染雾秋季学期学校德育工作总结 篇一
秋季学期已经过去了，回首这段时间的学校德育工作，我深感责任重大，也深感满足与成就感。在这个学期里，我们学校注重德育工作的全面发展，从学生的思想品德、学业水平、身心健康等多个方面进行全面培养，取得了一定的成效。
首先，我们注重学生的思想品德教育。我们通过开展各种形式的主题班会、德育讲座、心理辅导等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。我们鼓励学生积极参与公益活动，增强他们的社会责任感。同时，我们还加强了对学生的心理健康教育，组织了一系列的心理健康活动，帮助学生解决心理问题，培养他们的情绪管理能力。
其次，我们注重学生的学业水平提升。我们制定了科学合理的学习计划，鼓励学生制定个人学习目标，培养他们的学习兴趣和学习能力。我们还组织了各类学科竞赛活动，激发学生的学习热情，提高他们的学科知识水平。同时，我们注重了对学生学业进展的跟踪和评价，及时发现问题，采取相应的措施进行辅导。
最后，我们注重学生身心健康的培养。我们加强了体育锻炼的力度，组织了各类体育活动，提高学生的身体素质。我们还注重了学生的安全教育和防范意识培养，加强了校园安全管理，保障学生的人身安全。此外，我们还关注学生的营养健康，提供了丰富多样的食谱，保证学生的饮食均衡。
总的来说，秋季学期的学校德育工作取得了一定的成效。学生的思想品德得到了进一步的培养和提升，学业水平也有了明显的提高，身心健康得到了有效的保障。当然，我们也要认识到还存在一些问题，比如学生的心理压力较大、学习动力不足等，这些问题需要我们进一步研究和解决。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的学校德育工作会取得更大的发展和进步。
秋季学期学校德育工作总结 篇二
秋季学期即将结束，回首这段时间的学校德育工作，我感到骄傲和满意。在这个学期里，我们学校注重德育工作的创新和实效，从多个方面提升学生的素质和能力，取得了显著的成果。
首先，我们注重学生的思想教育。我们通过开展主题班会、德育讲座和社会实践活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我们注重培养学生的创新意识和实践能力，组织了一系列的创新创业活动，让学生在实践中锻炼自己，增强自信心和创造力。
其次，我们注重学生的学习能力培养。我们加强了学习方法的指导，帮助学生掌握科学的学习方法和技巧，提高学习效率。我们还组织了各类学科竞赛和学术讲座，激发学生的学习兴趣，提高他们的学科知识水平。同时，我们注重学生的综合素质培养，开设了各种选修课程，提供了多样化的学习资源，让学生全面发展。
最后，我们注重学生的身心健康。我们加强了体育锻炼的推广和普及，组织了各类体育比赛和运动会，提高学生的身体素质。我们还注重了学生的心理健康教育，组织了心理辅导和心理健康讲座，帮助学生解决心理问题，增强他们的心理抵抗力。
总的来说，秋季学期的学校德育工作取得了显著的成绩。学生的思想品德和学习能力都有了明显的提升，身心健康得到了有效的保障。当然，我们也要继续努力，进一步完善德育工作的各项措施，解决存在的问题，提高德育工作的质量和水平。我相信，通过全体师生的共同努力，我们的学校德育工作会越来越好，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。
秋季学期学校德育工作总结 篇三
秋季学期学校德育工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的秋季学期学校德育工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个学期里,我校根据学校的德育工作计划,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,结合我校情况,有序地开展了德育工作，下面，从几个方面来总结。
一、德育工作领导小组的成立
成立以校长为组长的德育工作领导小组，教导主任为副组长，负责落实具体德育工作，各班主任在教导主任的统一安排下，负责对本班的德育教育工作。
二、德育队伍的建设
本学期对各班主任开展了几次培训，召开了几次会议。培训老师如何利用教材资源、如何利用家长资源来开展学生的思想教育。开会学习了学校德育工作计划，明确工作目标
三、对学生开展养成教育。
1、开展文明礼貌的养成教育。学校是一个群居的地方，也是未成人集中的地方，既是应该注意文明礼貌，也是文明礼貌教育的好基地。我们提出了学生从小养成讲究文明礼貌的好习惯。
2、开展讲究卫生的好习惯。随地吐痰，随地扔果皮纸屑，个人不讲究卫生，是学生的不良习惯，我们开展了改掉这些不良习惯教育活动。
3、开展团结友爱活动。人的社会属性，决定了人必须要处理好人与人的关系，而团结友爱，是健康的、正确的人际关系所需要的。我们组织学生开展这方面的养成教育。
4、开展感恩教育。不知道感恩的人，是一个无情的，是一个自私的人。我们几个学期来都在培养学生学会感恩。
四、工作方式。
1、开展活动，让学生在活动中得到情感的体验，情操的陶冶。
本学期开展了两个比较大的活动。一是三月份的`安全演练活动。我们举行了溺水救护、触电救护、室内火灾逃生、地震室内逃生、上下楼梯等安全演练活动。在活动中，学生们互相帮助，互相礼让，先人后已，等等，都能给学生以很大的教育。比如一个人落水了，看见了，用树枝伸过去，这里包含一种精神在里面；很多人上下楼梯，得有先有后，不能为了自己的需要争先恐后，这里更是包含了一种精神。二是三月份结合安全演练，开展了一场体育比赛活动。低年级的跳绳比赛、中高年级的乒乓球比赛。在比赛活动中，老师正确引导学生关心本班的成绩，关心成绩的高低，为本班的每一分成绩而雀跃，为每一项活动成绩的刷新而惊叹，这里就包含了一种我爱我班的情感陶冶，更包含了一种积极向上的奋斗精神。三是六一活动。我们开展了一场规模宏大的文艺表演，我们进行了一次别开生面的游园。那动听的旋律，那优美的舞蹈，那欢乐的游园，振撼着每一个幼小的心灵，绽开了一张张笑脸，陶醉了一个个小朋友。
2、教书育人。在教书中育人，是我们德育工作的一大亮点。书中有着鲜明的思想性，解释一个词语，有褒义的，有贬义的；说明一个问题，有好的，有鞭责的，是非分明；故事情节本身不是就能有让学生学习或对学生告戒的，这些都是做人的教育。
3、家长与老师配合开展。特别是感恩教育中，家长给了很大的配合。每个学生为爸爸妈妈做一件好事，要在家里做。这家长得与老师配合了。学生在学校帮老师做了什么好事，要求学生向深长汇报，家长与老师之间用电话联系，核实学生的情况。
4、平时对学生行为约束。用学生日常行为规范的要求，举一反三地让学生适应集体生活，培养学生健康的心理。
在一个学期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在对于个别学生的教育还不到位，也还出现一些学生违纪现象，我们将在以后的德育工作中努力尽善尽美。
