染雾毛概学习总结 篇一
在我学习毛泽东思想概论课程的过程中，我深刻体会到毛泽东思想对中国革命和社会主义建设产生的重大影响。毛泽东思想是中国共产党领导下中国革命和建设事业的指导思想，具有鲜明的时代特征和中国特色。通过学习毛泽东思想概论，我对毛泽东思想的核心内容有了更加深入的理解，同时也对中国共产党的领导作用和中国革命的历史进程有了更加清晰的认识。
首先，在学习毛泽东思想概论的过程中，我了解到毛泽东思想的核心内容主要包括四个方面：实事求是、群众路线、独立自主和批判精神。实事求是是毛泽东思想的基本方法论，强调要根据实际情况进行分析和判断，不能脱离实际行事。群众路线是毛泽东思想的基本工作方法，强调要密切联系群众、从群众中来、到群众中去。独立自主是毛泽东思想的基本原则，强调要坚持中国共产党的独立自主地领导地位，不能受到外部势力的干扰。批判精神是毛泽东思想的基本态度，强调要勇于批评和自我批评，不断纠正错误和缺点，推动革命事业向前发展。
其次，通过学习毛泽东思想概论，我对中国共产党的领导作用有了更加深刻的认识。中国共产党是中国革命和建设的领导核心，毛泽东思想是中国共产党在长期革命实践中形成的重要思想成果。毛泽东思想为中国共产党提供了科学的指导原则和方法论，使中国共产党能够在复杂的社会环境中坚持正确的路线和方针政策，不断推动中国革命和建设事业向前发展。毛泽东思想的核心是坚持党的领导，坚持马克思主义的基本原理，坚持人民群众的利益至上，坚持中国特色社会主义事业的正确方向。
最后，通过学习毛泽东思想概论，我对中国革命的历史进程有了更加清晰的认识。中国革命是一场曲折而艰苦的历史进程，经历了多次失败和胜利。毛泽东思想在中国革命中起到了重要的作用，为中国革命提供了科学的理论指导和实践经验。毛泽东思想的核心是坚持农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，通过农民起义和武装斗争，推翻国民党反动统治，建立新中国。同时，毛泽东思想还对中国革命的军事战略、土地改革和农村合作社建设等方面提出了重要的理论和实践观点，为中国革命的胜利作出了重大贡献。
综上所述，通过学习毛泽东思想概论，我对毛泽东思想的核心内容、中国共产党的领导作用和中国革命的历史进程有了更加深入的理解。毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是中国革命和社会主义建设的重要理论基础。通过学习毛泽东思想，我不仅对中国革命的历史进程有了更加清晰的认识，也对中国共产党的领导作用有了更加深刻的认识。我相信，在中国共产党的领导下，中国革命和社会主义建设事业一定能够取得更加辉煌的成就。
毛概学习总结 篇二
在我学习毛泽东思想概论课程的过程中，我深刻认识到毛泽东思想在中国革命和社会主义建设中的重要地位和作用。毛泽东思想是中国共产党领导下中国革命和建设事业的指导思想，是中国共产党的旗帜和灵魂，具有鲜明的时代特征和中国特色。通过学习毛泽东思想概论，我对毛泽东思想的基本原理、实践经验和理论方法有了更加深入的理解，同时也对中国共产党的领导作用和中国革命的历史进程有了更加清晰的认识。
首先，在学习毛泽东思想概论的过程中，我了解到毛泽东思想的基本原理主要包括以下几个方面：阶级斗争、党的建设、人民民主、社会主义建设、军队建设和对外工作。阶级斗争是毛泽东思想的核心内容，强调要坚持无产阶级领导的工农联盟，发动广大人民群众进行革命斗争。党的建设是毛泽东思想的基本任务，强调要加强党的领导，提高党的建设质量和水平。人民民主是毛泽东思想的基本政治原则，强调要坚持人民民主专政，坚决打击一切反动派。社会主义建设是毛泽东思想的基本任务，强调要坚持社会主义道路，发展社会主义经济。军队建设是毛泽东思想的基本任务，强调要坚持党的绝对领导，建设人民军队。对外工作是毛泽东思想的基本任务，强调要坚持独立自主的和平外交政策，维护国家的独立和尊严。
