染雾优秀作文范文小学写人物 篇一
我的好朋友小明
我有一个好朋友，他叫小明。小明是我班上的同学，也是我的邻居。他有一头乌黑亮丽的头发，眼睛像两颗黑珍珠，总是闪烁着聪明的光芒。
小明是一个非常聪明的孩子，他学习成绩一直在班级中名列前茅。不仅如此，他还非常勤奋，每天都会坚持做作业和复习课本。无论遇到多么困难的题目，他都能耐心思考，从不轻易放弃。因此，他在班级里成为了老师们的得意门生，同学们都对他的学习能力感到羡慕。
除了学习优秀，小明还是一个非常友善和乐于助人的人。他总是乐意帮助别人，尤其是在同学们遇到困难的时候。无论是解答问题、帮忙搬东西，还是安慰伤心的同学，小明总是无私地伸出援手。他的善良和友爱感染了我们班的每一个人，我们都很喜欢他。
与此同时，小明也是一个非常有爱心的孩子。每次学校组织捐款活动，他总是毫不犹豫地拿出自己的零花钱。他说，帮助别人是一种快乐，只要我们每个人都能为社会做一点贡献，世界就会变得更美好。他的言行深深地触动了我，我也跟着他一起参加了捐款活动。
小明是一个多才多艺的孩子。他喜欢画画、弹钢琴、踢足球等各种爱好。他的画画技术非常出色，每次画展都能得到老师和同学们的赞赏。他的钢琴弹奏也非常动听，经常参加学校音乐会并获得好评。他还是学校足球队的一员，每次比赛他都能全力以赴，为班级争光。
我很庆幸能有小明作为我的朋友。他的聪明、友善、乐于助人和有爱心的品质都深深地影响着我。我希望将来我也能像他一样，成为一个优秀的人。
优秀作文范文小学写人物 篇二
我的榜样——李老师
在我的生活中，有一个人对我影响很大，他就是我的班主任李老师。李老师是一位非常优秀的教师，他不仅有丰富的知识和教学经验，而且对学生们关怀备至。
李老师是一位非常认真负责的人。每天上课前，他都会认真备课，讲解内容通俗易懂，让我们能够轻松理解。他还会根据我们的实际情况，设计有趣的教学活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。他总是鼓励我们积极思考，勇于表达自己的观点，不怕犯错误。在他的引导下，我变得更加自信和勇敢。
除了教学上的认真负责，李老师对学生的关心更让我们感动。每次有同学生病了或遇到困难，他总是第一个站出来帮助。他会主动询问我们的近况，关心我们的学习和生活。他会耐心听我们倾诉心事，给予我们积极的建议。在他身上，我感受到了真挚的友谊和深厚的人文关怀。
李老师是一个非常严格要求自己的人。他总是严格要求自己的专业素养和职业道德，不断提升自己的教育水平。他参加各种培训和学习交流活动，不断充实自己的知识储备。他还积极参加学校的各项工作，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。他的努力和奉献精神深深地感染着我，我也希望将来能像他一样，做一个优秀的教师。
李老师是我的榜样。他用他的行动告诉我什么是真正的教育，什么是真正的关怀。在他的教导下，我不仅学到了知识，更学到了做人的道理。我将永远怀念他，感激他对我的影响和帮助。
以上是我写的两篇优秀作文范文小学写人物，分别介绍了我的好朋友小明和我的榜样李老师。他们都是非常优秀的人，他们的品质和行为对我产生了积极的影响。我会向他们学习，努力成为一个优秀的人。
优秀作文范文小学写人物 篇三
在我的记忆里，有一件事深深刻在我脑海中。
记得有一次，上午天气阴沉沉的，知了闷得都不出声，树枝静静地，好似马上就要有暴风雨来临似的。果然，下午下起了倾盆大雨，我眼看着同学们被一个个接走，我静静地站在那教室门口，等待妈妈的到来。我盼呀盼，同时“哗啦、哗啦”的声音在我耳边久久回荡。
