染雾小学生足球课后总结 篇一
在过去的几个月里，我参加了学校足球俱乐部的训练课程。通过这些课程，我学到了很多关于足球的知识和技巧。在每次训练后，我都会总结一下自己的学习和进步。以下是我对这几个月的足球训练的总结。
首先，我学会了如何正确地传球和接球。在最初的几次训练中，我发现自己经常传球不准确，球往往飞向错误的方向。但是经过教练的指导和反复练习，我渐渐掌握了正确的传球技巧。现在，我能够准确地将球传给队友，并且能够接住他们传来的球。这不仅提高了我的个人能力，也增强了整个团队的配合。
其次，我学会了如何控制球的技巧。在刚开始的时候，我发现控制球非常困难，经常会把球踢得太远或者太近。但是随着训练的进行，我逐渐学会了如何用不同的力度和角度来控制球。现在，我可以轻松地控制住球，并且能够在比赛中运用这些技巧。
此外，我还学会了如何与队友合作。在足球比赛中，团队合作非常重要。通过训练，我学会了如何与队友进行配合，如何相互传球和支持。我发现当我们团队配合默契时，我们能够更好地控制比赛局面，并且取得更多的进球。
最后，我也学到了如何正确地射门和防守。在比赛中，射门和防守是非常重要的技巧。通过训练，我学会了如何在正确的时间和位置进行射门，并且尽量使球进入对方球门。同时，我也学会了如何防守，如何阻止对方射门并保护我们的球门。这些技巧不仅提高了我的个人能力，也对整个球队的胜利起到了重要的作用。
总的来说，这几个月的足球训练让我受益匪浅。我通过训练学会了如何正确地传球和接球，控制球的技巧，与队友合作，以及射门和防守的技巧。这些技能不仅提高了我的个人能力，也让我更好地融入了球队。我相信，通过不断地学习和训练，我会在足球领域取得更大的进步。
小学生足球课后总结 篇二
在过去的几个月里，我参加了学校足球俱乐部的训练课程。这些训练课程不仅让我学到了足球技巧，还让我明白了一些重要的价值观和品质。以下是我对这几个月足球训练的总结。
首先，我学会了团队合作。在比赛中，团队合作非常重要。每个队员都有自己的角色和任务，只有通过团队合作，才能取得胜利。在训练中，我们经常进行团队合作的练习，如传球和配合。通过这些练习，我学会了如何与队友合作，如何相互支持和配合。这不仅帮助我在足球场上取得了好成绩，也让我在生活中学会了与他人合作和沟通的重要性。
其次，我学会了坚持不懈。在足球比赛中，没有人能一直赢，每个人都会遇到失败和挫折。但是重要的是，我们要学会坚持不懈，不放弃。在训练中，教练经常鼓励我们坚持下去，不断努力。通过这些训练，我懂得了只有坚持不懈，才能够取得进步和成功。这个品质不仅在足球场上有用，也可以帮助我在学习和生活中克服困难和挑战。
此外，我还学会了尊重和团结。在足球比赛中，每个队员都有自己的特点和优势，我们应该尊重和珍惜每个人的贡献。在训练中，我们经常进行团队建设的活动，如组织集体训练和比赛。通过这些活动，我懂得了只有团结一致，才能够战胜对手。这个品质不仅在足球场上有用，也可以帮助我与他人和睦相处，建立良好的人际关系。
最后，我也学到了责任和自律。在足球比赛中，每个队员都有自己的责任和任务。我们需要自律，并承担起自己的责任。在训练中，教练经常强调自律的重要性，并教导我们如何管理时间和精力。通过这些训练，我懂得了只有自律，才能够更好地发挥自己的潜力。这个品质不仅在足球场上有用，也可以帮助我在学习和生活中做出正确的决策和选择。
总的来说，这几个月的足球训练不仅让我学到了足球技巧，还教会了我团队合作、坚持不懈、尊重和团结、责任和自律等重要的品质和价值观。这些品质将对我的未来发展产生积极的影响。我相信，通过不断地学习和训练，我会在足球领域取得更大的进步，并成为一个优秀的球员和团队成员。
小学生足球课后总结 篇三
本着增进两个班同学间的友谊，丰富同学们课余生活的宗旨，因此两个班班委决定组织这场足球比赛。
这是一次班际之间的友谊赛，两个班的同学们积极参与，赛出风格，赛出水平，以高昂的斗志与良好的精神面貌完成了本次比赛。
比赛中队员们互相信任，配合熟练犀利，为了班级的荣誉，牺牲个人利益，一切以集体为重，尊重裁判的判罚，尊重对手，在比分落后的情况下，仍能不躁不馁、稳扎稳打、奋勇拼搏，使得比赛场上气氛热烈且和谐。
这次比赛丰富了校园文化，使同学们的业余生活更加丰富多彩，培养了同学们的生活情趣。通过比赛，同学们加强了锻炼，提高了同学们的身体素质。培养了同学们的团体和竞争意识，提高了同学们的拼搏进取精神。通过比赛，加强了同学们的交流，促进了两个同学们之间的友谊，也使同学们的集体荣誉感更加强烈。
诚然，在取得成绩的同时，这次球赛也暴露出了一些不足。
由于场地的限制，没有固定、标准的界线，裁判还不够专业。在以后的班级活动中，班干部应全面考虑活动事项。总结经验，全面性、预见性的想问题，在以后的活动中争取做的更好。
小学生足球课后总结 篇四
