染雾高中历史知识点总结3) 篇一
在高中历史学习中，我们学习了许多重要的历史知识点，其中包括中国古代的政治制度、社会变革以及外交关系等方面的内容。在这篇文章中，我将对其中的一些重要知识点进行总结。
首先，我们学习了中国古代的政治制度。古代中国的政治制度主要包括封建制度和官僚制度。封建制度是指君主将土地分封给诸侯，诸侯则向君主效忠并管理自己的封地。在这种制度下，君主拥有最高的权力，而诸侯则负责管理封地和提供兵力。官僚制度则是指君主任命官员来管理国家事务，这些官员通常通过考试选拔产生。官员们分为不同的职位，从地方官员到中央官员，每个官员都有自己的职责和权力。
其次，我们学习了中国古代社会的变革。中国古代社会的变革主要包括农业经济的发展、手工业和商业的兴起以及社会阶级的形成。农业经济的发展使得人们能够生产更多的农产品，从而促进了城市的发展和人口的增加。手工业和商业的兴起则使得社会经济更加繁荣，人们的生活水平也得到了提高。然而，随着社会经济的发展，社会阶级的差距也逐渐加大，出现了贵族和平民之间的社会分化。
最后，我们学习了中国古代的外交关系。古代中国的外交关系主要包括与周边国家的交往以及对外战争。中国古代的国家间关系通常是以封建君主国家为主导，各国之间通过互相赠送礼物、通婚等方式来维持关系。同时，中国古代也进行了一些对外战争，扩展领土和保护国家利益。其中最著名的就是秦朝的统一战争和汉朝的丝绸之路建设。
综上所述，在高中历史学习中，我们学习了许多重要的历史知识点。这些知识点不仅帮助我们了解中国古代的政治制度、社会变革和外交关系，还有助于我们对中国历史的整体认识和理解。通过学习这些知识，我们能够更好地把握历史脉络，提升自己的历史素养。
高中历史知识点总结3) 篇二
在高中历史学习中，我们学习了许多重要的历史知识点，其中包括世界历史的重要事件、文化交流以及现代世界的发展等方面的内容。在这篇文章中，我将对其中的一些重要知识点进行总结。
首先，我们学习了世界历史的重要事件。世界历史中有许多重大的事件，如法国大革命、美国独立战争和第二次世界大战等。这些事件对于世界历史产生了深远的影响，改变了国家的政治格局和社会发展方向。例如，法国大革命推翻了君主制度，奠定了现代法国的基础；美国独立战争则使得美国成为一个独立的国家，开创了现代民主制度的先河；第二次世界大战改变了世界的地缘政治格局，使得美国和苏联成为世界两个超级大国。
其次，我们学习了文化交流的重要性。文化交流是不同国家和民族之间相互学习和交流文化的过程。通过文化交流，不同国家和民族可以互相了解、借鉴和吸收对方的文化成果，从而促进文化的繁荣和发展。例如，古代的丝绸之路是东西方文化交流的重要通道，通过这条贸易路线，中国的丝绸、瓷器和茶叶等商品传播到了欧洲，而欧洲的奢侈品和科技也传入了中国。这种文化交流不仅促进了经济的发展，还丰富了人们的文化体验和认知。
最后，我们学习了现代世界的发展。现代世界的发展主要包括工业革命、科技进步以及全球化的趋势。工业革命使得人类从农业社会进入了工业社会，生产力大大提高，社会经济得到了快速发展。科技进步则推动了社会的进步和创新，促进了科学技术的发展和应用。全球化的趋势则使得世界各国之间的联系更加紧密，经济、政治和文化等方面的交流更加频繁和深入。
综上所述，在高中历史学习中，我们学习了许多重要的历史知识点。这些知识点不仅帮助我们了解世界历史的重要事件、文化交流和现代世界的发展，还有助于我们对世界历史的整体认识和理解。通过学习这些知识，我们能够更好地把握历史脉络，提升自己的历史素养。
高中历史知识点总结3) 篇三
9.熟练掌握法国大革命中三个派别的活动贡献和垮台原因。正确评价雅各宾派及其恐怖政策的两面性。
10.结合史实正确评价拿破仑的内外活动。(内外活动均具有阶段性和两面性)
11.启蒙思想家提出了那些政治学说，这些政治学说在早期资产阶级革命中是如何体现出来的?
