染雾汶川行小学作文 篇一
汶川行小学作文
汶川是一个美丽的地方，有着壮丽的自然风景和深厚的历史文化。我有幸参加了一次汶川行的活动，让我对这个地方有了更深的了解。
在汶川，我参观了汶川地震遗址和汶川地震博物馆。当我看到那些摧毁的房屋和崩塌的山体时，我感到非常震撼。地震给汶川带来了巨大的破坏，但是汶川人民却坚强不息地重建家园。他们用自己的行动告诉我们，无论遇到什么困难，我们都要勇敢面对，坚持不懈。
除了参观地震遗址，我们还去了汶川的孔雀河景区。那里有着清澈见底的河水和葱绿的山峦，令人心旷神怡。在那里，我还看到了许多可爱的孔雀，在太阳下翩翩起舞。我被它们美丽的羽毛和优雅的动作深深吸引，仿佛置身于童话世界。
参加汶川行的过程中，我还结识了许多新朋友。他们来自不同的地方，但我们在一起玩得非常开心。我们一起参观景点，一起品尝当地的美食，一起分享快乐。通过与他们的交流，我学到了很多新的知识，也拓宽了自己的眼界。
汶川行让我收获了很多，不仅增长了见识，还让我明白了生命的宝贵。汶川人民的勇敢和坚持，给我树立了一个榜样。我会珍惜眼前的一切，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。
汶川行小学作文 篇二
汶川行小学作文
汶川是一个充满希望和奇迹的地方。我有幸参加了一次汶川行的活动，让我深深感受到了这里的美丽和人民的坚强。
在汶川，我参观了汶川地震遗址和汶川地震博物馆。当我看到那些废墟和破坏的建筑物时，我感到非常心痛。但是，我也看到了汶川人民的坚强和勇敢。他们在地震后积极行动，重建家园，让汶川重新焕发生机。他们的努力和奋斗精神让我深受感动，我也决心要像他们一样，勇敢面对困难，永不放弃。
除了参观地震遗址，我们还去了汶川的熊猫基地。那里有很多可爱的大熊猫，它们憨态可掬，让人忍不住想要抱抱它们。我在熊猫基地学到了很多关于大熊猫的知识，了解到它们是我国的国宝，需要我们的保护和关爱。我决心要为保护大熊猫做出自己的贡献，让它们能够安享幸福的生活。
参加汶川行让我结识了许多新朋友。他们来自不同的地方，但我们在一起玩得非常开心。我们一起参观景点，一起享受美食，一起分享快乐。通过与他们的交流，我学到了很多新的知识，也拓宽了自己的视野。
汶川行让我明白了生命的宝贵，也让我感受到了人与人之间的真情和友谊。我会珍惜眼前的一切，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。我相信，只要我们坚持不懈，就一定能够创造属于自己的奇迹。
汶川行小学作文 篇三
2008年5月12日，中国本来正在做奥运会的准备。很不幸，四川的汶川发生了八级大地震，可能地球爷爷为我们中国申奥成功并准备8月开始而开心，跳起来使得汶川不安宁。
轰隆隆的大地震，顿时让汶川改天换地。漂亮的楼房顿时成了压着人们的废墟；家家团圆的人们顿时哭得惊天动地；孩子们在学校的朗读声顿时成了哭声，呻吟声。什么才能化解大地震的残酷无情？是——爱，热爱我们和他人的生命。
有一位伟大的母亲，用劳累的身体将巨大的负担撑起——保护她可爱的小宝宝，不到几岁的喃喃学语的孩子，护住。最后，她欣慰而逝。救护人员发现她和活泼的宝宝时，还发现有个手机屏幕上显示一条短信，写着让孩子记住她，记住在2008年的5月12日，她救了他。立刻感动了千万个人。
别看老师严厉，其实遇到危险的时候也保护你。许秋千老师为了保护学生，自己牺牲了。学生们感动万分。
中国汶川大地震后，又沉寂了三天。游戏不开放，电视在播汶川大地震的新闻。全体中国人都站起来，沉寂3分钟。隐约感觉到，地震太可怕了。我们玩的时候，不小心她们压到我了，才三个人，我就感觉重了，废墟，不止三个人，甚至不止它的十倍！
灾难磨练出了大家对别人的关爱，祈祷吧！
汶川行小学作文 篇四
汶川大地震是那么的突然，它使多少人失去了宝贵的生命啊?它使多少人失去了美好的家园啊?它又使多少人因亲人的离开而悲痛交加呢?不管有什么困难和危险，父母第一个想到的就是自己的儿女，我从一个故事中深有感触：
