染雾小学教师年度考核个人工作总结 篇一
作为一名小学教师，我在过去的一年里付出了辛勤的努力，不断提升自己的教学水平和专业素养。通过这份个人工作总结，我希望能够客观地评估自己的工作表现，发现不足之处，并为来年的工作制定更好的计划。
首先，我在教学方面注重了学生的全面发展。在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力。我结合课程内容，设计了一系列富有启发性的教学活动，让学生通过实践探索、合作交流来培养自己的能力。例如，在语文课上，我设计了小组合作的写作活动，让学生通过合作完成一篇小说的写作，提高了他们的写作水平和团队合作能力。在数学课上，我通过游戏和实际问题的解决，激发了学生对数学的兴趣和学习动力。通过这些教学实践，我发现学生的学习积极性和自主学习能力得到了提高。
其次，我注重了与家长的沟通与合作。我积极与家长保持联系，及时向他们传达学生的学习情况和表现。我定期组织家长会，与家长面对面交流，了解他们对学校和教育的意见和建议。我也鼓励家长参与学生的学习，提供家庭作业辅导和学习指导。通过与家长的密切合作，我发现学生的学习效果和学习态度都有所改善。
此外，我还积极参与学校的各项活动和培训。我参加了学校组织的各类教研活动和教学培训，不断提升自己的教学能力和专业水平。我还参与了学校的课外活动，担任了学生社团的指导老师，并组织了一些丰富多彩的活动，丰富了学生的课余生活。通过这些活动和培训，我不断学习和成长，提高了自己的综合素质。
然而，我也意识到自己在教学中还存在一些不足之处。首先，我在课堂管理方面还需要加强。有时候，我无法有效地控制学生的注意力和纪律，导致课堂秩序不够好。其次，我在教学设计方面还有待改进。有时候，我没有根据学生的实际情况和需求进行个性化的教学设计，导致学生的学习效果不佳。对于这些问题，我会在今后的工作中加以改进和提升。
综上所述，我在过去的一年里尽力做到了教学全面发展、与家长的沟通合作以及积极参与学校的各项活动和培训。同时，我也发现了自己在教学中的不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和专业素养，为学生的发展贡献更多的力量。
小学教师年度考核个人工作总结 篇二
在过去的一年里，我作为一名小学教师，经历了许多挑战和机遇，通过不断努力和学习，我取得了一定的成绩。在这篇个人工作总结中，我将回顾自己的工作表现，并总结出一些经验和教训，为未来的工作提供参考。
首先，我在教学方面注重了学生的个性化发展。我充分了解每个学生的兴趣爱好和学习特点，根据他们的需求进行个性化的教学设计。通过不同的教学方法和教学资源，我激发了学生的学习兴趣和主动性。例如，在语文课上，我根据学生的阅读水平和兴趣，设计了不同难度的阅读活动，让每个学生都能找到适合自己的阅读材料，提高了他们的阅读能力和阅读乐趣。在数学课上，我通过游戏和实际问题的解决，培养了学生的逻辑思维和问题解决能力。通过这些个性化的教学实践，我发现学生的学习效果和学习动力都有所提高。
其次，我注重了与家长的沟通与合作。我与家长保持密切联系，及时向他们传达学生的学习情况和表现。我定期组织家长会，与家长面对面交流，了解他们对学校和教育的意见和建议。我还通过电话、微信等方式与家长进行沟通，及时解答他们的疑问和关注。我也鼓励家长参与学生的学习，提供家庭作业辅导和学习指导。通过与家长的紧密合作，我发现学生的学习效果和学习态度都得到了改善。
此外，我还积极参与学校的各项活动和培训。我参加了学校组织的各类教研活动和教学培训，不断提升自己的教学能力和专业水平。我还参与了学校的课外活动，担任了学生社团的指导老师，并组织了一些丰富多彩的活动，丰富了学生的课余生活。通过这些活动和培训，我不断学习和成长，提高了自己的综合素质。
然而，我也意识到自己在教学中还存在一些不足之处。首先，我在课堂管理方面还需要加强。有时候，我无法有效地控制学生的注意力和纪律，导致课堂秩序不够好。其次，我在教学设计方面还有待改进。有时候，我没有根据学生的实际情况和需求进行个性化的教学设计，导致学生的学习效果不佳。对于这些问题，我会在今后的工作中加以改进和提升。
综上所述，我在过去的一年里努力进行了个性化发展教学、与家长的沟通合作以及积极参与学校的各项活动和培训。同时，我也发现了自己在教学中的不足之处。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和专业素养，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
小学教师年度考核个人工作总结 篇三
一、政治思想方面
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学能力
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。
总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
小学教师年度考核个人工作总结 篇四
一个学期的工作即将结束，这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：
一、语文教学工作
在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。
在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。
3、家长的理解与支持是做好工作的保障
学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。
一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步。
小学教师年度考核个人工作总结 篇五
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已经结束，为了把今后的教育教学工作做得更出色，本人就这学期的工作总结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养，处处以为人师表律己。
二、教育教学方面
这学期，本人仍然担任语文教学工作，班上有46名学生。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记录下来与同事交流，甚至把它写成文章发表在各类博客中。平时，工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生，因为低段教学识字是重点，所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字，并积极参与听课、评课，虚心向同行学习，交流教学方法，博采众长，提高教学水平。我尊重学生的人格，平等地对待班里的每一个学生，让他们都感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。
三、遵守纪律方面
我热爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平时工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能及时参加校本培训，也会主动给领导请假，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学现代教育技术，会制作简单的平面图；喜欢阅读各类文学作品，特别喜欢创作了聊斋故事和哲理故事连载，有好几篇关于女人的哲理文章都出现在百度首页。
五、教学效果方面
通过一学期的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为100%，合格率也为100%。教学始终是一门遗憾的艺术，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断进取，重视自身修养，开拓前进，为美好的教育事业奉献自己的力量。
小学教师年度考核个人工作总结 篇六
一转眼，一个学年快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年，作为小学教师的我主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
