染雾高中作文新 篇一
如何有效提高高中作文水平
高中作文是学生语文学习的重要组成部分，也是考试中必考的项目之一。然而，很多学生在写作文时常常感到迷茫，不知道如何下笔，造成作文水平无法提高。那么，如何有效提高高中作文水平呢？
首先，多读好文章是提高作文水平的重要途径。通过阅读优秀作文，可以学习到优秀的写作技巧和表达方式。可以选择一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》等，也可以阅读一些名家的散文、小说等。通过欣赏和模仿，可以提高自己的写作水平。
其次，多写多练也是提高作文水平的必要步骤。只有不断地写作，才能积累经验，不断地改进和完善自己的写作技巧。可以选择一些感兴趣的话题，或者根据老师布置的作文题目进行练习。在写作的过程中，要注重结构的合理性和语言的准确性，同时也要注重文章的逻辑性和连贯性。
此外，多参加写作比赛也是提高作文水平的有效途径。通过参加写作比赛，可以了解到其他同学的优秀作品，可以和其他同学进行交流和互相学习。同时，比赛的评选过程也可以让自己的作品得到专业人士的评价和指导，从而提高自己的写作水平。
最后，要注重语文知识的学习和积累。语文知识是写作的基础，只有掌握了相关的语文知识，才能写出优秀的作文。要注重词汇的积累，学习一些优美的诗句和成语，以丰富自己的语言表达能力。同时也要注重语法的学习，避免在作文中出现低级错误。
总之，提高高中作文水平需要多读好文章、多写多练、多参加写作比赛，并注重语文知识的学习和积累。只有不断地努力和实践，才能在高中作文中取得好成绩。
高中作文新 篇二
如何培养高中生的写作兴趣
高中生写作是学生语文学习的重要组成部分，也是提高语言表达能力的重要途径。然而，很多高中生对写作缺乏兴趣，觉得写作是一项枯燥无味的任务。那么，如何培养高中生的写作兴趣呢？
首先，老师要善于引导学生，激发他们的写作兴趣。老师可以通过讲解一些优秀作文的魅力，让学生对写作产生兴趣。可以选择一些生动有趣的话题进行讲解，或者讲解一些有意义的写作经验和技巧。同时也要注重培养学生的阅读兴趣，通过阅读优秀作品，让学生感受到写作的乐趣和价值。
其次，要给学生提供写作的机会和平台。学校可以组织一些写作活动，如作文比赛、写作展示等，让学生有机会展示自己的写作才华。同时也可以鼓励学生在课堂上进行写作讨论，让学生有机会交流和互相学习。通过这样的机会和平台，可以激发学生的写作兴趣，并提高他们的写作水平。
此外，要注重写作的乐趣和创新性。写作不仅仅是为了完成任务，更重要的是要享受写作的过程。学生可以选择一些感兴趣的话题进行写作，发挥自己的创造力和想象力。同时也要鼓励学生多采用一些新颖的写作方式和手段，如绘画、摄影等，以增加写作的趣味性和创新性。
最后，要给予学生充分的鼓励和肯定。写作是一项需要长期积累和实践的技能，学生在写作过程中可能会遇到困难和挫折。因此，老师和家长要给予学生充分的支持和鼓励，让他们保持写作的信心和积极性。同时也要及时给予学生的作品评价和建议，让他们在不断改进中提高自己的写作水平。
总之，培养高中生的写作兴趣需要老师的引导和激发、给学生提供写作的机会和平台、注重写作的乐趣和创新性，以及给予学生充分的鼓励和肯定。只有在良好的环境和氛围下，学生才能培养出对写作的兴趣，并提高自己的写作水平。
高中作文新 篇三
在生活的旅途中，难免会有大大小小的挫折，让大家打开记忆的大门，时光倒流，回到小学三年级刚开学……
那是一次数学考试，我在前一天晚上得知要考试的消息，我拿出书本，认真的复习。第二天，满怀信心地完成答题，交给老师，可迎面而来的却是……
老师让同学们把批好的试题发下来，我的心里像装了一只小鹿在乱跳。当老师告诉大家这次考试成绩并不理想时，我的心跳得更厉害了，都快从嗓子眼儿里蹦出来了。我拿到了考卷，一看分数，脑袋里面一片空白。这是一个我从来没考过的低分！这所有的所有到底是如何了？我是否在做梦？我拿起试题，看了一遍、两遍、三遍……
我已经完全忘记我是怎么样把卷子塞进书包带回家的了，我满脑子想的都是这张“恐怖试题”和家长恐怖的脸。一到家，我就把自己锁在房间里，坐在床上，手里拿着那张试题，鼻子酸酸的，双眼滚烫滚烫的，“金豆豆”在眼眶里打转。视线完全模糊了，用红笔标出的分数却特别显眼。我不甘心，假如上天可以给我一次重来的机会，我肯定会考到100分！
我拿着那张试题，发呆了好久好久，突然想到父亲跟我说的一句话：一件事情既然发生了，笑着也是要面对的，哭着也是要面对的，既然这样，为何不可以乐观一点呢？是啊，我为何不能往好处想呢？我的心情慢慢地平静下来，又再一次看了我的考卷，细心概括错误的缘由，让自己努力不犯同样的错误。
这部分挫折都像路上的小石子一样，有了它们，生活才有意思，才有意义。
高中作文新 篇四