其次，通过学习毛泽东思想概论，我对中国共产党的领导作用有了更加深刻的认识。中国共产党是中国革命和建设的领导核心，毛泽东思想是中国共产党在长期革命实践中形成的重要思想成果。中国共产党的领导是中国革命和社会主义建设的根本保证，是中国特色社会主义事业不断向前发展的重要保障。中国共产党的领导作用体现在多个方面，包括思想领导、政治领导、组织领导和群众工作领导等。毛泽东思想为中国共产党提供了科学的指导原则和方法论，使中国共产党能够在复杂的社会环境中坚持正确的路线和方针政策，不断推动中国革命和建设事业向前发展。
最后，通过学习毛泽东思想概论，我对中国革命的历史进程有了更加清晰的认识。中国革命是一场波澜壮阔的历史进程，经历了多次失败和胜利。毛泽东思想在中国革命中起到了重要的作用，为中国革命提供了科学的理论指导和实践经验。毛泽东思想的核心是坚持农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，通过农民起义和武装斗争，推翻国民党反动统治，建立新中国。同时，毛泽东思想还对中国革命的军事战略、土地改革和农村合作社建设等方面提出了重要的理论和实践观点，为中国革命的胜利作出了重大贡献。
综上所述，通过学习毛泽东思想概论，我对毛泽东思想的基本原理、中国共产党的领导作用和中国革命的历史进程有了更加深入的理解。毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是中国革命和社会主义建设的重要理论基础。通过学习毛泽东思想，我不仅对中国革命的历史进程有了更加清晰的认识，也对中国共产党的领导作用有了更加深刻的认识。我相信，在中国共产党的领导下，中国革命和社会主义建设事业一定能够取得更加辉煌的成就。
毛概学习总结 篇三
众所周知，上了大学就会有几门必学的课程，其中，“毛概”是必不可少的。本来以为这会是非常枯燥的课程，但是在老师的教学下，它变得有趣了起来。
在听取我的第一节“毛概”课程之前，我一度认为它是一个和党课非常接近的，充满着理论和晦涩的哲理的政治课。所以我在大二才硬着头皮选下了我唯一没有修习的必须政治课：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程。在上课之前，我以为“毛概”课会像马克思之类的课程那样通篇的理论体系让我一头雾水，或是如同党课那样沉重又枯燥，让人严肃无比。老师的课堂气氛相当活跃，让我开始不排斥本来枯燥无味的政治课起来。
老师利用每节课开堂的时候，让我们对自己所了解的关于毛概和关于社会主义的知识进行一番分享和讨论。在课程初期，老师布置给我们课题，让我们自己去了解与课题相关的内容。于是我在下课就只对老师所布置的课题进行了了解，并没有带入生活中去。后来，老师白每节课开场的分享变成了同学提问，这大大地提高了我们对于身边的时政的兴趣。由于提问和回答，我们可以自我发挥，平时对于学习的热情明显比以前高涨了许多。开设“毛概”课程的本质目的是为了知识的传授、能力的培养、价值观的教育这三者，他们之间的关系是紧密联系、互相促进的，而老师用的教学方法让我们更多地接触到了与毛概课程以及其他社科类课程的知识，并且锻炼了我们的自学能力，让我觉得我查找资料、自主学习的能力得到了提高。并且因为由于对 “毛概”的学习，我对于先前学习的马克思主义的科学体系有了更加透彻的了解和掌握，从而加深了我对于现在我所处于的拥有中国特色社会主义的祖国有了更加深入的了解，从而一定程度上改变了我的价值观，端正了自己目前学习的态度，思考了我现在学习，生活的意义。
