染雾小学生捉知了作文 篇一
知了，是夏天的代表。每当夏日的午后，知了们就会开始鸣叫，成为了我们小学生们玩耍的对象。记忆中的夏天总是和知了紧密相连，它们的鸣叫声让整个夏天变得生动而有趣。
我还记得那个炎热的午后，我和几个好朋友一起捉知了的情景。我们准备了一个大玻璃瓶，打算将知了们放进去观察一番。我们小心翼翼地悄悄靠近它们，手里拿着空瓶，准备一举捉住它们。可是，知了们似乎早已警惕起来，一听到我们的动静就会停止鸣叫，飞快地躲进树叶之中。我们追着它们跑，但是每次都只是差一点点就能抓到它们，让我们感到十分沮丧。
经过多次尝试，我们终于学会了捉知了的技巧。我们发现知了们最喜欢在树上的大树叶上停歇，于是我们把瓶子伸到树叶下面，轻轻地碰触树叶，让它们不得不从树叶上飞落到瓶子里。我们终于成功了！欢呼声响彻整个校园，我们对于自己的成就感到非常自豪。我们仔细观察着瓶子里的知了，它们的身体呈现出不同的颜色和形状，真是美丽又神奇。
通过捉知了这个活动，我们不仅仅享受到了夏日的快乐，还学到了很多知识。我们了解到知了是一种昆虫，是夏天的标志之一。它们的身体外壳坚硬而有光泽，颜色各异。它们通过鸣叫来吸引异性，进行交配。我们还了解到知了有很强的适应能力，能够在极高的温度下生存。通过观察和研究知了，我们对于自然界的奥秘有了更深的了解。
小学生捉知了作文 篇二
夏天的知了是我们小学生们最喜欢的玩伴。每当知了开始鸣叫的时候，我们就知道夏天真的来了。我们会拿着空瓶去捉知了，观察它们的身体颜色和形状。通过这个活动，我们不仅仅享受到了夏日的快乐，还学到了很多知识。
捉知了是一项需要技巧的活动。一开始我们并不懂得如何捉知了，总是差一点点就能抓到它们。后来，我们发现知了们最喜欢停在树上的大叶子上，于是我们把瓶子伸到树叶下面，轻轻地碰触树叶，让它们不得不从树叶上飞落到瓶子里。我们终于成功了！我们对于自己的成就感到非常自豪，也学会了如何运用观察和思考的能力去解决问题。
通过观察和研究知了，我们对于自然界的奥秘有了更深的了解。我们了解到知了是一种昆虫，是夏天的标志之一。它们的身体外壳坚硬而有光泽，颜色各异。它们通过鸣叫来吸引异性，进行交配。我们还了解到知了有很强的适应能力，能够在极高的温度下生存。这些知识让我们对于大自然充满了敬畏和好奇心。
捉知了不仅仅是一种游戏，更是一种对于自然的探索。通过这个活动，我们不仅能够感受到夏天的快乐，还能够学到很多有趣的知识。夏天，我们期待着知了的鸣叫声，期待着捉知了的乐趣。让我们一起在知了的世界中畅游吧！
小学生捉知了作文 篇三
乡下的童年总是那么的有趣，每当回忆起来，都是满面笑容。它似一股神奇的魔法，带我走进了那童话般的世界里面。那里有着我们喜爱的人和故事，还有那值得珍藏的美好回忆！
奶奶家的池塘边，有一棵很大的榕树。茂密的榕树上住着各种小动物的家，最引人注意的，还是那知了的叫声。每当听到它那动听的声音，我就想起我童年做的傻事。那时很好奇，叫这么响的动物是什么。我看到奶奶在房间睡觉的时候，偷偷摸摸地跑到榕树下，准备爬上去一探究竟。我借助那木制的长提，爬到大榕树的枝干上，开始搜寻那个小家伙。
在那树上找了半天，都没有找到，只看到一大群的蚂蚁在那里爬上爬下。我心里默默地念着，我就不相信了，我一定要找到。又找了半个钟，终于发现了一个特别的昆虫，它的颜色和枝干的颜色融为一体。不认真看的话，根本看不出来。我想伸手去抓它，一探究竟。可是，脚一滑，整个人重重地掉到池塘里面，溅起一片水花，吓得周围的蜻蜓都飞走了。奶奶听到外面的大动静，急急忙忙地走出来。看到我掉到池塘里面，有点慌了，池塘的水深比我的身高要高。她看到旁边有个长梯子，就把这个梯子放到水里，让我爬上去。
之后，我才从奶奶口中得出，那个叫得很响亮的昆虫叫蝉，别名叫“知了”。每次听到知了叫，我就会想起这件事，总是尴尬地笑着。