今天上午我的军训生活就此结束了。 回想起第一天来到学校的那天，心里满满的期待。可是，现实永远都是残酷的，军训的七天里，太阳高照，天空蓝得不像话。每天早上五点五十起床，六点半必须赶到操场集合。我们的教……
今天上午我的军训生活就此结束了。
回想起第一天来到学校的那天，心里满满的期待。可是，现实永远都是残酷的，军训的七天里，太阳高照，天空蓝得不像话。每天早上五点五十起床，六点半必须赶到操场集合。我们的教室在三楼，寝室又在五楼，每次都得费好大劲才可以回教室跟寝室，这几天爬楼不下五十转啊！我大腿上都有肌肉了。
班主任说，只有那么过得了军训这一关，你们才能为以后三年的高中生活打下坚实的基础。是的，如果我们连这点苦都吃不了，以后就更加吃不了学习的苦了。
刚刚军训那时候的我们，整个人都是懒洋洋的，显然是还没从暑假的兴奋里回神。所以在前几天的训练里，我们被搞得恨不得连上厕所也懒得去，一到休息时间，所有人都给坐地上了。但是随着时间的过去，我们也渐渐习惯了，再累再苦，我们都咬咬牙挺过去了。
今天上午的检阅会，我们班上第一个出场的，当我看到大家精神抖擞的面貌，和那生机勃勃的样子，我真正的发觉军训的重要性。所有人踏着有力而整齐的步子，挥舞着双臂，嘴里喊着响当当的口号，那气势，深深地刻在了是脑子里，永远也忘不了 。
希望再以后的三年里，同学们能一起成长，一起努力，一起学习！
感谢辛苦训练我们的教官，谢谢你们！
高中作文新 篇五
在这里，时间不是已经过去了吗？
植物死了，就把生命留在种子里；诗人离开了，在诗中留下了他的一生。
时间对人来说其实就是生命的过程。生命走到尽头，不一定会消失得无影无踪，有时会转化成另一种形式存在或再生。母子俩生活的转变不是在延续全人类吗？重建生活是人生最大的奇迹。其中，艺人应该是最幸福的。只有他们才能用自己的生命去创造新的生命。小说家再现了代代相传的人物；作曲家们重现了他们那可以听到的迷人而永恒的灵魂。
此刻，我眼前一亮，视野开阔，房间里所有的艺术品都一点点呈现出来。它们不是被烛光照亮，而是被我突然觉醒的心灵召唤。
其实我最清晰最深的脚印应该是桌子下面水泥地上的两个钱坑。只有当我的时间在这里安顿下来，它才不会消失，而我会把它转化成一种独特而生动的生命，一行永不褪色的文字。但是，一年中投入尘嚣的时间有多少，或者给予各种转瞬即逝的虚无缥缈的社交场景，有时甚至连自己的时间都成了别人送的礼物。回顾你创造的人物，衡量他们的寿命有多长。艺术家的一生是以他的艺术人生来衡量的。每个艺术家都可以达到永恒，只有自己可以放弃。不是吗？
宋团长盯着我，等着我的回答。
我无言以对，尴尬到觉得尴尬。
突然，电来了，灯亮了，东西也亮了，仿佛在改变天地。就在刚才，深邃而深远的思想世界突然没了，蜡烛却空了，自燃，显得多余。看着宋天王的形象，在光线下仿佛变了气，不再那么咄咄逼人。
我也不用回答他，因为我自己已经回答过了。
高中作文新 篇六
我站在白堤边，看见莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。微风过处，团团荷叶轻摇，朵朵莲花颔首，阵阵沁香扑面，忆你这水肌玉骨君子莲的一生。
过去——忆儿女情长
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云上谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。”婉约词人将你当作相思红豆，寄托相思之情，饱受相思之苦的她多少个夜晚在思念？犹记得你，郁郁的莲，爱你的清纯，爱你的淡雅，刻骨的深情，尽在回眸中溶含，怎不让我铭心的依恋？你的上半生在情和爱之间徘徊，留下那无限的遗憾。
现在——品高雅人生
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”你的现在高贵、神圣、纯洁，淤泥浑不怕，出水自清白。你那出水芙蓉惊心动魄的美，引无数英雄竞折腰。只是微淡一点白，清风拂过，婀娜多姿，这纯真自然，不与世俗同流合污的意境，除了你，同者何花？爱你出淤泥而不染，爱你不惹俗世的尘烟，赏悦目芳艳，闻沁心幽香。是你，让我们达到了这么高雅的境界，让我们看到了超凡脱俗的美。日本花界将你与死亡以及幽灵世界连在一起，用半枯的莲叶和莲蓬、新开的莲叶和莲花、以及未开的莲叶和莲苞，分别代表过去、现在和未来。可现在纯洁的你被罪恶玷污，日本的做法令人不耻，他们违背良心，跨越道德底线，实在很难将他们与高雅的你联系在一起。
未来——神秘、未知
“过去总算渐渐还过得去，未来就等来了再决定。”你的未来神秘、未知，就像我们的未来一样迷茫。不过纯洁、高雅将会永远陪伴你。我们也会通过这次魅力学习体会到你的不妖媚，洁身自好，并让它们陪伴我们走向未来。
“芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里竹帘。”愿夕阳下袅袅青烟，波光粼粼，层层点点，攀一枝与你邂逅的伞，继续追寻你洁白的坚贞。
