染雾国防小学生作文写法 篇一
国防小学生作文写法是一种特殊的写作方式，它旨在培养小学生对国防事业的关注和理解，提高他们的国防意识和爱国情感。下面我将介绍一种国防小学生作文的写作方法。
首先，选择一个相关的主题。国防主题可以涵盖军事装备、军人英雄、国防教育等方面。在选择主题时，要根据小学生的年龄和认知水平进行合理的选择，确保他们能够理解和写作。
接下来，收集相关的素材。小学生的作文素材可以通过观察身边的环境、阅读相关的书籍和新闻报道等方式获取。为了激发小学生的兴趣，可以选择一些有趣的素材，如军事科技的发展、军人的壮举等。
然后，组织素材并进行适当的筛选。小学生的作文要求简洁明了，因此在组织素材时要注意筛选出最重要和相关的内容。可以通过提炼关键词、整理思维导图等方式，帮助小学生理清思路。
接着，确定文章的结构。国防小学生作文通常包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分可以通过提出问题、讲述故事等方式吸引读者的兴趣；正文部分可以展开主题，介绍相关的知识和事例；结尾部分可以总结全文，表达对国防事业的态度和观点。
最后，进行语言的润色和修饰。小学生的作文要求用简单明了的语言表达，可以适当运用一些修辞手法和描写技巧，提高文章的表达力。同时，还要注意语法和标点的正确使用，避免出现错误。
综上所述，国防小学生作文写法是一种特殊的写作方式，需要选择合适的主题、收集素材、组织结构、修饰语言。通过这种写作方式，可以提高小学生的国防意识和爱国情感，培养他们的写作能力和表达能力。
国防小学生作文写法 篇二
国防小学生作文是一种特殊的写作形式，旨在培养小学生的国防意识和爱国情感。下面我将介绍另一种国防小学生作文的写作方法。
首先，选择一个贴近小学生生活的主题。国防主题可以与小学生的日常生活相结合，如学习军事知识、弘扬军人精神等。通过与小学生生活相关的主题，可以激发他们对国防事业的兴趣和关注。
接下来，引入国防相关的素材。可以通过观察身边的环境、了解国防教育的内容等方式，引入一些关于国防的素材。可以通过图片、视频等多种形式展示素材，提高小学生对国防事业的认知。
然后，进行思维导图的绘制。通过绘制思维导图，可以帮助小学生整理思路，明确文章的结构和内容。可以将主题作为中心，根据主题展开相关的内容，确保文章的逻辑和连贯。
接着，组织文章的结构。国防小学生作文通常包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分可以通过提出问题、讲述故事等方式吸引读者的兴趣；主体部分可以展开主题，介绍相关的知识和事例；结尾部分可以总结全文，表达对国防事业的态度和观点。
最后，进行语言的润色和修饰。国防小学生作文要求用简洁明了的语言表达，可以适当运用一些修辞手法和描写技巧，提高文章的表达力。同时，还要注意语法和标点的正确使用，避免出现错误。
综上所述，国防小学生作文写法是一种特殊的写作方式，需要选择合适的主题、引入素材、绘制思维导图、组织结构、修饰语言。通过这种写作方式，可以提高小学生的国防意识和爱国情感，培养他们的写作能力和表达能力。
国防小学生作文写法 篇三
从小我就有一个梦想，我的梦想就是成为一名优秀的人民解放军军官，头戴钢盔，身穿迷彩服，手握钢枪，守卫祖国的海岛边疆。
也许你会问我为什么会有这样的梦想？原因有两个，一是因为我的爸爸曾经是一名军人，我爱看他当兵时的照片，所以对军营有一种特殊的感情；二是因为从小我就非常喜欢看战争片，和小伙伴们一起玩的也是打仗的游戏，所以我很想自己能够像电影里的叔叔阿姨一样保家卫国。
可是让我万万也没有想到的是，当我非常兴奋地把我的梦想告诉爸爸妈妈时，却被他们狠狠地打击了一下。爸爸妈妈告诉我说，现在的部队为了能够打赢高科技条件下的战争，不仅要求每个军人要有强健的体魄，过人的胆量，还要有丰富的知识。而我长的太胖了，胆子又有点小，学习又不够认真，生活自理能力又不够强，很难达到现代不对的要求。除非我能够从现在开始刻苦学习，加强锻炼，才有可能实现我的梦想。爸爸妈妈还说，梦想是要靠努力才能实现的，这个世界上没有不经过努力就能够实现的梦想。
爸爸妈妈的话给我的触动很大，我在心中暗下决心，我一定要努力，一定要实现自己的梦想。为此，我给自己制定了一个学习锻炼计划：上课认真听讲，每天晚上八点前完成家庭作业并做好第二天课程的预习；加强身体锻炼，每天晚上做十个俯卧撑，二十个仰卧起坐；进行胆量训练，每天晚上睡在自己的房间里，每周自己一个人去上街买学习用品。同时，主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，如收衣服、扫地、洗碗、整理房间、擦桌子等等，来提高自己的生活自理能力。
不管将来我的梦想能不能实现，我都会为我的梦想做出最大的努力，争取出一份力。
国防小学生作文写法 篇四
