染雾小学后勤工作总结 篇一
近期，我参与了小学后勤工作，积累了一些经验和感悟。在这里，我将对这段工作经历进行总结，以便于今后的改进和提高。
首先，小学后勤工作是一项细致入微的工作。在这段经历中，我学会了如何做好每一个细节，从而保证学校的正常运转。比如，我负责管理学校的物资，包括文具、教具、办公用品等等。在这方面，我学会了精确统计物资的数量和种类，及时补充不足的物品。同时，我还学会了合理安排物资的存放位置，以便于老师和学生的使用。这些细节的处理，不仅提高了工作效率，也为学校的教学工作提供了便利。
其次，小学后勤工作需要有良好的沟通能力。在与学生、老师和家长的交流中，我懂得了如何与他们建立良好的关系，以及如何有效地解决问题。例如，在学校活动中，我负责协调学生和老师的配合。通过与他们的沟通，我了解到了他们的需求和意见，并及时进行调整和改进。同时，我也学会了倾听他们的意见和建议，以便于更好地为他们提供服务。这种良好的沟通，不仅增进了彼此间的理解和信任，也提高了工作的效果。
最后，小学后勤工作需要有耐心和细心。在这段工作经历中，我经常需要处理一些琐碎的事务，如整理文件、打印资料等等。这些工作看似简单，但却需要耐心和细心。我学会了如何在繁忙的工作中保持冷静和专注，以确保工作的质量和效率。同时，我也学会了如何处理突发事件，如突然出现的故障或紧急情况。通过这些经历，我更加明白了耐心和细心在工作中的重要性。
总的来说，小学后勤工作是一项细致入微、需要良好沟通能力、耐心和细心的工作。通过这段经历，我学到了很多，也提高了自己的工作能力。希望今后能够继续努力，为学校的后勤工作做出更大的贡献。
小学后勤工作总结 篇二
这段时间，我参与了小学后勤工作的实践，积累了一些经验和体会。在这里，我将对这段经历进行总结，以便于今后的改进和提高。
首先，小学后勤工作需要有耐心和细心。在这段工作经历中，我经常需要处理一些琐碎的事务，如整理教室、打扫卫生等等。这些工作看似简单，但却需要耐心和细心。我学会了如何在繁忙的工作中保持冷静和专注，以确保工作的质量和效率。同时，我也学会了如何处理突发事件，如突然出现的故障或紧急情况。通过这些经历，我更加明白了耐心和细心在工作中的重要性。
其次，小学后勤工作需要有良好的组织能力。在这段经历中，我负责管理学校的物资和设备，如文具、教具、办公用品等等。在这方面，我学会了精确统计物资的数量和种类，及时补充不足的物品。同时，我还学会了合理安排物资的存放位置，以便于老师和学生的使用。这些组织工作的处理，不仅提高了工作效率，也为学校的教学工作提供了便利。
最后，小学后勤工作需要有良好的沟通能力。在与学生、老师和家长的交流中，我懂得了如何与他们建立良好的关系，以及如何有效地解决问题。例如，在学校活动中，我负责协调学生和老师的配合。通过与他们的沟通，我了解到了他们的需求和意见，并及时进行调整和改进。同时，我也学会了倾听他们的意见和建议，以便于更好地为他们提供服务。这种良好的沟通，不仅增进了彼此间的理解和信任，也提高了工作的效果。
总的来说，小学后勤工作需要有耐心和细心、良好的组织能力和沟通能力。通过这段经历，我学到了很多，也提高了自己的工作能力。希望今后能够继续努力，为学校的后勤工作做出更大的贡献。
小学后勤工作总结 篇三
本学期，在学校的直接领导下，我们后勤人员全面贯彻执行“教书育人，管理育人”的方针，支持后勤“为教学服务，为师生服务”的思想，强化后勤管理，发扬“勤快、务实”意识，提高服务质量和服务水平，通力合作，克服困难，锐意改革，使后勤服务工作取得了一定的成绩。
我们主要做了以下几方面的工作：
1、认真做好开学前筹备工作，保障学校正常开学。开学前一周到书店搬运教材并进行分发；对教室电器电路、门窗、玻璃等进行了认真检查维修；各班的课桌凳也做了统一调整，给师生创造一个良好的教学环境。
2、校产管理历来是后勤管理中的薄弱环节。本学期，我们按照《学校固定资产管理办法》，将学校各处室的固定资产进行了归类、登记，把学校的固定资产由专人管理，责任到人。
4、我们坚持每周对学校的安全隐患进行检查、排查，同时对各班级的物品进行检查，发现问题，及时解决；对各方面故障、公物损坏、各种维修以及办公用品的提供，力求做到及时。在配合学校各项中心工作和社会活动中，不断提高服务意识、超前意识，尽我们的最大努力把各项服务内容、服务项目、服务方式考虑的周全些。
5、给午托班购置生活、餐具等用品。
6、采购发放教师办公用品及学生劳动用品。
7、对各处室进行了统一整理、规范，为迎验做了充分的准备。
8、做好了学生的城镇医保工作。
9、配合学校做好其他工作。
回顾一学期的工作，在后勤人员的共同努力下，无论在后勤服务，还是在管理方面都取得了一定的成绩，但与学校的要求还有一定的差距，还存在一些问题：
1、在后勤服务工作中还存在工作不够细致。
2、解决问题不够及时，存在不扎实的现象。