通过去年一年的活动，孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明，足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多
，体质明显增强。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强，相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活动，孩子们养成了坚持不懈的好习惯，初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高，活动中承担责任的意识较以前有所增强，家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加有耐心的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的改善。同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够，助教导师较少，孩子的坚持性较差，注意力易受干扰，家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况，特制定以下计划，将从四个方面进行训练：
一、教学中采用游戏的活动形式，发挥孩子的主动性和创造性，增强孩子的身体素质，提高动作技术的正确性。
二、把学习的目标或较复杂的动作进行分解成，使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步，从而产生成功感，以激起他们进一步学习的欲望。
三、根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。
四、在足球教学活动中，给孩子充分的自主权发挥，孩子的想象创造力，激发他们练习的积极性和主动性。
五、通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性，并提高每次活动的有效性。
小学生足球课后总结 篇五
我校足球队成立于20xx年x月x日，成员由3——6年级学生组成，训练教师为阿迪力江。
从9月份起，我校足球队在教师的带领下，展开了严格的训练，每一天早晨8点至9点期间，足球队在前操场上训练基础动作；下午5：30至7点期间，在学校后操场展开对抗赛，提高学生应变潜力与实战潜力。在为期三个月的训练时间里，学生能够用心参与，按时完成当天的训练任务，在训练当中体现出了吃苦耐劳的精神，遵守时间，尊重教练，将团结、互助等精神发扬光大。
在训练中，我采用一般的训练方法，在发展学生身体素质练习的同时，提高学生的运动兴趣，使其在训练中，能够热爱练球运动，提高学生的运动技术，从转反素质练习转向素质练习，战术的训练让学的好的同学带动学习较差的同学，构成全体队员相互沟通，相互交流的良好学习方法，在三个月的训练中无一例受伤现象，训练效果明显。
在9月x日，我校足球队在校长与教练老师的带领下，来到了红山体育场，与全市21所学校的足球代表队展开了激烈的对决。在为期三天的比赛中，我校足球代表队的同学们，顽强拼搏，发挥了优秀的团队作战意识，最终，取得了全市少年足球对抗赛第四名的好成绩。
一学期的工作即将结束，足球队的训练也告一段落。足球队在今年取得的各项成绩，离不开校领导的大力支持与关心，也离不开教练老师的.辛勤付出。在新的一年中，我校足球队将继续以优异的成绩报答母校。
小学生足球课后总结 篇六
本学期即将过去，在过去的一学期中少年宫足球班在训练级比赛中均取得了较为令人满意的进步，再此作一下总结。
该队为小学中高年级年龄段队，大多数队员均来小学。在该年度上半年的训练中，球队充分利用周末时间，进行训练，并且四月份的第三届“国际米兰”被少儿足球邀请赛中，面对实力比自己高出一截的对手，敢打敢拼，最终取得了第3名的成绩，并且涌现出了陈浩、刘易男等具潜质的小队员，通过这次比赛，也从中检验了球队在寒假的训练中取得了良好的效果。
球队在下半年度的训练中，球队又利用暑假里期间的时间，与来自沈阳、河南、甘肃得通年龄段球队，进行了多场教学比赛均取得了不错的成绩，即达到了锻炼队伍的目的，又同时不同程度的提高了队员们的个人技术水平，也为即将进行的“市长杯”足球赛起到了热身效果。在10月份青岛市举办的“可口可乐市长杯”足球赛小学男子组比赛中，球队代表太平路小学稳扎稳打保持了良好的状态，最终杀进决赛，取得了亚军得好成绩，这也是太平路小学足球队连续第年闯进前四名。
在过去的20xx年中，球队的得各方面成绩，总的来讲是比较令人满意的，但我们应当把目标放得更远一些，希望在20xx年的训练级比赛中，取得更加令人满意的成绩，争取在综合素质方面，把队员们培养成为德、智、体、美、劳全面发展的队员。
总之，我们会再接再励取得更好的成绩！