小学生捉知了作文 篇四
童年的夏天，没有空调，没有手机，漫长而又炎热的暑假里，最大的乐趣莫过于捉知了猴了。
一根小棍儿，一个装了半罐水的玻璃瓶子，便是捉知了猴儿的简单用具。
夏日的傍晚，天气有了些许凉气，小伙伴们便呼朋引伴、三五成群地集合在一起，拿好装备，细心些的，还带了手电筒。一切准备就绪，“搜捕”工作便浩浩荡荡地开展起来，大树下、废屋旁、小树林中，处处都是孩子们的身影。
“这一个，快来看看！”一声清脆的吆喝划破长空，大家便从各处聚拢来，只见一个小小的、圆圆的小眼儿，用手指轻轻的撬开一角，洞变大了，隐约看到一只黑乎乎的东西，瞪着眼睛盯着你，这便是了。
天渐渐黑了，猎物越抓越多，小瓶子快盛不下了，这时手电筒也派上了用场，待它们爬上树时，你用手电筒一照，它便定在那里一动不动，你就等着往瓶子里装吧。
要是赶上下雨天，那可就更好了，简直不费吹灰之力，就能收获满满一瓶子、一罐子。
回家后，无论多晚，都要把它们一个一个清洗干净，放在水里泡一会儿，再撒上盐腌起来，第二天中午这必是一盘解馋的大餐。
长大后，每年夏天也都会买一些知了猴炸了吃，但童年的那种味道，却一去不返了。
小学生捉知了作文 篇五
在我童年的港湾里，盛满了姹紫嫣红的花瓣，随着几度潮涨潮落，片片花瓣悄然的汇入了我记忆的长河。如今我每每在童年的港湾里追寻那飘逝的花瓣时。心中总会涌动着一股股眷念之情。
一次暑假，我回到了家乡。那是一个炎热的夏天，这时候歌唱大师——知了就会上场演奏交响曲。“知——知——知了”“知了——知了”长短不一的歌声，激起了每一个孩子的兴趣，每到这时，我们便三五成群地到树林去捉知了。
他们见我得手了，都围了过来看热闹。我也想给他们展示一下我的战利品，可谁知道，知了一直在我的手心里转来转去，弄得我痒痒的，然后我忍不住一松手，它竟然从我的指缝里钻了出去，“扑”的一下飞走了。我气得直跺脚，还不停地埋怨他们。
失败乃成功之母，有了一次教训，使我懂得怎样制服它们了——只要一抓到知了，就马上放进一个袋子里。没过多久，我就抓到了十多只，它们在袋子里拼命挣扎，连吃奶的力气都用上了也还是没能逃脱。
我看着袋子里的知了，心中充满了激动，但我发现有些知了会叫，有些却不会叫，于是我们去查阅了资料。知道了：知了不是用嘴巴发声的，而是用肺来发声，还知道了只有公知了会发出声音，母知了不会。
捉知了真是件有趣的事，在我的记忆中留下了深刻的的影响。
小学生捉知了作文 篇六
暑假的一个星期六，我和爸爸妈妈回到了老家。听奶奶说：“最近村里很多人都在抓知了，我问奶奶知了抓来有什么用途呢？”奶奶说：“知了肉质鲜美，不仅可以拿来吃，还可以卖钱呢！”
爸爸妈妈说：“今天太晚了，明天我们也去河边的白杨树上抓知了，我欣喜若狂，迫不及待地说：“我也要去，我也要去。”他们爽快地答应了。
第二天一大早，阳光明媚，我和爸爸妈妈拿着抓知了的工具。那是一个绿色的小方块，粘乎乎的。我们把它粘在根长长的竹杆顶上，用来粘知了。爸爸说粘知了不能粘在知了的头上，要粘在知了的翅膀上，这样不容易飞走。
到了那里，听见知了在叽叽喳喳地叫，那声音如同几百只鸟的叫声响彻云霄。这是我第一次抓知了，感觉好兴奋。刚开始不是很熟练，还没靠近知了就飞走了。后来我用爸爸的方法蹑手蹑脚、小心翼翼地靠近知了，还剩一点点距离的时候以迅雷不及掩耳之势一粘就一只。我越抓越熟练，一直从八点抓到了下午一点钟，我们抓了一大塑料袋。爸爸说：“收工，回家吃饭。”
到了家，我和奶奶一起拿到收购的地方去卖，老板一称，足足6斤，卖了100元钱呢！老板还不停地夸我，还对我竖起了大拇指。
虽然我皮肤晒黑了一圈，但我可以用这100元钱买很多学习用品，我觉得努力没有白费，这是我在暑假里过得非常有意义的一天。
