健康教育工作总结【最新6篇】

时间:2016-03-03 09:35:41
染雾
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健康教育工作总结 篇一

健康教育工作是一项重要的工作,对于促进学生的健康成长起到了积极的作用。在过去的一年里,我们学校积极开展了各项健康教育活动,取得了一定的成绩。以下是我对过去一年健康教育工作的总结。

首先,我们注重了健康教育的内容和方式。在课堂上,我们注重培养学生的健康意识和健康习惯,传授他们正确的饮食、运动和休息方法。同时,我们也通过举办健康讲座、健康知识竞赛等活动,增强了学生的健康知识和技能。此外,我们还积极引入多媒体和互联网技术,让学生更加生动地学习和了解健康知识。

其次,我们注重了健康教育的实践活动。在学校里,我们组织了一系列的健康活动,如健康体检、运动会、健康食堂等。通过这些活动,学生们能够亲身体验到健康的重要性,并且在实践中掌握一些健康知识和技能。同时,我们也积极与社区、医院等合作,开展社会实践活动,让学生们更加深入地了解健康知识和实践。

再次,我们注重了健康教育的评估和反馈。在教学过程中,我们时常进行学生的健康知识和技能测试,以评估他们的学习效果。同时,我们也定期组织学生和家长的座谈会,听取他们的意见和建议,以及时调整和改进我们的健康教育工作。

最后,我们注重了健康教育的持续推进。在过去一年里,我们坚持每周至少安排一节健康教育课程,确保学生们能够持续地接受健康教育的指导。同时,我们也加强了与学生家长的沟通,让家长们更好地参与到学校的健康教育工作中来。

总的来说,过去一年里我们学校的健康教育工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足之处。下一步,我们将继续努力,进一步加强健康教育工作,为学生们的健康成长提供更好的保障。

健康教育工作总结 篇二

健康教育工作是学校教育工作中不可或缺的一个方面,对于提高学生的健康素养和促进他们全面发展起到了重要的作用。在过去的一年里,我们学校注重健康教育工作的开展,取得了一些成绩和经验。以下是我对过去一年健康教育工作的总结。

首先,我们注重了健康教育的课程设置。在课程设置上,我们将健康教育纳入到学校的课程体系中,确保每个学生都能够接受到系统的健康教育。我们为每个年级都设置了相应的健康教育课程,并且将其与其他学科进行融合,使学生能够在不同的学科中都能够接触到健康教育的内容。

其次,我们注重了健康教育的教学方法。在教学方法上,我们采用了多种多样的教学手段,如讲授、讨论、实践等。通过多种教学手段的结合,我们使学生们能够更好地理解和掌握健康知识,并将其应用到实际生活中去。

再次,我们注重了健康教育的宣传和推广。在宣传和推广方面,我们开展了一系列的健康教育活动,如健康知识竞赛、健康宣传展等。通过这些活动,我们增强了学生们对健康教育的兴趣和参与度,使他们更加主动地学习和参与到健康教育中来。

最后,我们注重了健康教育的评估和反馈。在评估和反馈方面,我们定期组织学生的健康知识和技能测试,以评估他们的学习效果。同时,我们也与学生和家长进行了深入的交流和座谈,听取他们的意见和建议,以及时调整和改进我们的健康教育工作。

总的来说,过去一年里我们学校的健康教育工作取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足之处。下一步,我们将进一步加强健康教育工作,提高学生的健康素养,为他们的全面发展提供更好的支持和指导。

健康教育工作总结 篇三

  20xx年,我村继续深化健康教育工作,切实将我村的健康教育工作纳入全年的目标管理,调整完善健康教育工作,拟定健康教育工作计划,在我村普及健康知识,使该项工作取得了良好的成绩。

  一、高度重视,加强管理

  我村卫生室十分重视健康教育工作,为认真实施健康教育工作,切实做好我村卫生复查工作,对原健康教育领导小组成员进行培训,加强对健康教育工作的统一领导和安排部署,确保各项工作的组织实施和顺利落实。

  二、制定计划,落实责任

  根据有关文件精神,为加强我村所有村民的医疗卫生意识,普及健康保健知识。制定了20xx年健康教育工作计划,同时实施健康教育总的要求,安排健康教育的工作任务,落实了责任和工作目标。认真组织各项活动,上半年开展卫生健康教育活动四次、健康教育宣传栏十期。并按时向上级部门上报工作动态。

健康教育工作总结 篇四

  健康教育是学校教育的重要组成部分,是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径,更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。根据上级有关部门的要求,注重学生良好卫生习惯的培养,为提高学生的健康卫生意识和健康水平做了一些工作,现将XX年度工作总结如下:

