染雾过去与未来作文高中 篇一：回忆与展望
过去，是我们的记忆，是我们的根基；未来，是我们的憧憬，是我们的希望。回顾过去，我们可以从中汲取经验教训，展望未来，我们可以为之努力奋斗。过去与未来，都是我们成长的阶梯，让我们一起来回首过去，展望未来。
回顾过去，我发现自己曾经犯过许多错误，但这些错误都是我成长的催化剂。在过去的学习中，我曾经因为懒惰而拖延作业，因为缺乏计划而错过了许多宝贵的机会。但是，这些错误使我认识到自己的不足，激励我更加努力地学习和改进。我开始制定学习计划，合理安排时间，逐渐提高自己的学习效率。我也学会了坚持不懈，不再轻易放弃。通过回顾过去的错误，我明白了失败并不可怕，重要的是能够从中吸取教训，不断进步。
展望未来，我有许多憧憬和期待。首先，我希望能够进入一所理想的大学，继续深造。我相信大学将是我人生中的一个重要转折点，我将有更多的机会接触到新的知识和思想，拓宽自己的视野。其次，我希望能够实现自己的职业梦想。我对计算机科学非常感兴趣，我希望能够成为一名优秀的软件工程师，为社会做出自己的贡献。我知道实现这个梦想需要不懈的努力和持续的学习，但我相信只要我坚持下去，一定能够实现。
过去和未来，相互联系，相互影响。过去的经验教训为我们在未来的道路上指引方向，未来的憧憬和希望又激励我们不断前行。正如古人所说：“前事不忘，后事之师。”回顾过去，我们可以找到自己的不足之处，从而更好地规划未来的目标和计划。在未来的道路上，我们应该勇敢面对挑战，保持积极乐观的态度，相信自己的能力和潜力，不断努力奋斗，追求更好的自己。
过去与未来，是我们生命中不可或缺的两个部分。通过回忆过去，我们可以从中吸取教训，为未来的成长打下坚实的基础。展望未来，我们可以为之努力奋斗，实现自己的梦想。让我们怀揣着美好的憧憬，追求着光明的未来，让过去的教训成为我们前进的动力，让未来的希望成为我们奋斗的目标。相信自己，相信未来，我们一定能够实现自己的梦想，创造属于我们的辉煌！
过去与未来作文高中 篇二：传统与创新
过去，传统与文化是我们的根基；未来，创新与变革是我们的前进动力。传统与创新，都是我们社会发展的重要元素，让我们一起来探讨传统与创新的关系。
传统是我们历史的积淀，是我们文化的传承。传统包含着丰富的文化内涵和智慧，是我们根植于这片土地上的力量源泉。传统的文化习俗、节日庆典、历史故事等都代表着我们民族的精神和价值观念。传统使我们有了归属感和认同感，是我们身份认同和文化自信的重要基石。通过传统，我们可以了解自己的历史和文化，从中汲取智慧和力量。
然而，传统并不意味着停滞不前。在不断变革的时代背景下，创新和变革成为了推动社会进步的关键因素。创新是我们社会发展的动力，是我们应对挑战和变革的能力。创新不仅体现在科技、经济领域，也体现在文化、教育、社会制度等方方面面。只有不断创新，我们才能跟上时代的步伐，适应社会的发展需求。创新使我们能够解决问题、开拓思维、拓展视野，使我们的生活更加丰富多彩。
传统与创新并不是对立的关系，而是相互促进、相互补充的关系。传统是我们的根基，是我们文化的灵魂，而创新则是我们的未来，是我们社会进步的动力。传统与创新相互交融，才能实现社会的持续发展。我们既要传承好传统，继承好前人的智慧和贡献，又要敢于创新，勇于开拓，为社会的发展做出自己的贡献。
在传统与创新的关系中，我们要保持对传统的尊重和敬畏，不忘初心，传承好我们的文化传统；同时，我们也要敢于创新，积极拥抱变革，为社会的发展注入新的活力和动力。只有传承和创新相结合，我们才能不断进步，实现个人和社会的共同发展。
过去与未来，传统与创新，让我们拥抱过去，展望未来，传承好我们的文化传统，同时也要勇于创新，为社会的进步和发展做出自己的贡献。让我们怀揣着对传统的敬畏和对创新的憧憬，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
过去与未来作文高中 篇三
听着流行歌曲，看着少女漫画，脑袋一片空白，这是怎样的一种寂寥，怎样的一种无知？！
曾以为为爱可以放弃一切，曾经也这样挥霍了弥足珍贵的青春，曾以为有了爱情就是幸福。但是，真的把没有爱的恋爱写成爱良的诗歌时，我倒在了痛苦的泥潭中，一度无法自拔！终有一天再次将被爱情害的累累的伤痕的心拖入更深的泥潭，以为遇见了对的人，可是却在自己对的时间陷入别人错的时间。终于再也没有勇气面对爱，当爱情伸手的时候想到的只有爱情离开的痛，从此把心锁入小黑屋，不知何时能得到解脱。--或许我们应该给自己一个俯视一切的理由，不高傲也不自卑，静静的活着。
曾经梦想就是一切，但是，所谓的梦想被坚持了不到一个星期的时候已经被自己丢到了月球上，成为自己回想的资料。许多年以后看见别人功成名就才发现这就是之前被自己丢在月球的梦想或者兴趣，悔之--晚矣！--博学更要深思！
梦靥里，你我相爱相守，幸福美满；梦靥里，我才富五车，功成名就；梦靥里，草长莺飞，花开云飘。翻身，梦醒：一切还是原来的模样！各种怅然。--生活永远那么现实，活在当下，活在今生！