一分、五分、十分、半个小时、一个小时……终于，一把花伞展现在我眼前。随之，一个熟悉的身影离我越来越近，“呀!”原来是妈妈!她匆匆忙忙地朝我奔来，说：“孩子，我们回家。”妈妈就带了一把雨伞，她一路上都为我撑着雨伞。无情的雨水拍打在妈妈的身上……回到家，妈妈成了“落汤鸡”，可我身上只湿了一丁点儿，妈妈也“啊欠!啊欠!”的一个接一个地打着喷嚏。
至今这件事还在我脑海中久久回荡。
优秀作文范文小学写人物 篇四
“爸爸！你来接我啦！太好了！”我激动地说，“让我看看，你今天带了什么好玩的东西？”在我翻包时，突然看见一本厚厚的书放在里面，我很疑惑：今天爸爸没有课呀？我的爸爸是一名老师，但今天怎么背个书来接我呢？
我一直想问爸爸，又想看看他要看什么。很快就上了公交车，爸爸在拿公交卡的时候顺便拿出了书，最后并没有把书放到包里，而是找好座位坐下来后翻开了书。我恍然大悟：原来，爸爸把书带着，可以随时看看啊！忽然，有一位乘客看见了爸爸，说：“哇！这人真爱学习，坐在车上都能抽出时间看看书！”爸爸抬起头来，只是微笑着扶了一下眼睛，没有说话。
就这样，爸爸看了一路，我看着他那一本厚厚的书已经被他快翻烂了，他看一页要用很长时间，有时还拿笔圈圈画画得。我走过去一看，一本书又红又黑，全是爸爸在树上解释得密密麻麻的小字。他一声不吭，偶尔抬起头来想想问题，不过很快又低下了头。都该下车了，爸爸还在看书，我摇摇他：“爸爸，该走了！”他这才从书中醒来，抬起头问我：“到了吗？”
哦，爸爸，你真棒！你是那么好学，用坐公交的时间都要看书，我会向你学习的！
优秀作文范文小学写人物 篇五
一次偶然的机会，我去学毛笔时，遇见了一个天真可爱的小弟弟。因为他的与众不同，他的一言一行直到现在我还记忆犹新。
他，圆圆的小脸上嵌着一双明亮的大眼睛；让人一见就忍不住想去摸一摸的鼻子下面，还有一张可爱的樱桃小嘴。
马老师批家庭作业的时候，他对马老师说：“马老师，我这星期作业画了4张，我爸爸也画了2张。”我们大家听了他这个别出新裁的动词——“画”，都哈哈大笑，马老师也像小孩子一样调皮地吐了吐舌头，对他说：“毛笔字是说画吗？应该说是写。”他听了，不但没有脸红，反而淘气地朝马老师笑了笑，随后又撒娇地对妈妈说：“妈妈你看，我得了三颗五角星，我好开心哦！”我们听了他幼稚的语言，又一次捧腹大笑。
他的调皮还体现在他的马虎上。他写毛笔字的时候，手上东一条，西一条的墨汁随处可见，一次学下来，洗手间不知要去多少次才肯罢休。
这个可爱的小弟弟使我至今难忘，我期望有朝一日，能再次看到他。
优秀作文范文小学写人物 篇六
我的弟弟今年两岁半，他非常可爱。他有一双水灵灵的大眼睛，黑黑的眼珠滴溜溜的转来转去，特别是一笑起来更可爱。
我每次跟他玩的时候，他总喜欢玩皮球。把皮球放在地上，一脚给我踢过来，我又一脚给他踢过去。别看他人小，踢起球来可有劲了。妈妈说他是个“鬼精”。
他特别贪吃。只要看见别人嘴巴动，两个眼睛就盯着人家一动不动地看，有时还咽两下唾沫，弄得我们大家哈哈大笑。
他也很能干，吃饭从来不让人喂，自己用小勺子挖着吃，每次都吃的满脸都是，掉一地的饭渣。奶奶说他这不叫吃饭，叫种饭。
他也是我的小粉丝，喜欢模仿我做动作，我跳他也跳，我跑他也跑，像块糖一样地粘着我。他还喜欢听我给他讲故事。每次我给他讲故事的时候，他就趴在床上很安静，直到我讲完，他才爬起来叫我一声“大姐姐”，给我一个甜甜的笑脸，真是太可爱了。
我喜欢我的弟弟。