  一、规范管理体制,强化管理理念。

  1、认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导,学校把健康教育作为一项长期工作来抓,明确了健康教育工作的长期性、持久性,从思想上重视健康教育工作的开展。

  2、立足根本,营造氛围。我们坚持将健康教育列入了整个教学计划,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、橱窗、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。

  二、健康教育常规工作长抓不懈。

  1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育,定期召开班主任及卫生委员会议,总结近期各班及学校的卫生状况,指出存在的问题,及时纠正。

  2、建立健全各项检查制度。补充完善晨检记录,学生因病缺勤记录册,传染病记录册等各项检查。

  3、加强健康教育课堂教学管理,建立健全课程体系。宣传及普及常见病及传染病的防治知识。

  4、配合政教处团委的中心工作,适当选择学校卫生工作主题,开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动,使学生从小学到卫生、保健知识,养成良好的卫生习惯,掌握自我保健方法。本学年主要内容有:防治宣传,饮食卫生,并对学生进行了禁毒、防艾、戒烟等保健知识宣传,使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法。学校利用黑板报、宣传窗、校园广播、班会等阵地进行健康知识宣传,学会如何预防与治疗甲肝、水痘、甲型h1n1流感、传染病等。并建议学生最好进行相关疫苗注射,让健康知识深入人心。

  5、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。在全校范围内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识宣传,培养了学生科学的健康观。知识是教育的基础,让学生建立健康教育的卫生行为是关键,平时班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等,从点点滴滴入手,使之成为学生的一种习惯和技能。此外,学校非常重视学校的环境卫生工作,由学生会成立卫生检查小组,采取班主任重点抓,学生每天相互督促检查,结果与文明班级评比挂钩,使学生的卫生习惯得到了很大的改善,乱丢垃圾等不文明行为在校园里越来越少。

  6、重点做好学校食堂、小卖部、饮用水的监督管理工作,严禁不符合卫生标准的食品进入学校,确保了师生的饮食安全;

  7、积极开展除“四害”工作,及时清理卫生死角,各室及时通风,消毒,杜绝传染病。

  当然,我们的工作还存在着一定的问题,今后,我们将扬长避短,努力工作,争取使我们的健康教育工作上新台阶。

健康教育工作总结 篇五

  健康教育是提高素质教育的基础,开展小学健康教育,对于培养学生良好的卫生习惯,提高健康道德水平,有着十分重要的作用,为了少年儿童健康成长我,为了更好地开展健康教育工作,这一学年工作总结如下:

  1、 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  ⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ⑵课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的.情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。

  2、抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学

  习指导中去,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。通过各种途径,促使学生逐渐形成良好的学习习惯和卫生习惯。

  3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  总之,“金无足赤,人无完人”,我在教学工作中也难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。 走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

健康教育工作总结 篇六

  二年级20xx—20xx学年第1学期健康教育总结

  一个学期来的健康教育课,在学校领导的重视下,我认真的完成了教学任务,提高了一年级学生对卫生保健知识的认识,帮助他们从小养成了良好的卫生习惯,并针对性地进行了龋齿、红眼病等疾病的预防和治疗工作,使全体学生提高了对卫生与身体健康息息相关的认识,在日常生活和学习等方面,都能时时处处从卫生出发,初步养成了较好的卫生习惯。 在开学期初,通过我是小学生的教育,学生深受启迪,人人做到尊敬教师,友爱同学。在卫生习惯方面,我进行了勤洗手、不随地吐痰、保护耳朵的教育,并在课间要求学生洗手时习惯、认真地用上肥皂或洗手液,保持双手清洁。同时,教育学生要天天洗澡,洗头,换衣服,勤洗被铺,减少疾病。

  室内外环境的清洁方面,教育学生要注意室内清洁,通风透气,常拖地,消灭蚊、蝇、不能乱掉垃圾,保持室外环境清洁美化,营造良好的生活环境。

  在健康教育课上专题讲述红眼病、龋齿的症状和预防措施,教育学生不要买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方玩,听从家人的教育,多吃新鲜的青菜、水果,少吃或不吃煎炸食物,不和他人公用毛巾等。在家长配合下,学生的龋齿发病率比较低,全期学生没有发生一例红眼病。在期末的健康知识检测中,合格率达到了95%,优秀率82%,成绩比较理想。 学校的健康教育课对学生进行健康教育是十分必要的,只

有抓好学生的卫生教育,才能减少疾病的发生,保障学生的健康成长。这个学期虽然取得了一定的成绩,但是不能松懈,来期将要更加努力的工作,为学生的全面健康发展贡献出自己的力量。

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