今天我早早起床洗漱完穿上迷彩服来到了国防园，一进去就看见草坪上的飞机，大炮、导弹等。
我先到报名处集合已经有好多小朋友到了，叽叽喳喳的在说话，等到大家一起到齐教官领我们到大草坪训练队列，开始有的人老弄错我们一 大笑，通过教官的指导大家多过关了，接着带我们参观了军事博物馆认识了许多强大的武器。在学习射击环节我取得了“射击小能手”的称号。最后是大家很期待，很激动的真人CS，我们被分成红队和蓝队，大家小心的隐蔽在花丛中仔细观察着敌情，看准机会攻击敌人，打的他们四处逃生。
可是时间总是那么多快，教官一遍遍的喊着今天的活动马上结束，大家不情愿的卸下了装备回到教室，虽然没玩够，大家还是很高兴的。
国防小学生作文写法 篇五
岁月匆匆，这一切都如一场梦，才刚起头却已经是初中生涯的又一个阶梯，一个月的时间就这么被无情的抛之而去，而我们即将面临的则是令人“爱恨交错”的国防教育。
初中可与小学不同，在这里人人都是平等的，我们离开了大人们的怀抱，在新的学习环境下，只能靠自己努力拼搏。闹铃响了，伴随着我们又是新的一天，我们一大早便结伴来到教室，等待着国防教育的开始，体育委员用响亮的声音带着我们来到了体育馆，这里早已人声鼎沸，看来，为此兴奋的人还不止我一个。不一会儿，只见校长气势不凡的走上了主席台，对着麦克风大声宣布：“国防教育现在开始。”霎时，震耳欲聋的掌声排山倒海般涌来，随后，教官便领着我们来到了学校操场，我们沐浴着温暖的阳光，倍感暖和。
果然在我的意料之中，第一个动作就是站军姿，这对我们来说就是小菜一碟，所以我们一次就成功升级到了第二个动作——立正稍息和跨立，因为我们练习十分认真，所以很快又从停止间转法到了齐步走、踏步……这已是下午了，我们被炽热的太阳烤着，同学们都有点按捺不住，犹如热锅上的蚂蚁，但只能任汗水浸湿脊背，却无能为力，这一刻，我终于体会到国防教育的苦，这一天，也就这么忙忙碌碌的度过了。
“叽叽、叽叽……”鸟儿清清喉咙，唱出了宛转的歌儿，与轻风应和着。第二天朝我们走来了，这一上午我们复习了昨天所学的姿势和动作，下午教官又教我们唱国防歌：
听吧新征程号角吹响，强军目标召唤在前方。国要强我们就要有担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗作风优良。不惧强敌敢较量。为祖国决胜疆场……
听着这样的歌儿，我仿佛看到教官们在太阳的暴晒下已经汗流浃背，却还要忍受着我们的顽皮天性。夜里，我们正躺在舒舒服服的床上做着美梦，可他们却在那里纹丝不动地站着夜岗，相对他们我们那点苦又算得了什么呢？我心里暗下决心一定要更加努力的练习，让教官少为我们操一点心。此时我也发自内心的向那些辛勤工作的教官们致敬：“教官，您们辛苦了！”
昨天的感悟使我今天又多了十倍的认真，眼看这已是最后一天了，所以我们今天一个个都不敢放松警惕，我们全程严格地按照教官的要求来做，在最后的阶段，有了明显突出的进步，终于获得了老师和教官的称赞。是啊，军训或苦或累，但它给我们带来的终究是令你受益匪浅的收获！
在教官的一声令下我们为期三天的国防教育训练在这里就画上圆满的句号。
国防小学生作文写法 篇六
今年，“70”是一个很特殊的数字，是xxx成立70周年的日子。国庆前夕，我们这群刚迈入初中大门的孩子期待在人生的第一次国防教育上磨练、成长！
9月27日，星期五的早晨，红日冉冉升起，耀眼的霞光斜铺在大地上，校园的植被泛起红晕，起床的铃声就把我们从睡梦中唤醒。我们抖擞抖擞精神，整装待发地走向体育馆，准备迎接这次意志的沐浴、精神的洗礼。
灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。“第一个动作，站军姿！两脚前掌分开约60度，双手自然下垂，贴紧裤缝，抬头挺胸，立腰拔背！”教官洪亮的声音回荡在操场上，队伍之前的嬉笑打闹顿时销声匿迹，个个褪去了往日的慵懒随意，都打起了十二分精神，全身心地投入到这场弥足珍贵的国防体验中。
绿茵场上，无数相似的迷彩身影奔走在汗水与暑气交织的氤氲空气里，带着沙哑却依然嘹亮的军歌此起彼伏。记忆最深刻的莫过于齐步的学习。这不仅考验自控能力，是否能以豹的速度出腿、收腿，还考验团结协作能力，是否整齐统一，是否干净利落。无疑，这样反复的训练是辛苦的，定腿定臂，四肢疼痛，挥臂踢步，筋疲力尽。但当们看到一次次练习换来的小小收获时，当我们看到志愿者家长的掌声与欢笑时，细密汗珠中也蕴含着丝丝甜意。
训练的这些天里，我们经历了似火骄阳，体会了军中铁纪，油然而生了集体自豪感与荣誉感。会操的那天，太阳依旧高照，每个人都带着一颗期许的心在等待着。方阵中的我们斗志昂扬，迈着整齐的步伐，呼着响亮的班级口号，展示出了宜成十班的风采！
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。国防教育，这场青春韶华的渲染，为迷彩军装幻化出了别样光景。我们的收获：用汗水塑形，用信念塑心！
