染雾骨干教师个人工作总结 篇一
近年来，我一直担任着骨干教师的角色，全力以赴地投身于教学工作。通过不断地努力和学习，我取得了一定的成绩，同时也积累了一些经验和教训。在这篇个人工作总结中，我将回顾自己的工作情况，总结经验并提出改进措施，以期在今后的工作中能够更好地发挥我的作用。
首先，我在教学方面取得了一些成绩。我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，通过多种教学方法和手段，激发学生的学习动力，提高他们的学习效果。我尝试引导学生进行自主学习和探究式学习，培养他们的思维能力和创新意识。同时，我也注重与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和互动活动，提高他们的表达能力和沟通能力。
其次，我在教学方法和手段方面进行了不断的探索和尝试。我积极运用现代教育技术和多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。我利用多媒体展示课件、教学视频等资源，使教学更加生动有趣，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，我也鼓励学生利用互联网和电子资源进行课后拓展学习，提高他们的自主学习能力。
再次，我注重与同事的合作和交流。我积极参与学科组的教学研究和教改活动，与同事们分享教学心得和经验，互相学习和借鉴。我也愿意主动承担一些学校和学科组的教研任务，与同事们共同探讨和解决教学中的问题。通过与同事的合作和交流，我不仅提高了自己的教学水平，也为学校的教学质量作出了一定的贡献。
然而，我也存在一些不足和问题。首先，我在教学内容的设计和安排方面还有待加强和改进。有时候我过于注重知识的传授，而忽视了学生的实际需求和兴趣。我需要更加关注学生的学习特点和需求，灵活调整教学内容，使其更加贴近学生的实际情况。
其次，我在教学评价和反馈方面也有一些不足之处。我应该更加及时地对学生的学习情况进行评价和反馈，及时发现问题并采取相应的措施。我也应该更加注重对学生的学习动态进行跟踪和分析，及时调整教学策略，帮助学生更好地提高学习效果。
综上所述，作为一名骨干教师，我在教学方面取得了一些成绩，同时也存在一些不足和问题。我将继续努力，加强自身的学习和提高，不断改进教学方法和手段，提高教学效果。我也将继续加强与同事的合作和交流，共同探讨和解决教学中的问题，为学校的教学质量作出更大的贡献。
骨干教师个人工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我作为一名骨干教师，全力以赴地投身于教学工作。通过不断地努力和学习，我取得了一些成绩，同时也面临了一些挑战和困难。在这篇个人工作总结中，我将总结自己的工作情况，反思经验教训，并提出改进措施，以期在今后的工作中能够更好地发挥我的作用。
首先，我在教学方面取得了一定的成绩。我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，通过多种教学方法和手段，激发学生的学习动力，提高他们的学习效果。我努力创设积极和谐的课堂氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动活动，提高他们的表达能力和沟通能力。同时，我也注重培养学生的实践能力和创新意识，鼓励他们进行实践探究和创新实践。
其次，我在教学方法和手段方面进行了不断的探索和尝试。我积极运用现代教育技术和多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。我利用多媒体展示课件、教学视频等资源，使教学更加生动有趣，帮助学生更好地理解和掌握知识。我也鼓励学生利用互联网和电子资源进行课后拓展学习，提高他们的自主学习能力。
然而，我也面临一些挑战和困难。首先，我在教学内容的设计和安排方面还有待加强和改进。有时候我过于注重知识的传授，而忽视了学生的实际需求和兴趣。我需要更加关注学生的学习特点和需求，灵活调整教学内容，使其更加贴近学生的实际情况。
其次，我在教学评价和反馈方面也有一些不足之处。我应该更加及时地对学生的学习情况进行评价和反馈，及时发现问题并采取相应的措施。我也应该更加注重对学生的学习动态进行跟踪和分析，及时调整教学策略，帮助学生更好地提高学习效果。
综上所述，作为一名骨干教师，我在教学方面取得了一些成绩，同时也面临一些挑战和困难。我将继续努力，加强自身的学习和提高，不断改进教学方法和手段，提高教学效果。我也将继续与教育同仁进行深入的交流和合作，共同探讨和解决教学中的问题，为学校的教学质量作出更大的贡献。
骨干教师个人工作总结 篇三
时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的骨干教师个人工作总结（通用22篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
骨干教师个人工作总结 篇四
“做一名好老师”是我一生追求的目标，也是所有人追求的目标。自踏入教育这个岗位25年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
一、认真学习，用心上进
为了适应新时代要求，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的主角》的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。并及时总结经验教训，我的论文两次获国家级奖，三次获省级奖，两次获市级奖。自己思想认识有了明显转变，工作事业心职责感大大加强。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心理解他人的意见，及时整改，使自己的政治素养明显提高。
二、敬业爱岗，严谨治教。
“把学生教好，让学生成功”，是我最大的心愿、最高的荣誉。作为一名新课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念。多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不出现大的纰漏，因材施教。具体做法是：在认真备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，准确把握学生的理解潜力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，
培养学生对知识的感悟潜力和归纳总结潜力，抓好重点阅读片段训练。并根据多年来的教学经验抓考点、练重点、突破难点学生的阅读潜力明显提高。抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担，注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。注重学生的学法指导，加强学生的基本潜力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。透过一年来的教学实践，自己已基本掌握教材的知识体系，为今后教学工作开展积累了超多的经验，教学效果显著。
三、班级管理
在完全确保学生安全的状况下，认真做好学生思想教育工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督职能，规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲礼貌、守纪律的先进班级。让每一个学生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室干净清洁，纪律安静有序，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。
在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。每一天最早到校，辅导学生晨读，早上挤30分钟，下午挤30分钟，时间是海棉的水只要挤，它就会有。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。个性是学校开展卫生纪律五项竞赛以来，我班获得的流动红旗次数最多。当然，由于学生养成良好的行为习惯，各方面都取得了可喜的成绩。在庆“六一”时，班级获得了“卫生先进班群众”“期中考试优胜班”等。
平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗――目的只是想能引起大家的共鸣，从而到达必须的教育效果。我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
骨干教师个人工作总结 篇五
光阴荏苒，一转眼一个学年又即将结束了。回想起这一学年来的工作，现作如下总结：
1、教育博客
在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育博客看作教学研究的主阵地，把写教育博客看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育博客进行教学研究，发挥辐射作用。
2、师徒结对
为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年教师李翠青成为师徒，一学年来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟李翠青老师开一节全校性的公开课《风》，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。
3、科研工作方面：
我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。参加池店镇名师送教下乡研讨活动；参加小片区凤竹小学国学经典诵读展示活动。我校语文组的课题“诗歌教学策略有效性探究”作为地市级一名语文骨干教师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。平时抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好问卷分析，试课题研究更加扎实有效。
随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。
骨干教师个人工作总结 篇六
回顾这一学年，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