那天，民警邓波抱着已死儿子值岗一夜,直到遗体变僵硬。邓波是都江堰市公安局太平街派出所民警，今年34岁，目前负责所内的内勤工作。5月12日下午地震发生时，他年仅6岁的儿子正在幼儿园午睡，那是多么的宁静安详啊!可无情的地震还是来临了，崩塌的房屋掩埋了儿子，其他许多小朋友也遭此厄运，当时受伤人数较多，有的躺在底上呻吟，有的奄奄一息，还有的当场死亡......现场惨不忍睹，用“恐怖”这个词形容一点也不夸张!邓波将儿子的尸体抱到派出所继续上岗执勤了一夜，直到儿子的身体从柔软变僵硬……邓波的事迹感动了无数人。 “我是一个外向乐观的人，如果没有这次地震，我从没想过我会这样痛哭，如果这个世界真的有天堂，如果孩子在天堂上，我想跟他说句‘爸爸对不起你’。儿子六年半的成长岁月里，我陪他的时间实在太少了。”在记者面前，34岁的邓波依然难掩悲痛，一颗晶莹剔透的液体从他脸庞流下!我知道，那是泪水：它蕴含了一个父亲对孩子的挂念与无微无至的关爱。邓波回忆到：“那时，我简直不敢相信自己的眼睛，我不停地叫喊着儿子的名字，因为当时我的脑子里只想着一件事，那就是：孩子没事，他不是好好地躺在这里吗?他只是因为太累了，所以睡着了，一定是这样的......可是，不管我怎么做，他就是不起来，我把头靠在他的胸前，心跳已经停止。我彻彻底底地崩溃了，这件事如同晴天霹雳直打在我的头上，我曾无数次的问自己：“这怎么可能?这一定是假的，对吧?这一定是骗人的.....”邓波与妻子趴在儿子的身上大声痛哭起来。
每个人的命运都是掌握在自己手上的，可是邓炻的命运却是在这场可怕的地震的怀里。
汶川行小学作文 篇五
在我成长的道路上，最让我刻骨铭心的三分钟，莫过5月19日14时2分至31分这三分钟了。
那天下午，我们正津津有味地听老师滔滔不绝地讲课。忽然，天空中响起警报声。我们不约而同地站起，全体肃立，为汶川同胞默哀。大家把头垂得很低，教室里鸦雀无声。
大家一边听着这凄厉的警报声，一边默默地为四川汶川的灾民祈福。我听着警报声，眼前浮现了一个个让人悲痛的画面――父母为了保护自己的孩子，自己却在废墟中死去；老师为了救出学生，自己却身负重伤，想到这里，我的心酸溜溜的，泪水情不自禁地夺眶而出。
大约一分钟过后，我耳边传阵阵抽泣声。我悄悄地抬头一看，老师已泪流如河，许多女生也失声痛哭起，教室里一下子成为悲伤的海洋。空气仿佛停止流动，好像它们也在为灾民默哀。
这时，我有一种莫名的冲动。我多么希望自己能到灾区的第一线，竭尽全力救出埋在废墟中的生命。要不，让我为同龄人补补课，帮大人们哄哄孩子，安全安慰一下失去亲人的孤儿也行啊！
在一片唏嘘声中，警报声渐渐地消失了。虽然警报声结束了，可大家还沉浸在一片悲痛之中。
多么刻骨铭心的三分钟啊！这三分钟，哀天恸地，举国同悲。这三分钟，也铸造出中华民族同心协力，众去成城，团结一致的民族魂。让我们深深地为灾区人民祈祷，愿死者安息，幸存者坚强，祝他们早日重建自己的家园，过上美好幸福的日子。
汶川行小学作文 篇六
(一) 汶川地震十四年，生死不离，生生不息，缅怀逝者，致敬重生。
(二) 深切缅怀在那场大地震中遇难的同胞!
(三) 生死不离，生生不息，缅怀逝者，致敬重生。
(四) 我们缅怀生命的逝去，也铭记危急时刻的生死救援、灾难面前的大爱无疆、震后重建的守望相助。
(五) 岁月抹去满目疮痍，抹不去疼痛记忆。
(六) 遥忆悲伤，吾辈更当自强。
(七) 抹去的是时间，抹不去的是伤痛，愿逝者安息，生者安康。
(八) 悬崖峭壁、余震落石、滚滚洪流，在英雄的人民军队面前，再大的障碍都不能阻挡救援人民群众的使命。
(九) 祭奠每个逝去的同胞，也祝福这座重生的城市。
(十) 汶川大地震十四周年，山川抚*伤痕，汶川走向重生。祝福汶川，祝福*!
(十一) 时间冲淡了一切，这一些我们不应相忘。回顾那些定格的瞬间，祭奠历史，悼念遇难者。
(十二) 汶川地震十四年，时间抚慰伤痛，也见证重生。往后岁月，风雨无阻，齐心同行。
(十三) 这世间，永远都有那么一些人，他们的每一个举动都可歌可泣。致敬他们。
(十四) 废墟掩埋了许多人的生命，却无法掩埋人性的光辉。致敬伟大的母爱。
(十五) 用吾辈之青春，守护这盛世之中华!感谢他们奋不顾身，我们永远铭记!致敬抗震英雄!
(十六) 缅怀逝去同胞，希望汶川发展越来越好。
(十七) 面对地震、洪灾、大自然中的其他不可抗力，再伟大的人终归也是渺小的。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。在岁月无涯的荒野里，我们终究只是匆匆过客。生命短暂，人生无常，不要想太多，珍惜眼下，用力活出精彩，方是无悔。地震虽然已经过去了，但如果逝者仍有来生，我希望在他们的世界里没有地震。
(十八) 生命逝去的悲伤，哪怕蒙上十年尘土依然鲜明，但爱若不息，希望不止。
(十九) 十四年了，那身熟悉的绿军装，仍旧是我们记忆当中最感人的画面。
(二十) 向遇难同胞致哀，向救援英雄致谢!