不知道什么时候没有了追求，脑袋里空空荡荡，眼睛里多了一层雾水，连话也讲不清楚，机械的生活，睡觉，吃饭，如此反复！看着别人的成就，不在因自己的平凡普通而深深自责。看着镜子想：对面的蓬蓬头是谁？
生命里爱情不是全部，笨不是失败的借口！学会保持自己的风格，活出独特的自我，也要学会让圆滑；学着去思考总结人生，回忆曾经，但又不陷入曾经而无法自拔，预期未来，但又不能好高骛远。
给自己也给别人一个尊重自己的理由，做自己也做别人的太阳，照亮前行路，加油！
过去与未来作文高中 篇四
毋为已消逝之年华叹息，须正视匆匆溜走的时光。---题记
曾经何时，我们正幼稚；现在时分，我们正年轻；未来时光，我们正成熟。
曾经，多么的美，多么的奇。
年幼之时，眼中的事物是那般的迷幻、天真。无邪的种饼干，无惧的戏野狗，无畏的潜深水。种种兴趣，种种思想，猛然而生。在那时的我，满足于那丰腴的现实，没多奢望过什么，安然的度过了美好的童年生活。现在想想，真是忍俊不禁。那时的无知可笑，那时的天真烂漫，那时的纯纯可爱，烙印在我心的最深处！
现在，多么的真，多么的直。
小学毕业，中考结束，步入高中的未知境地。丝丝的牵挂，第一次远离家中；幢幢的学楼，第一次感悟人生；条条的道路，第一次跨步向前；冷冷的微风，第一次寂寞寒冷。是的，就是这样。我曾经在这样的情况下，躲在角落，偷偷哭泣。随着时间的挪移，我渐渐融入其中，没有那般的恐惧，那般的空虚。现在，正年轻。我有活力，展开自己修炼的翅膀，振翅翱翔。挣脱世俗的黑暗，飞往明朝的光明。天，是蓝的，但蓝是他的；地，是阔的，但阔是他的.唯今，把握现在，追求明天。放声大唱，就算失望也不是绝望，时光的彩虹，在等着你，去追寻！
未来，多么的白，多么的亮。
虽然，不知道我的未来式是什么样的，但，我坚信我的未来是美好的。没有那种世间的尘垢，没有那种世人的庸俗，做自己，相信自己。有人曾说过，未来是险恶的，还有人说过，未来是美丽。为什么这么说，只有他们自己才知了。抱怨未来，抱怨明天，这样的碌碌无为，只会是自己坠入魔鬼般的深渊，从此不见天日。我不想这样，我要追寻，追寻。时间，是不等人的。他会抛弃任何人，只有尾随他的脚步，甚至超越奔跑，未来更会发光发热。
曾经·现在·未来，只有去经历磨难的洗礼，接受天光的普照，感受身边的细微，才能登上你想要的世界---一个神秘而又熟知的国度。
屏住呼吸，凝望远方，神龙飞过，留下片片希望。
过去与未来作文高中 篇五
在过去，人们为了一日三餐还需要走好久的路用粮票去粮站兑换一些食物，粮食还是定量供应。如果有事去晚了，即使有票也无法兑换到粮食。而那些没有粮票的人们只能由生产队按人头分一定的粮食，如果粮食吃完了，也只能到山坡坡上面去挖掘一些野菜来解决吃的问题。而未来呢，只要一到吃饭的点，家里的机器人会将做好的可口的饭菜送到人们面前，这味道一点也不比外面好的酒店里厨师做得美味佳肴差，有些机器人厨师做出的饭菜甚至更加美味。
我相信，过去和未来完全不一样。在未来的世界里，人们的双手会被解放出来，通过机器人来解决人们日常生活的衣食问题。人们则有更多的时间去发挥自己的想象，为世界做出更多的贡献。
虽然未来对于我们来说还是未知的，但是它可以由我们自己动手去创造。我们改变不了过去已经发生的，但是我们能够创造一个科技发达，生活美好，令人憧憬的未来。
过去与未来作文高中 篇六
过去是指已过去的时间，而未来是指末过去的时间。它们之间有一定的关系，比如说今天的未来一天是明天，明天的过去一天是今天。今天的未来一定会变成以后的过去。
在原始时代，人们什么也没有，什么也不会，渐渐地人们学会了制造一些对自己有帮助的工具。由于经常遭受到野兽的攻击，人们就一起对抗野兽。后来人们又发现了火种，并学会了如何用火来烧食物和用火来驱走野兽。后来，人们发明了阿修尔手斧，用来打猎和采集。在中期原始时代，人们又发明了骨器，晚期人们已经可以制造简单的组合工具。再往后去，人们又发明了捕鱼工具、石斧、以及像独木舟和浆这些木制品。在新石器时代，人们开始从事农业和畜牧，将植物的果实加以播种，并把野生动物训服以供食用。最后，人们已经制作陶器、纺织。发明了农业和畜牧业，开始了定居生活。
畅想未来，人们生活得非常美好。住在高科技的房子里，用着高科技的生活用品。未来的床可以根据你的身体情况来调节床上的温度。未来的衣服具有防水性能，雨水滴在衣服上，能顺着衣服滑下来。未来的衣服不便能防水，而且不用洗涤。未来的`衣服上面有着一层化学去污剂，这种去污剂不会对环境造成污染，而且对人体也没有丝毫害处。未来的防盗门也很方便，未来的防盗门是通过指纹来开门的，门里有一块微型电脑，电脑中存储着一家人的指纹。如果有小偷来了，即使他机关算尽，门也不会开。由于人们经常踩踏小草，科学家们又发明出了一种高科技小草，这种小草越踩越茂盛，据有顽强的生命力，一年四季常青。
没有过去的光阴，哪来的未来的光阴？没有未来的光阴，又哪来现在的光阴？
