小学教务工作总结 篇一
近年来,随着教育改革的不断深入,小学教务工作也面临着新的挑战和变革。作为学校教学管理的核心部门,教务工作直接关系着学校的教学质量和学生的发展。因此,我在过去一年的工作中,不断努力提高自己的工作能力和水平,以更好地推动学校教育教学工作的发展。
首先,在教务管理方面,我注重加强学校教务的规范化和科学化。通过制定和完善教务管理制度,明确了各项管理职责和工作流程。同时,加强与教师的沟通交流,及时了解和解决教学中的问题和困难。通过有效的教务管理,学校的教学秩序更加有序,教师的教学质量也得到了提高。
其次,我积极推动教学改革,提高教学质量。通过组织教研活动和教学观摩,让教师们相互学习、交流,不断提高自身的教学能力和水平。同时,加强对教师的培训和指导,提供专业支持和帮助。通过这些努力,学校的教学质量得到了明显提升,学生的学习效果也得到了有效改善。
此外,我还注重对学生的全面发展进行指导和管理。通过制定和实施学生管理制度,加强学生的日常教育和管理。同时,注重发现和培养学生的特长和潜能,开展各类课外活动和竞赛,为学生的综合素质提升提供更多的机会和平台。通过这些工作,学生的发展得到了更好的保障和促进。
综上所述,通过一年来的努力和实践,我在小学教务工作中取得了一定的成绩。但是,我也清楚地认识到自己的不足和不完善之处,需要不断学习和提高。未来,我将继续努力,进一步完善教务管理工作,提高教学质量,为学校的教育事业做出更大的贡献。
小学教务工作总结 篇二
教务工作是学校教学管理的重要组成部分,直接关系着学校的教学质量和教师的发展。在过去的一年里,我在小学教务工作中不断探索和实践,取得了一定的成绩和经验。
首先,在教务管理方面,我注重加强学校教务的规范化和科学化。通过制定和完善教务管理制度,明确了各项管理职责和工作流程。同时,注重与教师的沟通和交流,及时解决教学中的问题和困难。通过这些努力,学校的教学秩序更加有序,教师的工作效率也得到了提高。
其次,我积极推动教学改革,提高教学质量。通过组织教研活动和教学观摩,促进教师们相互学习和交流,不断提高自身的教学能力和水平。同时,注重对教师的培训和指导,提供专业支持和帮助。通过这些努力,学校的教学质量得到了明显提升,学生的学习效果也得到了有效改善。
此外,我还注重对学生的全面发展进行指导和管理。通过制定和实施学生管理制度,加强学生的日常教育和管理。同时,注重发现和培养学生的特长和潜能,开展各类课外活动和竞赛,为学生的综合素质提升提供更多的机会和平台。通过这些工作,学生的发展得到了更好的保障和促进。
综上所述,通过一年来的努力和实践,我在小学教务工作中取得了一定的成绩和经验。但是,我也清楚地认识到自己的不足和需要改进的地方。未来,我将继续努力,进一步完善教务管理工作,提高教学质量,为学校的教育事业做出更大的贡献。
小学教务工作总结 篇三
小学教务工作总结
本学期教务处在县教育局及学校领导的支持下,加强教学研究和教学管理,认真学习县教育局的有关文件精神,领会其实质,积极落实,认真执行学校工作计划,加强教师队伍建设和自身建设,提高教师的自身素质,培养学生创新能力和实践能力,全面推进素质教育,努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下:
一、常规工作、规范有序
教学是学校的中心任务,是教师的基本工作,在复杂的教育教学过程中,必须有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的保证,它可以优化教学秩序,创建统一、和谐、奋进的教学环境,有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作,切实抓好教学常规,使我校教学常规管理更加科学化,本学期在强化教学管理上主要做了以下工作:
(一)严格要求,加强教学常规管理
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教务处全面落实课程计划,要求教师严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,教师提前进课堂,准时下课,每天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间。
(二)求真务实,进行教学常规检查
1、加强教学管理,完善规章制度,强化教学的规范化、制度化、科学化。
继续加强常规检查,本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案5次,并进行记录,对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控。全面了解教学情况,不定时检查教师课堂教学情况,注重教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。规范学生学习习惯,通过开展书法比赛、作业检查等方式进行强化。
2、加强学生作业检查。 本学期教务处共抽查作业4次。在检查过程中发现低段的作业整齐、干净、书写认真。
3、加强教研组教研建设
开学初教务处召开教研组长会议,落实任务,明确职责,并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会,发挥教研组的力量,各教研组及时进行评课,教研气氛甚为浓厚,加大了教师相互之间听课的力度。
4、坚持期中、期末、单元考试检查制度。
为了提高教学进度和教学质量的监控力度,我校组织了严格的考试制度,要求语、数、藏文这三门课每个单元要对学生进行检测,每次检测结束后,学校要求教师写好成绩分析表。对教学中存在的问题进行深入剖析并及时进行解决。
二、学习进取,提高能力
(一)加强了教师的理论学习
本学期,教务处鼓励教师通过网络资源,积极学习现代教育理论,使全校教师在学习中吸收、消化新的课改信息和教育理论,不仅使自己学到的现代教育理论指导了自己的教育实践,而且也让教师在掌握现代教育手段同时,提高了自身的信息意识和运用现代技术的水平,确保了现代教育技术设备利用率。
(二)加强师资队伍建设,努力建立一支科研型的教师队伍
教务处坚持以集体备课 — 讲课 — 研讨的集体备课制度,扎实的开展教研活动。本学期,教务处组织教师开展集体备课4次,备课组长均作了详细的记录。在集体备课的整个研讨过程,都能感受到老师认真的工作态度,热烈的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出,本期的`集体备课活动整体感觉活了很多,学生的表现也越来越精彩。
三、继续开展学科竞赛活动,促进学生学业水平提高
1、积极组织学生参加各级各类竞赛,本学期主要开展有汉语文、藏文的书法比赛,学生诗歌朗诵竞赛等,比赛活动举办的非常成功。小选手们积极参与,发挥自己的特长。通过这些竞赛活动,开拓了学生的视野,丰富了学生的知识面,提高了学生的学习兴趣,养成了学生的创新能力和实践能力,活跃了学生学习生活,促进学生全面发展。
四、加强教务处自身建设
教务处定期召开会议,学习新的教学法规和新教学思想,提高自身的素养。严格执行学籍管理制度,同时办理好新学年学籍的收集、整理工作,准备好相关教育教学材料。
五、存在的不足及下学期努力的方向
一学期来,教务处一直以抓教学质量为核心,不断提高各科成绩为宗旨,不懈努力工作,但也有不如意之处。
1、对教师的业务学习以及校本培训开展的不够。
2、个别教师的教案备的过于简单,脱离本班实际。而且有的教师在教学过程中存在“没赶上教学进度”的现象。
3、作业批改时,打√和×不太规范,错题订正但批改的不及时,或没有评语的现象。
4、好多学生的作业书写不整齐,太乱,说明教师平时强调不够。
5、听课次数不够,流于形式,没有真正起到相互提高的作用。
下学期努力的方向:
1、加大教师的业务和校本培训,相互听课研讨以及集体备课活动的形式提高教师的教育教学水平。
2、教务处将继续加强教案的检查,规范教案书写。
3、加大课堂教学的检查力度,使学生在每一节课上都能学到应学到的知识。