汉字是我国文化的精髓，没有它就没有中华民族的的传统文化。它独一无二，已在中国人心中留下了不可磨灭的印象，它是中国人赖以思维和交往的工具。汉字，我爱你!我坚信，在人类漫长的历史长河中，你将越来越被世人所珍爱。
小学生作文我爱汉字400字左右 篇四
汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字，组合在一起，就成了一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感的诗歌，一个个动听感人的故事。
汉字，像一个个活泼可爱的小精灵，生动形象，我们每天都离不开它。我们的生活当中到处都有汉字的`足迹。看，各种物品的包装上都有汉字，使我们对物品的使用等一目了然。还有路边的交通指示牌，使我们清楚地认清方向。我们从小学习了汉字，才能更好的学习各科知识，懂得了更多的道理。
汉字是一种非常神奇的文字。相同的字在不同词语中有着完全不同的意思。比如一个“对”字，在不同的词语中就有12种不同的意思。再比如，同样是“对头”，一个是“正确相合”的意思，如果将“头”字读轻声，又变成了“对立、和不来”的意思了。所以，外国人学习中国的汉字相当的不容易啊！
我为有着悠久历史的汉字而骄傲，我爱中国的汉字！
小学生作文我爱汉字400字左右 篇五
它们，蕴含着中华民族独特的文化;它们，记载着中华民族的精神历史;它们，可不是没有生命的符号。它们，就是汉字!
每个汉字都有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到它们独特的性格。望见“朝阳”这两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”这个词一出现，你就如自由的小鸟一般快乐。当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们还有悠久的历史，从甲骨文到金文到隶书、楷书，哪一样不值得我们去感叹呢?
中华民族出了许多有名的作家，正是因为这些生动的文字，给他们带来了写作的灵感。望着这些富有灵性的文字，怎能不使你拿起笔，尽情想象，尽情书写呢?
像观赏着傍晚的红霞，为那绚丽的色彩而迷醉，我无限沉迷于那神奇的汉字，而它的魅力，将会使更多的人为它而迷醉!
小学生作文我爱汉字400字左右 篇六
汉字有着悠久的历史。
它美丽而独特，还有很多有趣的故事呢。西楚霸王项羽年轻时，看见一位老人正在砍自家院里的桂树，就问其缘由。老人说：“我家院子方方正正，像个口字，桂树长在中间，成了困字，很不吉利”。项羽寻思了半晌，对老人说：“院中无树只有人，岂不成了囚字？更不吉利呀！”老人觉得项羽言之有理，便不再砍桂树了。
每个汉字都是有生命的小精灵。“木”字的竖，是大树的树干，横捺撇是大树的枝丫和叶子。“飞”字的两点就像鸟儿的翅膀，仿佛鸟儿在天空飞翔。“众”字是三个人在一起，人多力量大，团结起来，众志成城。“训”字从言从川，口若悬河，爸爸妈妈训诫我们时，不是说个不停吗？呵呵！“仁”字是由单人旁和“二”组成。无论是父子、师徒、主仆、朋友、同学，只要两人相处，就应互相尊重、互相理解，设身处地为他人着想。这就是“仁”。“诚”字是言之有物，言之有理，才能表达出你的真诚。“出”字，翻过一座又一座的山就出来了，你就可以走向外面精彩的世界。
我平时练习书法，对汉字的各种体例也深有体会。隶书和篆书古色古香，清新飘逸；行书如行云流水，书写快捷易识；楷书端正大方，最受欢迎；狂草热情奔放，大快人心。
汉字有声音，有颜色，有味道，是我们中华民族的瑰宝，我们一定要将它发扬光大。我爱你，汉字！