3、服务质量有待提高，存在不规范的现象。
4、在工作中给领导汇报的不够及时。
我们决心在校领导的支持下，大胆探索，不断实践，努力解决存在的问题，力求创造新的业绩。
小学后勤工作总结 篇四
我校总务工作人员始终秉持“为教育教学服务，为教师学生服务”的信念，坚持以“服务、规范、精细、落实、安全、和谐”为工作准则，坚持微笑服务、主动服务；坚持首问责任制，“立即就办”的宗旨。经过总务处全体员工的共同努力，总务工作有了新的气象，并取得了一定的成绩。现将上半学期工作总结如下：
一、以服务为宗旨，努力做好各项工作
学期伊始，总务处工作人员提前全部到岗，做好新学期的各项准备工作。在最短的时间内，认真完成校园各项检查工作，完成美术教室物品回迁、协助学校特设课的服务工作、安装科学实验室、完成了班级的课桌椅的配置工作以及学校环境卫生清理工作。
九月份先后完成了事业单位法人证法人及组织机构代码证的变更手续、为了进一步提高学校的硬件设施水平，教室安装校园网络。完成了教学楼、应急楼梯辅助教学楼外墙、厕所、美术教室的粉刷工作。在十月份做好入冬前的校园安全检查工作以及冬季用品的准备工作。完成了标准化实验室的各项准备工作。更换会议室的沙发、会议桌。十一月份除做好日常校园常规检查外、完成了标准化验收资料、校园花架装饰、办公区教学区窗帘安装。同时还完成了学生城镇医保续保工作、调整学校校长办公室、教室办公室、档案室。安装交互式电脑2台。完成学生课本费的备案工作。完成教职工绩效工资发放工作。
二、以高质量管理为目标，促进工作再上台阶
总之，这一年来学校后勤部门从维护学校利益出发，时时处处以主人翁精神，以“务实高效”的工作作风，以“眼口勤，心善思，手脚快”的工作状态，高效管理，优质服务。今后我们全体总务人员将更加主动在书本中学习，在实践中学习，向兄弟学校学习，积极探索学校精细化管理模式，更加尽心为学校服好务，使学校稳步前进。
小学后勤工作总结 篇五
在上级教育有关部门的指导下，在学校校长室的领导下，我校总务处能认真履行职责，在财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面做了工作，为学校增收节支起到了积极作用。
一、财务财产管理方面
1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制xx年度的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。学期末，作业本费等代办费开支情况及时印发清单，向每个学生家长公示，并以告家长书的形式告之家长。
3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。蒋国清老师在仪器中，所负责的实验室及仪器室，橱窗里的仪器设备摆
放的井井有条；实验桌、地板上、橱窗玻璃一尘不染；录音机、投影仪等教学仪器领用、收回手续齐全。
二、后勤常规管理方面
1、做好教师教学用品及学生学习用书。
的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
小学后勤工作总结 篇六
一、班级卫生模块：
本学期还是继续沿用上学期的主要管理模式，由年级组的劳动委员组成的一个集体，推选出大组长，不过这学期在有人反映大组长偏心的前提下，推选出两个大组长，一个负责带领每周的四名劳动委员进行打分，然后移交给另一个大组长进行垒分评比及公示。本学期，还设置了卫生流动锦旗，每周进行循环表彰，调动了学生的积极性。在这个模块上，我一直觉得做的很好，但缺乏新意和创新，希望自己在下一学年的这个模块能有进一步的优秀与创新。
二、年级组后勤模块：
这个模块是最繁琐的，要承接总务处的许多通知与事务，还要与每个班主任和任课教师协调、协商。除了每次的考试后勤工作安排外，还接受总务处发放《初中生必读》，暑假作业等。其中最困难的就数后勤报修，各个班级总是有随时损坏的物品，这对每个班级来说都是“大事”，可是对于这个学校来说也许有很多难题，不能及时维修，而这中间最难的就是我们的年级组后勤。这个模块也是我最头疼的模块，希望以后有所改进。
三、寝室管理模块：
本学期在寝室文化的建立上，有了很大的.进步，比如，我们举行了一次寝室长培训会议，主要培训一些如何处理好寝室关系和如何管理寝室成员，调节寝室成员之间的关系等等；另外，还举行了一次男女生互动检查寝室，给寝室尤其是男生寝室带来了很大的动力，据生活指导反映，男生寝室那一周的卫生都是很好，互动检查给寝室注入了新的活力。最后还举行了一次室徽评比，加强了寝室各个成员的团结能力和寝室的文化氛围的建设。
但是在寝室的管理模块还是不够健全，学生在寝室的行为习惯和卫生习惯还是不够好，从年级组的角度来讲，还是没有和物业或生活指导联系管理不够，这个是我苛待加强的。
