医学生实习总结【精彩6篇】

时间:2012-09-07 07:12:45
染雾
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医学生实习总结 篇一

我是一名医学生,在大学期间进行了为期三个月的实习。这次实习让我受益匪浅,不仅提升了我的临床技能,还让我更加深入地了解了医学行业。在这篇文章中,我将分享我在实习期间的经历和所学到的重要教训。

首先,实习让我第一次真正接触到了医院的工作环境。我有机会与医生、护士和其他医院员工一起工作,观察和参与真实的医疗过程。这让我深刻地体会到了医学行业的紧张和忙碌。在繁忙的医院里,每天都有大量的病人需要诊断和治疗,医务人员需要高度的专业知识和技能来提供高质量的医疗服务。我学会了如何与病人进行有效的沟通,并且在医疗团队中承担责任。

其次,通过实习,我学到了很多临床技能。在实习期间,我有机会观察和参与各种医疗操作,如抽血、输液和拆线等。在医生和护士的指导下,我逐渐掌握了这些操作的技巧和要领。我还学习了如何进行一些基本的体格检查和常见疾病的诊断。这些实践经验对我今后的医学学习和实践都有着重要的影响。

此外,实习还让我更加深入地了解了医学的人文关怀。在医学领域,医生不仅仅是提供医疗服务的技术人员,更是需要关怀病人身心健康的人。在实习期间,我被教导如何与病人建立良好的医患关系,如何关注病人的需求和情绪,并给予他们心理上的支持。这让我明白了作为一名医生,除了专业技能外,还需要具备同理心和人文关怀。

总的来说,这次实习对我来说是一次非常宝贵的经历。通过实践,我不仅提升了自己的临床技能,还更加深入地了解了医学行业。我相信这次实习经历将对我的医学学习和未来的医疗实践产生积极的影响。

医学生实习总结 篇二

在过去的几个月里,我有幸参与了一次医学生实习。这次实习不仅让我学到了很多专业知识和技能,还让我对医学行业有了更深入的了解。在这篇文章中,我将分享我在实习期间的经历和所学到的重要教训。

首先,实习让我第一次真正接触到了医院的工作环境。我有机会与医生、护士和其他医务人员一起工作,观察和参与真实的医疗过程。这让我深刻地体会到了医学行业的复杂性和挑战性。在医院里,每天都有大量的病人需要照顾和治疗,医务人员需要高度的专业知识和技能来提供高质量的医疗服务。通过实习,我了解到了医学行业的工作方式和流程,这对我今后的医学学习和实践都有着重要的影响。

其次,实习让我学到了很多实践技能。在实习期间,我有机会观察和参与各种医疗操作,如病人的护理、药物的配制和给药等。通过与医生和护士的互动,我逐渐掌握了这些操作的技巧和要领。我还学习了如何进行一些常见疾病的诊断和治疗,这对我今后的医学学习和实践都非常重要。

此外,实习还让我更加深入地了解了医学的人文关怀。在医学领域,医生不仅仅是提供医疗服务的技术人员,更是需要关怀病人身心健康的人。在实习期间,我被教导如何与病人建立良好的医患关系,如何关注病人的需求和情绪,并给予他们心理上的支持。这让我明白了作为一名医生,除了专业技能外,还需要具备同理心和人文关怀。

总的来说,这次实习对我来说是一次非常宝贵的经历。通过实践,我不仅提升了自己的临床技能,还更加深入地了解了医学行业。我相信这次实习经历将对我的医学学习和未来的医疗实践产生积极的影响。我将继续努力学习,并为将来成为一名优秀的医生而努力奋斗。

医学生实习总结 篇三

  短短一年的实习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此,我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加经验。

  临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

  刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

  到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

  在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

  在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床工作能力,对卫生事业尽心尽责!

医学生实习总结 篇四

  作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实践,由于我学的是临床,所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不一定非要实践于那一行,即使少了些丰富多彩的经历,可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅,专业课虽学了几门呢,但还只是略懂皮毛,而这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。

  诊所里工作人员只有一个女医生。医生就是妈妈的朋友,按辈分称呼她李婶。她开了十几年的诊所,最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这门“手艺”,但是难度系数也太大了,实在不敢恭维呀。听诊器应放在肘动脉处,再放气后出现第一音时为收缩压(高压),继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。

  静脉注射,进针后见回血即松开止血带,缓慢注入药液。在注射过程中,要试抽回血,以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者,应注意保护静脉,不要总在一处。静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显,充盈度更好,穿刺成功率增高。

  虽然我写的头头是道,但是也只给几个病人注射过,他们的血管都是很直的,难度系数最低,难度系数高了我可不敢上……

  我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0.3-0.6克l次,一天3次,饭后半小时服。除了药物降温外,还可用物理方法降温,常用的方法有:

  ①酒精擦浴,以30%-50%酒精,轻擦患者颈项,胸、腋下、上肢、手心手背,腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30分钟。酒精擦浴的优点是温和,不像药物降温那样难控制、有副作用,而且可以随时进行;