我觉得老师的上课方式非常得好，是个好老师，因为老师让自己的教学手段和方法尽可能的多样化，并不是一味的“满堂灌”、“我说你听”而是充分地利用多媒体设施，如电视、广播、录音、录像、网络、多媒体等现代化的传播工具和手段让我们的课堂气氛活跃起来，所以在课堂上我明显的觉得我主动听课的时间变多了，老师幽默风趣的话语让我不再觉得上政治课是一件很痛苦的事，同时老师也会和我们分享他以前的学习经历和其他与课程相关的趣事，这种做法活跃了课堂气氛，同时也调动了我们的积极性、主动性。
以前看到过这么一句话：“老师是知识化身，是生活的典范。”所以如果老师本身就具有一定的人格魅力并且知识渊博的'话，课堂自然不会太冷清。很幸运的，我正碰到了这么一位老师，卢老师用自己丰富的学科知识和多彩的生活经历点亮了我们的课堂，也给予了我深刻的影响和启迪。
我们这一届的学生都是90后的孩子了，虽然不是非主流之类的，但是还是个性鲜明的，思想活跃的，喜欢独立思考问题，同时会有较强的自我表现欲，希望与他人交流，以获得他人的理解。所以如果老师只以一种单独的教学模式，没有新鲜事物的话会让我们有一种对于课程的抗拒心理。老师经常在课堂上给我管科其他老师的教学录像资料，还有一些有意义的，有利于我们掌握课程的视频，这样让我们不觉得单调，同时在上课之前的交流又满足了同学们希望表现自己，与他人交流的要求。所以我觉得老师是一个与时俱进的好老师!
毛概学习总结 篇四
可以毫不夸张的说，思政课是我在大学里最喜欢的课程，这不仅是因为我们有一位思想先进、学识渊博的优秀老师，更在于思政课它不仅仅是老师一个人的课堂而是我们每一位参与者学术交流、问题探讨、思想碰撞的舞台。
我喜欢思政课还因为在这们课堂上我总有一种醍醐灌顶的感觉。每次课程结束，我都能感觉到自己对事物的看法，对问题分析的角度等等都会明显和以往不同，思想的交流、碰撞总是让人感觉很兴奋，同时也会让我对老师更有一种“高山仰止”的感觉。正如古语所言：“独学而无友则孤陋而寡闻。”，确实，一个人对事物的理解，对问题的认识可能是狭隘的、片面的，通过和别人的交流沟通也许我们能对事物有一个更全面、更客观的了解和认识。
通过思政课，我不但对自己有了一个新的了解，对我们班级里的每一位同学也有了更加深刻的认识。思政课的教学项目给我们每一个人都提供了一个展示自我、锻炼自我的机会，很多同学也都能够很好的把握这难得的机会。例如我们小组第一次尝试去做视频；丁允章、梁立两个小组的同学第一次尝试去制药企业走访调研；邱丽、王晓梅两个组的很多同学第一次尝试参加辩论赛；还有很多同学第一次尝试制作PPT，第一次尝试上台演讲，第一次主持每日话题??在这么多的第一次，在这么多的尝试后面隐藏着的是这些同学对自我的挑战，对成功的追求，对生活的热爱。那些敢于尝试，敢于迈出第一步的同学是勇敢的，是值得我们称赞的，也许，在若干年后的一天，我们已经把他们的这些第一次淡忘，但迈出第一步的他们可能依然会感触很深，当然，我也会是其中之一。 大学里的文化太少，对于像我这样喜爱文化的学生来说，这每周一次的思政课就是显得特别的珍贵。如果学校能够多开设一些这样的文化课，我想我们的大学生活也会变得更加丰富，我们自身素质也能得到提升，我们的未来也会得到潜移默化的影响。
喜欢张赵根老师，喜欢张赵根老师的课堂，喜欢这种我们每个人都能参与其中的课堂。 “让优秀成为习惯，让卓越成为自然。”我也会铭记于心！
