染雾初中数学教师年度考核个人工作总结 篇一
今年是我作为初中数学教师的第三个年头，回顾过去一年的工作，我深感收获颇丰，也意识到了自己在一些方面还需要不断提升。以下是我对过去一年的工作进行总结和反思。
首先，我在备课方面做了很多努力。我认真研究了新教材和学科标准，积极参加教研活动，与同事们进行交流和讨论。我不断更新教学内容，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。我还利用网络资源，寻找了一些优质的教学素材，以丰富课堂教学内容。然而，我也意识到在备课方面还存在一些问题，有时候我会过于依赖教材，没有充分发挥自己的创造力，导致教学内容显得单一和枯燥。因此，我需要更加深入学科研究，提高自己的教学水平。
其次，我在教学过程中注重培养学生的主动学习和合作学习能力。我尝试采用了多种教学方法，如小组讨论、课堂竞赛等，激发学生的学习兴趣和积极性。我也注重与学生之间的互动交流，鼓励他们提问和解答问题。通过这些方法，我发现学生们的学习效果有了显著提高。然而，我也发现有些学生在课堂上不够专注，容易分心，影响了自己的学习成绩。因此，我需要进一步改进自己的教学方法，更加关注学生的学习状态，帮助他们养成良好的学习习惯。
最后，我在学生管理方面也有所努力。我与学生们建立了良好的师生关系，关心他们的学习和生活。我经常与家长进行沟通，及时了解学生的情况和问题，并提供相应的帮助和指导。我还积极参与学校的各项活动，组织学生参加数学竞赛和学科交流活动，提高他们的综合素质。然而，我也发现有些学生在纪律方面存在问题，有时候我没有处理好他们之间的矛盾和冲突。因此，我需要更加关注学生的行为管理，加强与学生之间的沟通和引导。
总的来说，过去一年的工作中，我在备课、教学和学生管理方面都做出了一定的努力和成绩。然而，我也清楚地意识到自己还有很多不足之处，需要不断提升自己的教学水平和能力。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和改进，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初中数学教师年度考核个人工作总结 篇二
回首过去一年的工作，我深感自己在教学方面取得了一些成绩，但也发现了一些问题和不足之处。在新的一年里，我将继续努力，提升自己的教学水平。
首先，我在教学内容方面做了一些改进。我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，引导他们主动探究和思考。我通过讲解例题和引导学生分析解题思路，提高他们的解题能力。我也注重与学生之间的互动交流，鼓励他们提问和表达自己的观点。通过这些方法，我发现学生们的学习兴趣和积极性有了明显的提高。然而，我也发现有些学生在学习过程中缺乏耐心和毅力，容易放弃。因此，我需要更加关注学生的学习态度，帮助他们养成良好的学习习惯。
其次，我在教学方法方面进行了一些尝试。我尝试采用了多种教学方法，如小组讨论、课堂竞赛等，激发学生的学习兴趣和积极性。我还利用多媒体技术和网络资源，丰富课堂教学内容，提高教学效果。通过这些方法，我发现学生们的学习效果有了明显的提高。然而，我也发现有些学生在课堂上不够专注，容易分心，影响了自己的学习成绩。因此，我需要进一步改进自己的教学方法，更加关注学生的学习状态，帮助他们提高学习效果。
最后，我在学生管理方面也做了一些努力。我与学生们建立了良好的师生关系，关心他们的学习和生活。我经常与家长进行沟通，及时了解学生的情况和问题，并提供相应的帮助和指导。我还积极参与学校的各项活动，组织学生参加数学竞赛和学科交流活动，提高他们的综合素质。然而，我也发现有些学生在纪律方面存在问题，有时候我没有处理好他们之间的矛盾和冲突。因此，我需要更加关注学生的行为管理，加强与学生之间的沟通和引导。
总的来说，过去一年的工作中，我在教学内容、方法和学生管理方面都做出了一些努力和成绩。然而，我也清楚地意识到自己还有很多不足之处，需要不断提升自己的教学水平和能力。在新的一年里，我将继续努力，不断学习和改进，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初中数学教师年度考核个人工作总结 篇三
一学年的时间在夏天开始，也从夏天结束。在这一年中，我担当着初一（1）班以及（2）班的数学教师的职责。在这一年间，带领着这些新生们的任务虽然繁重，但是也让我收获不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教学都能让我不断的改进出新的教学方式。虽然总体不便，但是不止有学生要习惯老师的教学，老师也要根据学生来对自己进行调整。
