染雾整顿班风的班主任工作总结 篇一
班主任是学校管理教育工作中的重要角色，他们承担着关心学生，管理班级，整顿班风等多项任务。作为一名班主任，我深感责任重大，努力通过各种方式整顿班风，为学生的健康成长提供良好的学习环境。
首先，我注重建立良好的班级氛围。班级是学生学习和成长的重要场所，良好的班级氛围对学生的发展具有重要影响。我通过组织各种课外活动，如班级会议、团队合作等，增强班级凝聚力。我还注重培养学生的团队精神，鼓励他们相互帮助、共同进步。在班级中，我注重培养学生的自主管理能力，鼓励他们参与班级事务的决策。通过这些方式，我成功地建立了一个积极向上、团结友爱的班级氛围。
其次，我注重班级纪律的管理。班级纪律是整顿班风的重要环节。我制定了一系列班级规章制度，明确了学生的行为准则和学习要求。我通过班会、个别谈话等方式向学生传达班级纪律的重要性，并与家长保持良好的沟通，共同监督学生的行为。同时，我也注重对学生的表扬和批评，及时发现和纠正他们的不良行为，引导他们树立正确的价值观和行为习惯。
最后，我注重与学生的情感沟通。学生是班主任工作的重点对象，他们的学习和生活状况直接关系到班级的整体氛围。因此，我努力倾听学生的心声，关心他们的成长和困惑。我经常与学生交流，了解他们的学习情况和生活状态，及时帮助他们解决问题。我还定期组织班级心理教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高他们的心理素质。通过与学生的情感沟通，我成功地增进了与学生的亲近感，促进了班级的和谐发展。
通过以上的努力，我成功地整顿了班级的风气，为学生的健康成长提供了良好的学习环境。然而，我也意识到班主任工作的不足之处，如时间管理不够合理、个别学生的问题处理不够及时等。在今后的工作中，我将进一步加强自身的学习和提高，不断完善自己的工作方式和方法，为学生的成长发展做出更大的贡献。
整顿班风的班主任工作总结 篇二
作为一名班主任，我深感责任重大，努力通过各种方式整顿班风，为学生的健康成长提供良好的学习环境。
首先，我注重建立良好的班级文化。班级文化是班级整顿的基础，也是学生学习和成长的重要环境。我通过组织班级活动，如主题班会、读书活动等，培养学生的集体荣誉感和归属感。我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极参与班级事务的决策和管理，提高他们的责任意识和主动性。通过这些方式，我成功地建立了一个积极向上、和谐友爱的班级文化。
其次，我注重班级纪律的管理。班级纪律是整顿班风的重要环节。我制定了一系列班级规章制度，明确了学生的行为准则和学习要求。我通过班会、个别谈话等方式向学生传达班级纪律的重要性，并与家长保持紧密的联系，共同监督学生的行为。同时，我也注重对学生的表扬和批评，及时发现和纠正他们的不良行为，引导他们树立正确的价值观和行为习惯。
最后，我注重与学生的情感沟通。学生是班主任工作的重点对象，他们的学习和生活状况直接影响到班级的整体氛围。因此，我努力倾听学生的心声，关心他们的成长和困惑。我经常与学生交流，了解他们的学习情况和生活状态，及时帮助他们解决问题。我还定期组织班级心理教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高他们的心理素质。通过与学生的情感沟通，我成功地增进了与学生的亲近感，促进了班级的和谐发展。
通过以上的努力，我成功地整顿了班级的风气，为学生的健康成长提供了良好的学习环境。然而，我也意识到班主任工作的不足之处，如时间管理不够合理、个别学生的问题处理不够及时等。在今后的工作中，我将进一步加强自身的学习和提高，不断完善自己的工作方式和方法，为学生的成长发展做出更大的贡献。
整顿班风的班主任工作总结 篇三
关于整顿班风的班主任工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书
一、整顿班风，组成班委
自本学期接手27班班主作工作后，就该班的班风，作了大量的调查研究。
开学的各种规章制度为根本，制定了班规，班委率先垂范，以身作则，起到全班领头羊的作有，经不定期的实践证明，这个班委是称职的，具有较强的自主管理的能力，全班在学习上在学校的各种活动中取得良好的成绩，跟这届班委的努力工作是分不开的。
二、加强纪律性，整顿懒散心
开学以来，在每一次的班会，班委会上，我都始终抓住一点不放，就加强纪律教育，使遵守校纪校规，维护班级荣誉的思想，逐步深入每个同学的心中，成为每个同学的自觉行动，但是个别同学还是时有反复，但通过耐心细致的工作，使这些学生有所认识，使全班的风气有了明显的.好转，这一点跟班干部的以身作则，严格考勤也是分不开的。
三、端正学风，为自己负责
在不同的场合，特别是在班会上，我经常找一些同学们关心的话题，有意识地对全班同学进行思想教育，特别是为谁学习，怎样学习等，让同学们能端正学习态度，为自己负责。为家庭负责，为提高全民族的文化素质作出自己应有的努力，使全班同学不同程度地发生了变化，玩游戏的少了，看小说的少了，把精力投入到学习上的多了，对少数顽固不化的学生则采取个别谈话，进行家访的方式，进行说服教育，多少还是收到了一些效果。
四、进行集体主义教育，为班级争光
自上任以来，我始终重视集体主义教育，希望每个同学做人做事都要考虑班集体的荣誉，同时教育同学们要互帮互学，目的是增加集体的凝聚力，经过一学期的教育，我认为在这一方面是有起色的，在冬运会上，通过全班的努力，使一个体育为弱项的班集体取得了总分第三名的好成绩，在卫生工作方面已取得了很大的进步，这都是很多同学们的集体主义思想的加强是分不开的。
总之经过一个学期的实践，我个人感到取得了成绩，但也存在不足，这主要是自己的班主任工作的经验够，只要通过自己的努力，我想这项工作人搞得更好。