  ②冷敷:常用冷毛巾或冰帽置于患者头部,也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。

  虽然在诊所实习很辛苦,但是我还是非常喜欢那些实习的日子。

  通过这次实习,我充分体会到了医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,医学生掌握先进医疗技术的同时,还要具有爱岗敬业,廉洁奉献,全心全意为人民服务的品格,发扬救死扶伤的人道主义精神,才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。

医学生实习总结 篇五

  转眼为期两周的见习生活已经结束。见习是将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在这短短两周的时间,我与病人建立了良好的感情,让我离开真有点不舍的感觉。走出病房以后,多了一份亲切;少了一份温暖,少了一份担心。在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理:踏踏实实做人,认认真真工作。

  在见习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到工作规范化,技能服务优质化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践。

  在医院里,我看到了许多生老病死,也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗,很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容,医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。

  在见习之后,我再回去阅读课本,我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思,我想这就是实习最大的功用吧!让我们了解理论与实务的差别,也让我们从实务中学习如何去连接理论。

  感谢胜浦吴淞卫生所给我见习的机会,也感谢带教老师在工作忙碌之时,还要带领实习生,教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生,在紧凑的实习生活中不但互相学习,并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续不长,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多,这样充实的生活,我想会是我人生中一段难忘的时光。我将继续努力,牢记职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务

  临床医学见习后,感想诸多,在医院见习期间、得到科室领导的关心及同事们的帮助下,较好地完成了各项工作任务,使自己较快地熟悉了新的工作环境,在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步。

  通过实习,我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点:

  第一,要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过,不过,相信很多局外人,包括医学生印象中的都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然,实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起,你就成了一个准护士了。尽管护士在中国的地位并不高,尽管整个病房谁都想支使你,但是,咱不能自己把自己给看扁了,更何况,没有病人会一开始就充分信任一个白大衣皱巴巴的护士。所以,请注意你的形象,从头到脚,从外到里,干净整齐,清爽精神。最最关键的,就是那一袭白衣。

  第二,请不要迟到。这是个通病,有很多人都是踩着点冲进病房的,不论是实习的,本院的,还是进修的。在心内科实习的时候,施教授曾经要求实习同学7点进病房,住院医生7点半到,主治8点到。

  第三,口袋里的东西。白大衣口袋里首先要放个小本子。那上面密密麻麻写满了东西,有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法,有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结,还有各种各样的电话、QQ号码、电邮和MSN。这是你见习的见证,那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。见习了一段时间,我还学会了处理各种的人际关系。科室里面,医生和护士的关系,医生和医生之间的关系,医生和病人及家属的关系,下级医生和上级医生的关系...最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行,必有我师’,上级医生当然不用说,护士老师也相当棒。病人也非常值得尊敬,需要我们的关心,大家互相尊重互相信任,才能战胜我们共同的敌人——疾病。

  以上是我的见习工作总结,在过去的两周里,要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮助,感谢同事们给予的关心和支持。过去,有许多进步和提高,同时也存在一些不足;展望未来,应当发扬自身的优点与长处,克服不足。

医学生实习总结 篇六

  白云浮动,传奇被停留在过往,落叶沉睡于大地,孕育着一个希望的诞生。作为医学院中的一员,虽然我们学习的是公共事业管理(卫生事业方面)专业,而非临床、护理、药学之类的医学专业,但是未来我们绝大多数人也将会留在卫生系统中,作为一名医务管理者,所以这也就要求我们需要对医院的一些运作及各科室的工作情况有一定的了解,这样才能够方便我们未来的工作,所以去年大二期末考完后我们便被学校分配到了学习市人民医院来进行为期八个月的实习,这虽然说是八个月,但是前四个月我们都在进行着内、外科等课程的学习,只是偶尔有机会到临床科室去见习一下,真正的实习还要从十一月份才开始,所以我们的实习期实际上只有四个月不到。

  在这短暂的时间里,根据医院的安排我被安排到了心内科、儿内科、感染科、普外Ⅰ科、医务部、产科等六个科室进行实习,在这些科室里我们实习的时间也有长有短,但每个科室都在两到四个星期之间,来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。经过各科室的实习之后,让我更加深刻的了解到了医生们的艰辛与不易,了解到了医生们的一些日常工作,其中虽然我们也在帮助各医生们做一些我们力所能及之事,但那些显然只是一些皮毛而已,而我们的医生们所需要做的,多于我们数倍,他们的辛苦是我们所能看到的。在这仅有的四个月实习里,我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾,和蔼可亲。

  意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养,经过将近四个月来的实习实践我熟练掌握了入院记录、首次及日常病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理,较好地完成了各科室的学习任务。

  在市医院实习将要结束的这个时候,我对自己实习期间的表现还是较为满意的,并且医生们的理论知识和在医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心,更坚定了我以后要成为一名优秀的医务管理者,更好的为我们一线的临床医护人员及我们广大的患者服务,在我诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议,纠正存在的错误,帮助我成为一个合格的医务管理者工作者和社会主义建设的接班人。

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