这一年来，我将这些顽劣的大孩子带上数学学习的正轨也是花了不少心思，看着之前的总结，感觉自己又变化了不少，现在对自己这一学年做一个总结如下：
一、对个人的分析
在这一年里，我依然坚持着“将自己塑造为学生的榜样”的准则，用自己的品德去感染学生，用自己的态度去教育学生。还定下数学课堂的规定，并自己也参与其中，严格遵守学生和自己定下的规定。
在教学中也不断的学习新的知识，对基础知识也不停止巩固。积极听取学生意见和建议，并对自己做出改善。
二、以身作则带领学生
面对新升学的新生，初一数学的课程最为重要，要是不能在初一的时候让他们的对数学这门课程产生兴趣，那么在今后的教学中会变得更加的困难。
为了让他们产生兴趣，我在初一的教学中一步一步的带着他们做，带着他们找到解题的思路和要领。并在适合的时候松手，让他们自己练习如何解题，在这样的学习和练习的过程中，同学们都找到了对数学的自信，敢于去挑战题目。
三、自身的学习
要个学生讲课讲的更细，更好，那么我自己对基础知识的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基础知识，我也要好好的构思如何去讲，如何去引导。在这一年中闲暇的放假时间我也我曾浪费，我着重的学习了儿童的心理学，以及参加了教师的培训，大大的提升了我在教学方面的质量，也让我懂得了如何更加的贴近同学们的生活，如何更好的引导他们。
四、结束语
一年的时间很快就过去了，但是同学们在这一年里都学的很好。可我的教学，依然还有许多没有做到尽善尽美的地方。虽然人们常说：“人无完人。”但是如果自己不向着完美去追求，那么永远都不会产生完美！
初中数学教师年度考核个人工作总结 篇四
初三一学年一来，我作为数学教师在工作岗位上恪尽职守，不断地调整自己的教学方法，提升学生能力的同时，也不忘在工作中提升自己的工作能力。
带领着这个班度过了两年的时间，我也比较了解班上的学生们了，为了让他们在这最后的一年中能够努力的冲刺，好好的读上理想的高中，我也是下了不少功夫。现在这一年的教学也已经结束，我就对这一年来的工作做一次总结吧。我的工作总结如下：
一、在思想方面的教学上
虽然作为一名数学老师，但我也不希望我的学生中有偷奸耍滑之辈。我的科目是数学，但是我也是有教导和管理学生思想方面的办法。
在我的课堂上，对于抄作业、考试作弊，以及其他不正当的手段的，都会得到我亲自的单独辅导，直到他将超过的题目学到会为止。虽然这样也同样耗费了我许多的精力，但三年坚持下来，这样的舞弊说谎的行为至少在数学课上被阻断了。
二、在教学上
我坚持“最好的教师永远是学生自己的学习欲望”，在教学的时候，我的.课堂分为几个小组，在我讲解完之后，由同学们自己讨论题目的思路。并且为了每个人都能积极的参与到讨论中来，在讨论结束后，我会随机抽取每组的同学来解答题目，当然差生优先。为了防止作弊，题目当然也是上台后随机给的。
三、自我的提升上
作为一个教师，我自然知道只有作为一名学习型的教师才是才教师这个职位上不断前进的方法。在平时我也没有光顾着休息，我不断的提前对接下来的课程进行规划，对教案进行完善，并对过去的课程的复习也不拉下，让学生们在初三学习完初三内容的同时，也能很好的巩固之前的知识。
四、不足之处
今年的工作我依然拼尽了全力，但我知道自己依然没有将工作做到最好，提升是没有止境的，但我知道我们教师能做的，就时不断我的提升。
在今年的工作中，到了后期学生有一定的疲态，这样快速的学习和复习中，数学确实有些枯燥，我应该更多的准备一些教学的教案，或是准备一些新的学习方法，用改变学习方式的方法来提升学生的兴趣。
总结一下，在今年的工作中，我虽然没能做到心目中的最好，但同学确实都给了我一个满意的成绩。为了这份成绩，在今后的工作中，我也必须得不断的提升自己！
初中数学教师年度考核个人工作总结 篇五
本学期，本人担任初（1）班数学课教学和班主任工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学
重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，加强研讨，努力提高教研水平。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
四、加强协调，狠抓群体育人工作
从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范；并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
五、正视自我，明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