12.早期资产阶级革命以推翻封建统治，确立资产阶级统治为任务，早期资产阶级联合人民大众，表现了相当的革命性，经过较为曲折反复的斗争以暴力形式推翻封建统治，以法律的形式确立了资本主义社会的基本原则和规范。对后来影响极大。
13.理解《人权宣言》，《独立宣言》，《1787年美国宪法》的意义和局限。
结论：17-18世纪晚期是资本主义到来的时代，首当其冲的就是三大资产阶级革命在英法美确立了资本主义制度。当然，资制尚不成熟，封建君主的封建改革尽管主观目是加强封建统治但也反映了这一历史发展趋势;从经济上看，商业资产阶级控制着手工工场生产，重商主义和赤裸裸的殖民掠夺促进了原始积累;思想上看启蒙运动进一步解放了思想，并且给资产阶级破旧立新以精神动力和理论素养。东方落后并开始从属于西方。
一战后到二战前的东西方世界(1917-1939年)
此阶段的历史相当重要，历来是高考命题的重点。
此阶段又可以分为三个历史时期：
(1)1917-1923：两块内容：一块是以十月革命为中心的世界性革命高潮(三小块：俄国，欧美，东方)一块是帝国主义战后瓜分世界的分赃体系：凡尔塞-华盛顿体系的确立。
(2)1923-1929年：一块是苏联的社会主义建设，一块是帝国主义“相对稳定局面”的形成和隐含的尖锐矛盾。
(3)1929-1939年：一是大危机沉重打击下帝国主义阵营分化成民主阵营和法西斯阵营;二是苏联的建设和斯大林体制;三是法西斯的疯狂扩张和大战的酝酿。
总的来说是三条基本线索：一是帝国主义由一战后的动荡调整到形成暂时稳定局面，再到大危机后走向新的动荡爆发新的世界大战，核心是帝国主义彼此间深刻而又复杂的矛盾;二是俄国经二月革命到十月革命后经过曲折巩固政权，恢复经济探索建设社会主义的道路。三是东方的革命运动进入新时期，到三十年代和反法西斯结合起来。理解这一阶段的关键在于明确此阶段是在一战和十月革命影响下的20年。
1.理解十月革命发生在俄国的历史原因(经济、政治、阶级、政党、大战、演习)十月革命的经过(两个过渡：由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命;由和平设想过渡到暴力夺权。集中体现在四月提纲中。)熟练掌握二月革命后俄国的复杂形势。十月革命的历史意义。
2.如何理解苏俄向社会主义过渡(战时共产主义政策、新经济政策)。
3.苏联社会主义建设(苏联的建立、工业化和农业集体化、斯大林体制的政治经济特点和评价)。
4.凡尔赛--华盛顿体系的含义，内容(宰割战败国;重分殖民地;协调大国利益和矛盾;策划反俄;建立国联)。如何评价该体系(反动性为主;但注意其三个积极意义?)通过分析该体系隐含的复杂矛盾理解其必不能持久的必然性。
5.掌握凡尔赛和约和九国公约，四国条约，五国公约的内容和作用。理清英，法，美，日之间的关系。
6.大危机的原因，特点和影响。
7.大危机下美德不同选择的历史原因。(经济，政治，思想，历史传统，外交，个人因素。)
8.理解罗斯福新政的实质、特点，正确评价罗斯福新政。(经济意义，政治意义，理论意义。)
9.日本法西斯和德国法西斯上台的不同点。
10.三十年代后期世界形势的特点。各主要政治力量的活动和影响。
11.慕尼黑阴谋和苏德互不侵犯条约
12.理解绥靖政策的历史背景，表现，影响。
13.世界反法西斯同盟形成的原因和过程。同盟建立后采取的重大军事行动。大战后期召开的会议的内容。
二战后的历史三个阶段
第一是战后初期两极格局的形成(1944--1954);
第二阶段是60-80年代冷战和世界的深刻变化(多极划趋势出现);
第三阶段是80年代末90年代初苏东巨变后世界政治，经济的新走势。
二战后的历史四条线索：其一是资本主义阵营的稳定，高速发展，不平衡到趋于多元;其二是社会主义阵营的壮大，改革，解体到剧变，曙光(曲折发展。);其三是民族解放大胜利，殖民体系大崩溃，第三世界兴起;其四是国际关系领域两极格局到美苏争霸，两大阵营瓦解，再到冷战结束后多极化的明朗。
1.雅尔塔体系形成的背景，体系的内容(处置法西斯;建立联合国;划分美苏的势力范围)体系中的矛盾。体系的评价(积极为主--三个有利于;消极之处明显。国际格局巨变)。
2.社会主义阵营的形成，注意其国家。
3.深刻理解战后美国采取冷战政策的原因，表现，和影响。重点分析马歇尔计划的原因，特点，(两个结合)作用。
4.两大军事政治集团的形成(互相对峙的两大集团历史上共出现过三次：同盟国和协约国;轴心国和盟国;北约和华约。注意其相似之处和不同之处。)
5.战后资本主义黄金时代的原因(四方面：科技;国家宏观管理;安定环境;剥削落后地区。)1973年危机的原因，特点，启示。
6.欧共体建立的原因，发展的趋势，产生的影响(对欧洲，美国，世界)。
7.美国霸主地位动摇的原因，表现(经济，政治)。
8.苏共二十大的内容和影响(对苏，东欧，中国，资国，世界)。
9.东欧改革失败的原因。对比东欧和西欧的经济，政治，外交。中国特色社会主义建设。
10.美苏争霸的三个阶段双方的态势，成因。在争霸的不同阶段两强和中国的关系变化。从两强争霸中得出的启示。
11.亚洲新加坡、韩国等国经济发展的经验。潜在的隐患。
12.60-70年代世界经济多极化的表现和成因，影响。
60-70年代世界政治多元化的表现和成因，影响。
60-70年代世界国际关系的四个突出特点和成因。
13.理解苏东剧变的实质和原因。正确认识之。
14.两极格局结束后世界是总体政治和经济形势的特征和表现。本次国际格局变动的特点对发展中国家的影响。
15.世界经济的发展经济全球化和经济区域化;人类面临的共同问题;现代科学技术。
科学技术：
16.注意近代物理学的突破，其他著名科学家的贡献。牛顿，居里夫妇，爱因斯坦，拉瓦锡，门捷列夫等。
17.第三次科技革命兴起的原因、特点、影响。
